7. (河源一模)振兴乡村，发展农业生产，化肥起着重要作用。下列化肥属于钾肥的是()。

A.${CO(NH_{2})_{2}}$
B.${K_{2}SO_{4}}$
C.${NH_{4}HCO_{3}}$
D.${Ca(H_{2}PO_{4})_{2}}$

7. B

8. ${NH_{4}NO_{3}}$是一种常见的化肥，易溶于水，受热易分解，在高温或受猛烈撞击时易爆炸。下列有关${NH_{4}NO_{3}}$的认识，错误的是()。

A.组成：${NH_{4}NO_{3}}$中氮元素的化合价分别为$-3$和$+5$
B.性质：与${K_{2}SO_{4}}$能发生复分解反应
C.用途：可用作氮肥，促进植物茎、叶生长茂盛
D.储存：不能受潮或者曝晒，结块时不要用铁锤砸碎

8. B

9. 这学期，小亮和班里的另两名同学主动承担了维护班级花坛的工作。前不久天气气温较高且无雨，他们发现有部分植物的叶出现了枯黄的现象，便及时向花坛里施用了足量的化肥，但效果并不明显。于是，他们决定用所学的化学知识来解决这一问题。
【收集资料】
(1)植物的叶色枯黄，他们选择施用(填“氮”“磷”或“钾”)肥是正确的。
(2)前一段时间他们曾用熟石灰对花坛中的性土壤进行过改良。
通过查阅资料，小亮和同学们知道：含${NH^{+}_{4}}$的盐受热或与碱混合，会放出有刺激性气味的氨，氨的水溶液呈碱性。
【提出假设】
①太阳的曝晒、气温升高都可使肥效流失。
②熟石灰与化肥反应也可使肥效流失。
【设计并进行实验】
实验一：小亮取少量这种化肥置于试管中加热，并在试管口放一条干燥的${pH}$试纸，${pH}$试纸无变化。
(3)实验二：另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到气味。
【结论】
(4)由上述实验二的现象他能得出肥效流失与有关。
【反思与应用】
(5)小亮进行的实验一中，${pH}$试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其原因是。参与了小亮和同学们的探究活动，想必你也一定受到了启发，请对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议：。

9. (1) 氮 (2) 酸 (3) 有刺激性 (4) 熟石灰 (5) pH 试纸是干燥的 保存在阴凉、干燥的地方，避免与碱性物质接触（合理即可）

10. 几种作物的无土栽培营养液部分溶质的质量分数如下表所示，配制溶液的仪器如下页图所示。


(1)表中对磷元素需求最多的作物是。
(2)硝酸钾和磷酸二氢铵均属于(填化肥种类)。
(3)配制溶质质量分数为$7.08\%$的硝酸钾溶液$200\ {g}$，需要硝酸钾${g}$(精确到$0.1\ {g}$)。
(4)将上述配制好的$200\ {g}$溶质质量分数为$7.08\%$的硝酸钾溶液稀释为$4.04\%$，所用仪器可选择图中的烧杯和(填序号)。
(5)磷酸二氢铵与熟石灰混合使用会降低肥效，原因是${3Ca(OH)_{2} + 2NH_{4}H_{2}PO_{4}\xlongequal{△}Ca_{3}(PO_{4})_{2} + 2NH_{3}↑ + 6H_{2}O}$，产生$3.4\ {g}$氨消耗熟石灰的质量是多少？

10. (1) 甜瓜 (2) 复合肥料 (3) 14.2 (4) ③④⑤
(5) 解：设产生 3.4 g 氨消耗熟石灰的质量是 x。
3Ca(OH)₂ + 2NH₄H₂PO₄ $\xlongequal{△}$ Ca₃(PO₄)₂ + 2NH₃↑ + 6H₂O
222 34
x 3.4 g
$\frac{222}{34} = \frac{x}{3.4g}$ $x = \frac{222×3.4g}{34} = 22.2g$
答：产生 3.4 g 氨消耗熟石灰的质量是 22.2 g。