感恩的习惯
小侄儿在乡下读书,暑假随我入城。学习之余,他每天总要画画送给我。或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上不算整齐的字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”
我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候得到帮助,都不能忘了说‘谢谢’。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”
小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。
在母亲过生日时,我第一次为她买了件羊绒衫。母亲摸了又摸,冬天过了一大半也舍不得穿,倒是拿出来看过多次,她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深深地印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。
在父亲节时,我第一次牵了父亲的手并祝他节日快乐。父亲不善言辞,我曾羡慕人家的女儿勾着父亲的脖子撒娇,现在想来,没有父亲用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我感悟到:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。
在耳濡(rú)目染中,我7岁的女儿亦学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了“谢师卡”送给老师。
1. 从文中找出表示下列意思的成语,写在括号里。
(1)自信事情做得合理,心里很坦然。 ()
(2)形容听得多见得多了之后,无形之中受到影响。 ()
2. 文中可以用来解释“感恩”的一句话是“”。
3. 短文中,小侄儿向表达了感恩之情,“我”向和表达了感恩之情,女儿向表达了感恩之情。
4. 用“”画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的句子。
5. 选择合适的句子填入下面语段中的横线上。(填序号)
爱心是,使饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光

1. (1)心安理得 (2)耳濡目染
2. 任何时候得到帮助，都不能忘了说‘谢谢’
3. “我” 母亲 父亲 老师
4. 提示:画出第4自然段第2句话。
5. ④ ② ① ③