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材料一:
登泰山记(节选)
[清]姚 鼐
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍①由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。
今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴②几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕③如画,而半山居雾若带然。
戊申晦④,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱⑤数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五彩。日上,正赤如丹下有红光动摇承之。或曰,此东海也。
是日观道中石刻,自唐显庆以来;其远古刻尽漫失。僻不当道者,皆不及往。
【注释】①朱孝纯子颍:朱孝纯,字子颍。当时是泰安府的知府。②磴(dèng):石级。③徂徕(cú lái):山名,在泰安东南。④戊申晦:戊申这一天是月底。晦,农历每月最后一天。⑤摴蒱(chū pú):又作“樗蒲”,古代的一种赌博游戏,这里指博戏用的“五木”。五木两头尖,中间广平,立起来很像山峰。
材料二:
贺新郎(节选)
[宋]辛弃疾
甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落,只今余几!白发空垂三千丈,一笑人间万事。问何物、能令公喜?我见青山多妩媚,料青山见我应如是。情与貌,略相似。
【注释】此时辛弃疾罢职闲居已有四年。
材料三:
山有四时之色,春山艳冶而如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如洗,冬山惨淡而如睡之说,四时之气象也。
选自[宋]韩拙《山水纯全集》
会当凌绝顶,一览众山小。
选自[唐]杜甫《望岳》
少无世俗韵,性本爱丘山。
选自[晋]陶渊明《归园田居》(其一)
◆阅读材料一,探山揽岳
8.阅读古诗文时,可以借助不同的方法理解词义与句意。请根据提示完成下表。
续表
9.作者文笔简洁,用词凝练。“苍山负雪,明烛天南”一句中的“负”“烛”二字颇为传神,请简要分析。
10.泰山乃“五岳之首”,作者是如何表现其高峻壮丽的特点的?试结合文本内容分析。
◆阅读材料二,品诗悟情
11.你是如何理解诗人眼中青山之“妩媚”的?试结合材料内容分析。
◆阅读三则材料,访果探因
12.根据上述材料,请说说古人钟情于“山岳”的原因。
登泰山记(节选)
[清]姚 鼐
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍①由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。
今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴②几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕③如画,而半山居雾若带然。
戊申晦④,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱⑤数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五彩。日上,正赤如丹下有红光动摇承之。或曰,此东海也。
是日观道中石刻,自唐显庆以来;其远古刻尽漫失。僻不当道者,皆不及往。
【注释】①朱孝纯子颍:朱孝纯,字子颍。当时是泰安府的知府。②磴(dèng):石级。③徂徕(cú lái):山名,在泰安东南。④戊申晦:戊申这一天是月底。晦,农历每月最后一天。⑤摴蒱(chū pú):又作“樗蒲”,古代的一种赌博游戏,这里指博戏用的“五木”。五木两头尖,中间广平,立起来很像山峰。
材料二:
贺新郎(节选)
[宋]辛弃疾
甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落,只今余几!白发空垂三千丈,一笑人间万事。问何物、能令公喜?我见青山多妩媚,料青山见我应如是。情与貌,略相似。
【注释】此时辛弃疾罢职闲居已有四年。
材料三:
山有四时之色,春山艳冶而如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如洗,冬山惨淡而如睡之说,四时之气象也。
选自[宋]韩拙《山水纯全集》
会当凌绝顶,一览众山小。
选自[唐]杜甫《望岳》
少无世俗韵,性本爱丘山。
选自[晋]陶渊明《归园田居》(其一)
◆阅读材料一,探山揽岳
8.阅读古诗文时,可以借助不同的方法理解词义与句意。请根据提示完成下表。
续表
9.作者文笔简洁,用词凝练。“苍山负雪,明烛天南”一句中的“负”“烛”二字颇为传神,请简要分析。
“苍山负雪,明烛天南”两句,写泰山夕照,神形俱真。“负”字运用了拟人手法,写出了泰山负重的情态,表现了积雪甚厚。“烛”字名词活用作动词,形象地写出了雪光的晶莹明亮。
10.泰山乃“五岳之首”,作者是如何表现其高峻壮丽的特点的?试结合文本内容分析。
示例一:作者运用了正面描写与侧面描写,凸显了泰山高峻壮丽的特点。“四十五里”“其级七千有余”等,侧面表现泰山的高峻,又借山顶俯视所见“半山居雾”和在日观亭时“足下皆云漫”的图景从侧面加以烘托。 示例二:作者运用了比喻、拟人等修辞手法,凸显了泰山高峻壮丽的特点。“苍山负雪”中的“负”运用了拟人手法,写出了雪之厚,以山之承重表现了高峻奇伟的特点;“汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然”,“如画”“若带”的比喻则表现出了泰山的壮丽。
◆阅读材料二,品诗悟情
11.你是如何理解诗人眼中青山之“妩媚”的?试结合材料内容分析。
诗人当时被投闲置散又已四年,加上故交零落,白发又生,壮志难酬、缺少知音、岁月流逝,顿时痛苦、孤寂、愁绪涌上心头。诗人因无物(实指无人)可喜,只好将深情倾注于自然,不仅觉得青山“妩媚”,而且仿佛觉得青山也以词人为“妩媚”了。
◆阅读三则材料,访果探因
12.根据上述材料,请说说古人钟情于“山岳”的原因。
山岳风光独特,或秀丽或雄奇,四季之景各有特点,引人入胜。
山岳又蕴含着坚忍挺拔的气质与宽厚豁达的胸怀,令人登山有怀,触景生情:入世者登山远眺,凌云壮志溢出于胸;遁世者归隐山林,在山岳中找寻心灵的栖居之所,追求天人合一的崇高境界。
“山岳”这一古典意象在古人心中是精神的港湾。
答案
8.(1)这
(2)等到 (3)照亮 (4)④ (5)天边的云彩形成一条
线(呈现出)奇异的颜色,一会儿又变成五颜六色的
(6)正赤如丹/下有红光/动摇承之 9.“苍山负雪,明
烛天南”两句,写泰山夕照,神形俱真。“负”字运用了
拟人手法,写出了泰山负重的情态,表现了积雪甚厚。
“烛”字名词活用作动词,形象地写出了雪光的晶莹明
亮。 10.示例一:作者运用了正面描写与侧面描写,
凸显了泰山高峻壮丽的特点。“四十五里”“其级七千
有余”等,侧面表现泰山的高峻,又借山顶俯视所见“半
山居雾”和在日观亭时“足下皆云漫”的图景从侧面加
以烘托。 示例二:作者运用了比喻、拟人等修辞手法,
凸显了泰山高峻壮丽的特点。“苍山负雪”中的
“负”运用了拟人手法,写出了雪之厚,以山之承重表现
了高峻奇伟的特点;“汶水、徂徕如画,而半山居雾若带
然”,“如画”“若带”的比喻则表现出了泰山的壮丽。
11.诗人当时被投闲置散又已四年,加上故交零落,白
发又生,壮志难酬、缺少知音、岁月流逝,顿时痛苦、孤
寂、愁绪涌上心头。诗人因无物(实指无人)可喜,只好
将深情倾注于自然,不仅觉得青山“妩媚”,而且仿佛觉
得青山也以词人为“妩媚”了。 12.山岳风光独特,或
秀丽或雄奇,四季之景各有特点,引人入胜。山岳又蕴
含着坚忍挺拔的气质与宽厚豁达的胸怀,令人登山有
怀,触景生情:入世者登山远眺,凌云壮志溢出于胸;遁
世者归隐山林,在山岳中找寻心灵的栖居之所,追求天
人合一的崇高境界。“山岳”这一古典意象在古人心中
是精神的港湾。
(2)等到 (3)照亮 (4)④ (5)天边的云彩形成一条
线(呈现出)奇异的颜色,一会儿又变成五颜六色的
(6)正赤如丹/下有红光/动摇承之 9.“苍山负雪,明
