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(一)现代文阅读
暖心粥
车承金
①来到爱心粥铺时,天刚亮,太阳还没露头。一下车,一股寒风袭来,脸上刀割似的。我不由得打了个寒战。
②掀起棉门帘,走进屋,热气扑面。只见右边是餐厅,五张长条桌,能坐下一二十人。左边矮墙边放着两个粥桶。我掀开桶盖,粥香扑鼻。一桶是小米粥,金黄金黄的;另一桶是大米粥,雪白雪白的。桶边有两盆拌好的咸菜,一盆芹菜,一盆芥菜疙瘩。
③矮墙里面是厨房,两个大蒸锅冒着缕缕热气。两个穿着白大褂的中年女人,一个低头揉面,一个低头切菜,看样子两人都很忙。
④“环卫清洁工、孤寡老人、留守儿童、贫困残疾人、农村进城务工人员……我不在免费喝粥的范围内呢。”我看着墙上红纸上写的免费就餐范围,嘴里念叨着。切菜的女人转身打量我说:“第一次来吧?自己拿碗盛粥,随便喝,不在范围内也不向你要钱。”
⑤正说着,进来三个戴棉帽、穿棉袄的女人,帽子前檐上挂着白霜,棉衣外面套着橘黄色马甲。打头的女人摘下帽子,搓着手说:“这天,真冷啊!”看这身打扮,我猜她们是环卫工人。
⑥一问,果然是。我洗过手,盛了三碗粥,端到她们面前:“喝碗粥暖暖身子。”高个子说声谢谢,接着问我:“以前没见过你,是新来的义工吧?”我笑了笑,说:“算是吧,临时帮忙。”她笑着应道:“热乎乎的粥,喝一口热在身上、暖在心里,我们姐妹把这粥叫暖心粥!”
⑦矮个子接过话茬:“我们每天凌晨四点多出来干活,抡着大扫帚,干活时没感到冷,扫完停下来就冷了,特别是后背冰凉冰凉的,又冷,又累,又饿。”停一会儿,她指着碗里的粥说:“你看,这时热乎乎的粥馇好了,还是免费的,喝上一碗,是不是特别暖心?”
⑧此时,陆续有人进来喝粥吃饭,人多了起来。顾客自己盛,吃多少盛多少。忙完手中的活,两个中年女人从厨房出来,坐在木凳上歇息。趁着空闲,我与她俩聊了起来。
⑨原来这个粥铺是一个叫老李的人在2012年开办的,她们是这里的义工,其间来来走走的有三十多人。她们说起了老李办爱心粥铺的初衷:有一次,老李起早外出谈业务,三九天特别冷,车出了点故障停在路边,见一名女环卫工在干活,眉毛上都是白霜。聊几句,她说干完活,大冷天就想喝碗热乎乎的粥。还有,老李居住的小区,有些
暑假总动员 七年级
七八十岁的老人,独自生活,手脚不大利落,做饭困难。小时候老李家困难,读书时没少得到好心人的帮助,就想做点力所能及的事。于是老李就开了这个免费粥铺。
⑩粥铺开办初期,只限环卫工人和孤寡老人用餐,后来扩大到现在的用餐人员范围。每天来喝粥的有五六十人,主要还是环卫工人和附近的老人。
⑪以环卫工人为主的就餐高峰过了。其中一个女人说:“咱们把米粥和馒头热热,再拌个豆腐咸菜,老人们该来了。”说完,两人又忙了起来……
⑫阳光透过窗户,洒在餐桌上。窗外凛凛寒风,屋内融融暖意……
(选自《人民日报》,有删改)
5. 根据选文内容,推测“我”的身份是 ()
A. 环卫工人 B. 务工人员 C. 孤寡老人 D. 临时义工
6. 下列对文章内容的推测和判断,不正确的一项是 ()
A. 当时正是寒冬腊月,天气极冷。
B. 老李开办爱心粥铺有十几年了。
C. 爱心粥铺只提供小米粥和大米粥。
D. 穿白大褂的两个中年女人是义工。
7. 选文用《暖心粥》作为标题有什么好处?
