阅读下列材料,完成探究。
任务一 科技创新·彰显中国力量
材料一 从20世纪50年代末到70年代初,不过10余年。在这一过程中,一批又一批科技工作者持续接力,用智慧、青春、热血乃至生命,在祖国的大地上锻造科技创新的丰碑,铸就了"两弹一星"精神。
——摘编自《"两弹一星"精神:爱国奉献是底色,勇攀高峰不停步》,《光明日报》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括新中国成功研发"两弹一星"的主要原因。
任务二 制度创新·彰显民族智慧
材料二 1956年8月8日,国务院批准成立黔南布依族苗族自治州,这是黔南发展历史上的重要里程碑,从此掀开了黔南历史发展的新篇章。
——摘编自黔南布依族苗族自治州史志编纂委员会《黔南布依族苗族自治州志》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出成立"黔南布依族苗族自治州"体现的制度,并阐述这一制度的现实意义。
任务三 先锋模范·彰显时代精神
(3)参照示例,从焦裕禄、邓稼先、王进喜三位人物中任选一位,为其撰写简介。
【示例】人物:雷锋。简介:人民解放军战士雷锋,在平凡工作岗位上甘当螺丝钉,全心全意为人民服务,体现出热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,服务人民、助人为乐的奉献精神,干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,锐意进取、自强不息的创新精神,艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。雷锋精神成为新中国社会风尚的一个标志。

(1)广大科研工作者发扬"两弹一星"精神;党和政府对科学教育、创新实践的高度重视;国家对科技创新的政策扶持;等等。
(2)制度:民族区域自治制度。现实意义:实行民族区域自治,从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。这对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。
(3)【示例】人物:焦裕禄。简介:河南兰考县委书记焦裕禄,为了改变兰考贫穷落后面貌,忍着晚期肝癌的病痛仍然带领全县人民封沙、治水、改地。他塑造了一名优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象,诠释着亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。