烛天南”两句,写泰山夕照,神形俱真。“负”字运用了
拟人手法,写出了泰山负重的情态,表现了积雪甚厚。
“烛”字名词活用作动词,形象地写出了雪光的晶莹明
亮。 10.示例一:作者运用了正面描写与侧面描写,
凸显了泰山高峻壮丽的特点。“四十五里”“其级七千
有余”等,侧面表现泰山的高峻,又借山顶俯视所见“半
山居雾”和在日观亭时“足下皆云漫”的图景从侧面加
以烘托。 示例二:作者运用了比喻、拟人等修辞手法,
凸显了泰山高峻壮丽的特点。“苍山负雪”中的
“负”运用了拟人手法,写出了雪之厚,以山之承重表现
了高峻奇伟的特点;“汶水、徂徕如画,而半山居雾若带
然”,“如画”“若带”的比喻则表现出了泰山的壮丽。
11.诗人当时被投闲置散又已四年,加上故交零落,白
发又生,壮志难酬、缺少知音、岁月流逝,顿时痛苦、孤
寂、愁绪涌上心头。诗人因无物(实指无人)可喜,只好
将深情倾注于自然,不仅觉得青山“妩媚”,而且仿佛觉
得青山也以词人为“妩媚”了。 12.山岳风光独特,或
秀丽或雄奇,四季之景各有特点,引人入胜。山岳又蕴
含着坚忍挺拔的气质与宽厚豁达的胸怀,令人登山有
怀,触景生情:入世者登山远眺,凌云壮志溢出于胸;遁
世者归隐山林,在山岳中找寻心灵的栖居之所,追求天
人合一的崇高境界。“山岳”这一古典意象在古人心中
是精神的港湾。
解析
【分析】
本题围绕古诗文阅读展开，需结合文言知识、文本内容、作者背景等逐一解答：第8题考查文言字词与句意，可通过语境推断、课内迁移法理解词义，翻译句子要遵循“信、达、雅”原则；第9题是炼字赏析，需从手法、词义、表达效果分析“负”“烛”的妙处；第10题分析泰山高峻壮丽的特点，要梳理文本中正面描写、侧面烘托及修辞手法的运用；第11题理解“青山妩媚”，需结合辛弃疾的罢职背景与拟人手法分析情感；第12题探究古人钟情山岳的原因，要整合三则材料中山岳的风光特点与精神内涵作答。
【解析】
8. (1)“稍见云中白若摴蒱数十立者”中“稍”结合语境译为“这”；(2)“及既上”中“及”译为“等到”；(3)“明烛天南”中“烛”名词作动词，译为“照亮”；(4)“日上，正赤如丹”停顿为“正赤如丹/下有红光/动摇承之”；(5)“极天云一线异色，须臾成五彩”译为“天边的云彩形成一条线（呈现出）奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色的”。
9. “负”运用拟人手法，写出泰山背负积雪的情态，表现积雪之厚；“烛”名词活用作动词，形象写出雪光的晶莹明亮，二字凝练传神，使画面生动。
10. 示例一：运用正面与侧面描写结合，“四十五里”“其级七千有余”侧面表现高峻，“半山居雾”“足下皆云漫”侧面烘托；示例二：运用拟人、比喻，“苍山负雪”拟人写雪厚，“汶水、徂徕如画”“居雾若带”比喻显壮丽。
11. 辛弃疾罢职闲居四年，故交零落、壮志难酬，将深情倾注自然，用拟人手法觉得青山“妩媚”，仿佛青山也以他为妩媚，排解孤寂愁绪。
12. 山岳风光独特，四季景致各异；蕴含坚忍宽厚的气质，登山可抒凌云壮志，或寻心灵栖居之所，是古人的精神港湾。
【答案】
8.(1)这 (2)等到 (3)照亮 (4)④ (5)天边的云彩形成一条线(呈现出)奇异的颜色,一会儿又变成五颜六色 (6)正赤如丹/下有红光/动摇承之 9.“苍山负雪,明烛天南”两句,写泰山夕照,神形俱真。“负”字运用了拟人手法,写出了泰山负重的情态,表现了积雪甚厚。“烛”字名词活用作动词,形象地写出了雪光的晶莹明亮。 10.示例一:作者运用了正面描写与侧面描写,凸显了泰山高峻壮丽的特点。“四十五里”“其级七千有余”等,侧面表现泰山的高峻,又借山顶俯视所见“半山居雾”和在日观亭时“足下皆云漫”的图景从侧面加以烘托。 示例二:作者运用了比喻、拟人等修辞手法,凸显了泰山高峻壮丽的特点。“苍山负雪”中的“负”运用了拟人手法,写出了雪之厚,以山之承重表现了高峻奇伟的特点;“汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然”,“如画”“若带”的比喻则表现出了泰山的壮丽。 11.诗人当时被投闲置散又已四年,加上故交零落,白发又生,壮志难酬、缺少知音、岁月流逝,顿时痛苦、孤寂、愁绪涌上心头。诗人因无物(实指无人)可喜,只好将深情倾注于自然,不仅觉得青山“妩媚”,而且仿佛觉得青山也以词人为“妩媚”了。 12.山岳风光独特,或秀丽或雄奇,四季之景各有特点,引人入胜。山岳又蕴含着坚忍挺拔的气质与宽厚豁达的胸怀,令人登山有怀,触景生情:入世者登山远眺,凌云壮志溢出于胸;遁世者归隐山林,在山岳中找寻心灵的栖居之所,追求天人合一的崇高境界。“山岳”这一古典意象在古人心中是精神的港湾。
