7.探索生命奥秘,体会生命之美。某班生物学老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖过程。请回答下列问题。

(1)上图中,属于有性生殖的是(填字母)。
(2)图A中,为胚胎发育提供主要营养的结构是[],胚胎发育的部位是。
(3)图B操作成功的关键是使接穗与砧木的;假如①是桂味荔枝,②是野荔枝,将来这个枝条上所结果实是(填“桂味荔枝”或“野荔枝”)。
(4)图C是青蛙个体的发育过程,属于发育的特点。

(1) A、C
(2) ⑥；卵黄；胚盘
(3) 形成层紧密结合；桂味荔枝
(4) 变态

(1) 有性生殖是经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。图A鸟类生殖、图C青蛙生殖都经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖；图B嫁接属于无性生殖，无两性生殖细胞结合，故填A、C。
(2) 图A鸟卵中，⑥卵黄为胚胎发育提供主要营养；⑤胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位。
(3) 图B嫁接成功的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合（形成层具分裂能力，利于愈合）；嫁接后代保持接穗性状，①是桂味荔枝（接穗），故果实为桂味荔枝。
(4) 图C青蛙发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体与成体形态结构、生活习性差异大，属于变态发育。