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一、根据句意,在方框中选择与所给例词画线部分含有相同读音的单词,填序号,有一项是多余的。
A. pond B. seven C. farm D. run E. many F. big
1. under: There are pigs by the .
2. mother: I can see mango trees on the .
3. ruler: Three rabbits on the farm.
A. pond B. seven C. farm D. run E. many F. big
1. under: There are pigs by the .
2. mother: I can see mango trees on the .
3. ruler: Three rabbits on the farm.
答案
【解析】：我们先逐个明确辨音规则，结合句意匹配答案：
1. 例词under的划线部分n发音为/n/，选项A.pond和B.seven的划线n发音都为/n/，结合句子含义"有七只猪在池塘边"，对应填入两个空。
2. 例词mother的划线部分m发音为/m/，选项E.many和C.farm的划线m发音都为/m/，结合句子含义"我能在农场上看到许多芒果树"，对应填入两个空。
3. 例词ruler的划线部分r发音为/r/，选项D.run的划线r发音为/r/，结合句子含义"三只兔子在农场上跑"，填入该空。
剩余选项F是题目要求的多余项，符合出题设定。
【答案】：1. B；A
2. E；C
3. D
1. 例词under的划线部分n发音为/n/，选项A.pond和B.seven的划线n发音都为/n/，结合句子含义"有七只猪在池塘边"，对应填入两个空。
2. 例词mother的划线部分m发音为/m/，选项E.many和C.farm的划线m发音都为/m/，结合句子含义"我能在农场上看到许多芒果树"，对应填入两个空。
3. 例词ruler的划线部分r发音为/r/，选项D.run的划线r发音为/r/，结合句子含义"三只兔子在农场上跑"，填入该空。
剩余选项F是题目要求的多余项，符合出题设定。
【答案】：1. B；A
2. E；C
3. D
()1. Make fruit salad for , please.
A.a; me
B.an; I
C.a; my
A.a; me
B.an; I
C.a; my
答案
A
解析
1. 第一空：单词fruit以辅音音素开头，表示“一份”时不定冠词用a，an用于元音音素开头的单词前，因此排除B选项。
2. 第二空：介词for后要接人称代词宾格作宾语，me是宾格，I是主格、my是形容词性物主代词，均不符合语法要求，因此确定选A。
2. 第二空：介词for后要接人称代词宾格作宾语，me是宾格，I是主格、my是形容词性物主代词，均不符合语法要求，因此确定选A。
()2. Look! A monkey. It's the tree.
A.in
B.on
C.at
A.in
B.on
C.at
答案
A
解析
本题考查介词的固定搭配用法：on the tree用来描述长在树上的事物，in the tree用来描述不属于树本身的外来事物停在树上。猴子不是从树里长出来的，属于外来事物在树上，符合in的用法。
()3. — your schoolbag?
—It's in the desk.
A.What's
B.Where's
C.Who's
—It's in the desk.
A.What's
B.Where's
C.Who's
答案
B
解析
答句句意是“它在书桌里”，是对位置的回答。A选项What's用于询问事物是什么，B选项Where's用于询问地点位置，C选项Who's用于询问人物是谁。本题要询问书包的位置，所以选B。
()4. —Look at the blackboard. Miss Yang draws some flowers.
—
A.How lovely!
B.Don't draw on the blackboard.
C.Good idea!
—
A.How lovely!
B.Don't draw on the blackboard.
C.Good idea!
答案
A
解析
先理解对话含义：一方提醒另一方看黑板上杨老师画的花。逐一判断选项：B选项是劝阻他人不要在黑板上画画，不符合当前场景；C选项用来回应他人提出的建议，不适合评价画出的花；A选项是看到可爱的花发出的赞叹，完全符合对话语境。
()5. —It's break time.
—Great!
A.Don't run in class.
B.Keep quiet.
C.Let's play outside!
—Great!
A.Don't run in class.
B.Keep quiet.
C.Let's play outside!
答案
C
解析
先梳理对话逻辑，前句说明现在是课间休息时间，后句回应“太棒了”，说明空缺处是提出让人开心的合理提议。A、B都是行为禁令，不符合收到“Great”回应的语境，只有C选项符合课间休息的场景逻辑。
三、根据首字母、图片或上下文提示，补全句子。
1. He Chao: What a do you like?
Chen Fan: I like . They are black and .
2. I like c. They are good for u.
3. Liu Tao: How many b do you have?
Su Hai: .
1. He Chao: What a do you like?
Chen Fan: I like . They are black and .
2. I like c. They are good for u.
3. Liu Tao: How many b do you have?
Su Hai: .
答案
1. animal; pandas; white
2. carrots; you
3. bananas; Five
2. carrots; you
3. bananas; Five
解析
1. 第一空前面有不定冠词a，首字母为a，结合语境是询问喜欢什么动物，填animal；第二空配图是熊猫，后文描述它们是黑白色，用复数pandas表示熊猫这一类事物；第三空熊猫的外观是黑色和白色，填white。
2. 第一空配图是胡萝卜，首字母为c，用复数carrots表示胡萝卜这一类事物；第二空是固定表达be good for you，意为“对你/你们有好处”，首字母为u，填you。
3. 第一空配图是香蕉，How many后接可数名词复数，首字母为b，填bananas；数配图中的香蕉数量为5，数词位于句首首字母大写，填Five。
2. 第一空配图是胡萝卜，首字母为c，用复数carrots表示胡萝卜这一类事物；第二空是固定表达be good for you，意为“对你/你们有好处”，首字母为u，填you。
3. 第一空配图是香蕉，How many后接可数名词复数，首字母为b，填bananas；数配图中的香蕉数量为5，数词位于句首首字母大写，填Five。