8.“爱心粥”让环卫工人感受到了温暖,在你的学习和生活中,肯定也遇到过令你感到温暖的事,请把它写下来。
暖心粥
车承金
①来到爱心粥铺时,天刚亮,太阳还没露头。一下车,一股寒风袭来,脸上刀割似的。我不由得打了个寒战。
②掀起棉门帘,走进屋,热气扑面。只见右边是餐厅,五张长条桌,能坐下一二十人。左边矮墙边放着两个粥桶。我掀开桶盖,粥香扑鼻。一桶是小米粥,金黄金黄的;另一桶是大米粥,雪白雪白的。桶边有两盆拌好的咸菜,一盆芹菜,一盆芥菜疙瘩。
③矮墙里面是厨房,两个大蒸锅冒着缕缕热气。两个穿着白大褂的中年女人,一个低头揉面,一个低头切菜,看样子两人都很忙。
④“环卫清洁工、孤寡老人、留守儿童、贫困残疾人、农村进城务工人员……我不在免费喝粥的范围内呢。”我看着墙上红纸上写的免费就餐范围,嘴里念叨着。切菜的女人转身打量我说:“第一次来吧?自己拿碗盛粥,随便喝,不在范围内也不向你要钱。”
⑤正说着,进来三个戴棉帽、穿棉袄的女人,帽子前檐上挂着白霜,棉衣外面套着橘黄色马甲。打头的女人摘下帽子,搓着手说:“这天,真冷啊!”看这身打扮,我猜她们是环卫工人。
⑥一问,果然是。我洗过手,盛了三碗粥,端到她们面前:“喝碗粥暖暖身子。”高个子说声谢谢,接着问我:“以前没见过你,是新来的义工吧?”我笑了笑,说:“算是吧,临时帮忙。”她笑着应道:“热乎乎的粥,喝一口热在身上、暖在心里,我们姐妹把这粥叫暖心粥!”
⑦矮个子接过话茬:“我们每天凌晨四点多出来干活,抡着大扫帚,干活时没感到冷,扫完停下来就冷了,特别是后背冰凉冰凉的,又冷,又累,又饿。”停一会儿,她指着碗里的粥说:“你看,这时热乎乎的粥馇好了,还是免费的,喝上一碗,是不是特别暖心?”
⑧此时,陆续有人进来喝粥吃饭,人多了起来。顾客自己盛,吃多少盛多少。忙完手中的活,两个中年女人从厨房出来,坐在木凳上歇息。趁着空闲,我与她俩聊了起来。
⑨原来这个粥铺是一个叫老李的人在2012年开办的,她们是这里的义工,其间来来走走的有三十多人。她们说起了老李办爱心粥铺的初衷:有一次,老李起早外出谈业务,三九天特别冷,车出了点故障停在路边,见一名女环卫工在干活,眉毛上都是白霜。聊几句,她说干完活,大冷天就想喝碗热乎乎的粥。还有,老李居住的小区,有些
暑假总动员 七年级
七八十岁的老人,独自生活,手脚不大利落,做饭困难。小时候老李家困难,读书时没少得到好心人的帮助,就想做点力所能及的事。于是老李就开了这个免费粥铺。
⑩粥铺开办初期,只限环卫工人和孤寡老人用餐,后来扩大到现在的用餐人员范围。每天来喝粥的有五六十人,主要还是环卫工人和附近的老人。
⑪以环卫工人为主的就餐高峰过了。其中一个女人说:“咱们把米粥和馒头热热,再拌个豆腐咸菜,老人们该来了。”说完,两人又忙了起来……
⑫阳光透过窗户,洒在餐桌上。窗外凛凛寒风,屋内融融暖意……
(选自《人民日报》,有删改)
5. 根据选文内容,推测“我”的身份是 ()
A. 环卫工人 B. 务工人员 C. 孤寡老人 D. 临时义工
6. 下列对文章内容的推测和判断,不正确的一项是 ()
A. 当时正是寒冬腊月,天气极冷。
B. 老李开办爱心粥铺有十几年了。
C. 爱心粥铺只提供小米粥和大米粥。
D. 穿白大褂的两个中年女人是义工。
7. 选文用《暖心粥》作为标题有什么好处?
