2026年快乐过暑假七年级南通专版第122页答案
1. “双减”在行动，各地中小学纷纷开展以“体育、艺术、劳动、阅读”等为特色的“课后服务”，为校园生活添彩。这让同学们
（
）
① 主动参与集体生活，互学共进
② 发展个性涵养品格，发挥特长
③ 敢于面对学业竞争，消除压力
④ 感受校园精彩生活，充盈精神

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

B

解析

课后服务开展体育、艺术、劳动、阅读等特色活动，有利于学生主动参与集体生活，互学共进（①正确）；发展个性涵养品格，发挥特长（②正确）；感受校园精彩生活，充盈精神（④正确）。但学业压力无法完全消除，只能合理调节，③错误。因此正确组合为①②④。
2. 近年来，江苏各地聚焦立德树人根本任务，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动。他们有的热心公益，有的是科创小达人，有的身处逆境依然自强不息……宣传“新时代好少年”的先进事迹有利于青少年 （
）

A.敢于竞争，超越他人
B.见贤思齐，完善自我
C.标新立异，与众不同
D.积极担当，寻求认可

答案

B

解析

宣传“新时代好少年”先进事迹，是引导青少年向榜样学习，做到见贤思齐，进而完善自我。A选项强调竞争超越，与题意不符；C选项标新立异不符合学习榜样的目的；D选项寻求认可不是宣传活动的主要意义。因此选B。
3. 践行文明其实很简单，见到老人，扶一把，等一步，遇见孩童，护一程，笑一笑，点滴善意，就在举手投足间。这说明
（
）
① 尊老爱幼是中国人要遵守的法律标准
② 中华优秀传统文化是中华传统美德的精髓
③ 中华传统美德潜移默化地影响着中国人的行为方式
④ 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念是我们日用而不觉的道德标准

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

D

解析

①尊老爱幼是道德标准，不是法律标准，错误；②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，表述颠倒，错误；③材料体现中华传统美德潜移默化影响中国人的行为方式，正确；④孝悌忠信等荣辱观念是日用而不觉的道德标准，正确。故正确选项为D。
4. 青春是书的第一章，是永无终结的故事，下面是同学们的一些青春故事。

请用所学知识对上述故事中的行为进行评析。

答案

三个同学的行为都是正确的，值得我们学习。①故事一的同学能正确面对青春期的烦恼，运用转移注意力的方法调节情绪，化解亲子间的矛盾，保持积极心态；②故事二的同学培养了自信自强的品质，磨砺了坚强意志，以自强的态度践行青春的奋斗；③故事三的同学做到了见义智为，有正义感，善于同违法犯罪行为作斗争，具有自我保护意识，守护了正义。

解析

本题考查七年级道德与法治中青春期情绪调节、自信自强、同违法犯罪作斗争等知识点。1. 故事一：同学因父母管教多产生烦恼时，通过做感兴趣的事、散步转移注意力，这是正确调节青春期情绪、化解亲子冲突的方法，有助于保持积极乐观的心态，健康度过青春期。2. 故事二：同学加入足球队后，不畏寒暑坚持训练，坚信自己能行，体现了自强的青春态度，磨砺了坚强意志，培养了自信品质，自强让青春奋进的步伐永不停息。3. 故事三：同学看到不法分子盗窃时，谨慎记住特征并报警，是具有正义感、见义智为的表现，既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争，具有较强的自我保护意识，守护了社会正义。
5. 材料 在热火朝天的校园秋季运动会上，同学们都在操场上奋力拼搏，为班级增光添彩，但小刚觉得运动会上没有自己喜欢的项目，于是独自一人回教室看书去了。
（1）小刚的做法对吗？请运用所学知识评价小刚的做法，并说明理由。
（2）假如你是小刚的好朋友，你认为他应该怎么做？

答案

（1）小刚的做法不对。理由：集体建设需要每个人参与，集体荣誉需要共同维护，即使没有喜欢的项目，也可通过其他方式为班级出力，不应独自离开。（2）小刚应主动为班级运动会服务，比如为参赛同学加油，或承担运动会辅助工作，积极融入集体活动，为班级贡献力量。

解析

（1）小刚的做法不对。理由：①集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的事务需要每个人去分担，每个人都是集体的主人；②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉，我们要积极参与集体活动，为集体出力。即使没有自己喜欢的项目，也可以通过其他方式为班级做贡献，比如为参赛同学加油、协助运动会相关事务等，而不是独自离开。（2）小刚应该主动融入班级的运动会活动，比如为参赛的同学加油助威，或者承担运动会的辅助工作（如整理物资、统计成绩等），积极参与班级的集体活动，为班级贡献自己的力量。