【知识点】
文言字词理解、古诗文炼字、景物描写手法
【点评】
本题为古诗文阅读综合题，涵盖文言基础、文本赏析、情感体悟与意象探究，注重学生对古诗文的综合理解能力，需结合文本与背景作答，是常见的语文题型。
【难度系数】
0.5
本题围绕古诗文阅读展开，需结合文言知识、文本内容、作者背景等逐一解答：第8题考查文言字词与句意，可通过语境推断、课内迁移法理解词义，翻译句子要遵循“信、达、雅”原则；第9题是炼字赏析，需从手法、词义、表达效果分析“负”“烛”的妙处；第10题分析泰山高峻壮丽的特点，要梳理文本中正面描写、侧面烘托及修辞手法的运用；第11题理解“青山妩媚”，需结合辛弃疾的罢职背景与拟人手法分析情感；第12题探究古人钟情山岳的原因，要整合三则材料中山岳的风光特点与精神内涵作答。
【解析】
8. (1)“稍见云中白若摴蒱数十立者”中“稍”结合语境译为“这”；(2)“及既上”中“及”译为“等到”；(3)“明烛天南”中“烛”名词作动词，译为“照亮”；(4)“日上，正赤如丹”停顿为“正赤如丹/下有红光/动摇承之”；(5)“极天云一线异色，须臾成五彩”译为“天边的云彩形成一条线（呈现出）奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色的”。
9. “负”运用拟人手法，写出泰山背负积雪的情态，表现积雪之厚；“烛”名词活用作动词，形象写出雪光的晶莹明亮，二字凝练传神，使画面生动。
10. 示例一：运用正面与侧面描写结合，“四十五里”“其级七千有余”侧面表现高峻，“半山居雾”“足下皆云漫”侧面烘托；示例二：运用拟人、比喻，“苍山负雪”拟人写雪厚，“汶水、徂徕如画”“居雾若带”比喻显壮丽。
11. 辛弃疾罢职闲居四年，故交零落、壮志难酬，将深情倾注自然，用拟人手法觉得青山“妩媚”，仿佛青山也以他为妩媚，排解孤寂愁绪。
12. 山岳风光独特，四季景致各异；蕴含坚忍宽厚的气质，登山可抒凌云壮志，或寻心灵栖居之所，是古人的精神港湾。
【答案】
8.(1)这 (2)等到 (3)照亮 (4)④ (5)天边的云彩形成一条线(呈现出)奇异的颜色,一会儿又变成五颜六色 (6)正赤如丹/下有红光/动摇承之 9.“苍山负雪,明烛天南”两句,写泰山夕照,神形俱真。“负”字运用了拟人手法,写出了泰山负重的情态,表现了积雪甚厚。“烛”字名词活用作动词,形象地写出了雪光的晶莹明亮。 10.示例一:作者运用了正面描写与侧面描写,凸显了泰山高峻壮丽的特点。“四十五里”“其级七千有余”等,侧面表现泰山的高峻,又借山顶俯视所见“半山居雾”和在日观亭时“足下皆云漫”的图景从侧面加以烘托。 示例二:作者运用了比喻、拟人等修辞手法,凸显了泰山高峻壮丽的特点。“苍山负雪”中的“负”运用了拟人手法,写出了雪之厚,以山之承重表现了高峻奇伟的特点;“汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然”,“如画”“若带”的比喻则表现出了泰山的壮丽。 11.诗人当时被投闲置散又已四年,加上故交零落,白发又生,壮志难酬、缺少知音、岁月流逝,顿时痛苦、孤寂、愁绪涌上心头。诗人因无物(实指无人)可喜,只好将深情倾注于自然,不仅觉得青山“妩媚”,而且仿佛觉得青山也以词人为“妩媚”了。 12.山岳风光独特,或秀丽或雄奇,四季之景各有特点,引人入胜。山岳又蕴含着坚忍挺拔的气质与宽厚豁达的胸怀,令人登山有怀,触景生情:入世者登山远眺,凌云壮志溢出于胸;遁世者归隐山林,在山岳中找寻心灵的栖居之所,追求天人合一的崇高境界。“山岳”这一古典意象在古人心中是精神的港湾。
【知识点】
文言字词理解、古诗文炼字、景物描写手法
【点评】
本题为古诗文阅读综合题，涵盖文言基础、文本赏析、情感体悟与意象探究，注重学生对古诗文的综合理解能力，需结合文本与背景作答，是常见的语文题型。
【难度系数】
0.5