8.“爱心粥”让环卫工人感受到了温暖,在你的学习和生活中,肯定也遇到过令你感到温暖的事,请把它写下来。
答案
5. D
6. C
7. 作为线索,贯穿全文;老李为回报小时候帮助他的好心人,想做点力所能及的事,就办了这个爱心粥铺,体现了主人公品德高尚;设置悬念,激发读者阅读的兴趣。
8.【示例】有一次我摔断了腿,只能坐轮椅。在校期间,有两个同学一直照顾我,无论我去哪里,他们都耐心地推着我,一直照顾到我的脚痊愈。他们的行为让我感到十分温暖。
6. C
7. 作为线索,贯穿全文;老李为回报小时候帮助他的好心人,想做点力所能及的事,就办了这个爱心粥铺,体现了主人公品德高尚;设置悬念,激发读者阅读的兴趣。
8.【示例】有一次我摔断了腿,只能坐轮椅。在校期间,有两个同学一直照顾我,无论我去哪里,他们都耐心地推着我,一直照顾到我的脚痊愈。他们的行为让我感到十分温暖。
解析
【分析】
解答本题需结合文章内容逐一分析各题：第5题需从文中找关于“我”身份的线索，如他人的提问和“我”的回答；第6题需逐一核对选项与原文内容是否一致，找出错误项；第7题需从线索、主旨、悬念等角度分析标题的作用；第8题需结合自身经历，写出符合要求的温暖事件。
【解析】
5. 第6段中，环卫工人问“我”是否是新来的义工，“我”回答“算是吧，临时帮忙”，由此可知“我”的身份是临时义工，故选D。
6. 逐一分析选项：A项，第1段“寒风袭来，脸上刀割似的”、第5段“这天，真冷啊”可推测当时是寒冬，正确；B项，第9段提到粥铺2012年开办，至今已有十几年，正确；C项，第2段提到粥铺有粥和咸菜，第11段提到还有馒头，并非只提供小米粥和大米粥，错误；D项，第9段明确说两个中年女人是义工，正确，故选C。
7. 标题《暖心粥》的好处：①作为线索，贯穿全文，文章围绕爱心粥铺的暖心粥展开叙述；②点明主旨，暖心粥承载着老李的善意与对弱势群体的关怀，体现了人与人之间的温暖；③设置悬念，吸引读者阅读兴趣，引发读者对粥的“暖心”之处的好奇。
8. 本题为开放性试题，需结合自身学习生活经历，选取一件让自己感受到温暖的具体事件，内容真实、情感真挚即可，如示例：有一次我摔断了腿，只能坐轮椅，在校期间，两个同学一直耐心照顾我，推着我去各个地方，直到我痊愈，他们的帮助让我感到温暖。
【答案】
5. D
6. C
7. 作为线索，贯穿全文；老李为回报小时候帮助他的好心人，想做点力所能及的事，就办了这个爱心粥铺，体现了主人公品德高尚；设置悬念，激发读者阅读的兴趣。
8. 【示例】有一次我摔断了腿，只能坐轮椅。在校期间，有两个同学一直照顾我，无论我去哪里，他们都耐心地推着我，一直照顾到我的脚痊愈。他们的行为让我感到十分温暖。
【知识点】
筛选并整合文中信息；记叙文标题的作用；生活感悟写作
【点评】
选文以“暖心粥”为线索，讲述了爱心粥铺的故事，贴近学生生活，易于理解。题目设置符合七年级学生的认知水平，既考查了信息筛选能力，又考查了对记叙文标题作用的掌握，最后开放性写作题引导学生关注生活中的善意与温暖，具有教育意义。
【难度系数】
0.7
解答本题需结合文章内容逐一分析各题：第5题需从文中找关于“我”身份的线索，如他人的提问和“我”的回答；第6题需逐一核对选项与原文内容是否一致，找出错误项；第7题需从线索、主旨、悬念等角度分析标题的作用；第8题需结合自身经历，写出符合要求的温暖事件。
【解析】
5. 第6段中，环卫工人问“我”是否是新来的义工，“我”回答“算是吧，临时帮忙”，由此可知“我”的身份是临时义工，故选D。
6. 逐一分析选项：A项，第1段“寒风袭来，脸上刀割似的”、第5段“这天，真冷啊”可推测当时是寒冬，正确；B项，第9段提到粥铺2012年开办，至今已有十几年，正确；C项，第2段提到粥铺有粥和咸菜，第11段提到还有馒头，并非只提供小米粥和大米粥，错误；D项，第9段明确说两个中年女人是义工，正确，故选C。
7. 标题《暖心粥》的好处：①作为线索，贯穿全文，文章围绕爱心粥铺的暖心粥展开叙述；②点明主旨，暖心粥承载着老李的善意与对弱势群体的关怀，体现了人与人之间的温暖；③设置悬念，吸引读者阅读兴趣，引发读者对粥的“暖心”之处的好奇。
8. 本题为开放性试题，需结合自身学习生活经历，选取一件让自己感受到温暖的具体事件，内容真实、情感真挚即可，如示例：有一次我摔断了腿，只能坐轮椅，在校期间，两个同学一直耐心照顾我，推着我去各个地方，直到我痊愈，他们的帮助让我感到温暖。
【答案】
5. D
6. C
7. 作为线索，贯穿全文；老李为回报小时候帮助他的好心人，想做点力所能及的事，就办了这个爱心粥铺，体现了主人公品德高尚；设置悬念，激发读者阅读的兴趣。
8. 【示例】有一次我摔断了腿，只能坐轮椅。在校期间，有两个同学一直照顾我，无论我去哪里，他们都耐心地推着我，一直照顾到我的脚痊愈。他们的行为让我感到十分温暖。
【知识点】
筛选并整合文中信息；记叙文标题的作用；生活感悟写作
【点评】
选文以“暖心粥”为线索，讲述了爱心粥铺的故事，贴近学生生活，易于理解。题目设置符合七年级学生的认知水平，既考查了信息筛选能力，又考查了对记叙文标题作用的掌握，最后开放性写作题引导学生关注生活中的善意与温暖，具有教育意义。
【难度系数】
0.7
