四、读一读，做一做。
奇妙的太空站
宇宙中的星星亮晶晶的，星光洒在太空站上，泛起层层银光。我们走出太空舱，在舱外体验失重行走。叔叔拿起一根金属棒，妹妹开心地握着这根神奇的“太空笔”，轻飘飘地向前飞去。太空站外停着一艘宇宙飞船，旁边摆放着精致的星球模型和绚丽的太空拼图。太空的世界，真是奇妙极了！
1. 短文描写的是来到看到的情景。
2. 发挥想象，写一写你想象中的太空景物。

1. 我们 太空站
2. 示例：我想象中的太空，到处飘着亮晶晶的像碎钻石一样的星光，圆滚滚的彩色小星球浮在身边，我轻轻一伸手，就能摸到软乎乎的、像棉花糖一样的星云。

1. 做第1题时，我们通读全文，梳理短文的叙事视角和故事发生的地点，就能从文本里提取到对应的关键信息，完成填空。2. 第2题是开放性想象题，结合太空失重、星体闪亮奇妙的特点，写出充满童趣、符合太空特质的内容即可，表达简单通顺，贴合二年级的写作水平就可以。

五、看图，想象小青蛙的奇妙旅程，并写成一个小故事。
要求用上“早上”“过了一会儿”这两个表示时间的词语。（可自备习作纸）
奇妙的旅程

奇妙的旅程
早上，小青蛙跟着妈妈到池塘边玩，忽然看见水面上飘着半个大大的空蛋壳。小青蛙特别好奇，一下子跳进水里钻进了蛋壳里，蛋壳就像一艘软软的小船，载着小青蛙在池塘里晃悠悠地漂，凉丝丝的水波蹭着蛋壳，小青蛙觉得舒服又好玩。
过了一会儿，太阳越升越高，晒得小青蛙脸蛋发烫，青蛙妈妈连忙摘来一片圆圆的荷叶，举在蛋壳上方给小青蛙当遮阳伞。小青蛙坐在蛋壳小船里，撑着荷叶伞漂过青草丛边，漂过浮着睡莲的水面，一路看了好多平时没留意的新鲜风景，最后蛋壳小船慢悠悠漂回了岸边。青蛙妈妈蹲在石头上，笑着对小青蛙说：“今天你坐着蛋壳船旅行，可真是一次奇妙的旅程呀！”

这是二年级的看图写话题，我们可以顺着四幅图的画面顺序梳理故事脉络：以要求的“早上”作为故事起始时间，交代小青蛙和青蛙妈妈在池塘边发现蛋壳、小青蛙钻进蛋壳开启漂流的情节，再用“过了一会儿”衔接后续青蛙妈妈为小青蛙撑荷叶伞、陪伴小青蛙完成漂流的内容，把画面细节写清楚，语句通顺表意完整，符合低年级表达要求即可。