1. 材料研读
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
——［宋］苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
知否，知否？应是绿肥红瘦。
——［宋］李清照《如梦令》
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
——［宋］辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——［宋］陆游《示儿》
阅读诗词，结合所学，说说这些作者所处时代背景。
思路点拨：结合辽宋夏金时期的政治、经济、社会状况进行分析。

1. 提示：苏轼处在北宋，经济发展，商业繁荣；
李清照处于北宋与南宋交替时期，社会动荡；
陆游、辛弃疾处于南宋初年及宋金对峙时期，
山河分裂。

【分析】
这道题的解题思路很清晰：首先第一步先明确四位作者各自对应的核心生活时段，第二步结合辽宋夏金时期不同阶段的政治、经济、社会特征，将作者所处的具体时代和对应的社会状况一一匹配即可。先回忆四位词人的生平：苏轼是北宋著名文人，李清照经历了北宋灭亡、南渡的两宋交替阶段，辛弃疾、陆游都是南宋的代表文人，再分别对应不同时段的两宋社会特征，就能梳理出完整的时代背景。
【解析】
我们可以分作者逐一对应时代背景：
1. 苏轼：主要活动于北宋时期，北宋经济快速发展，商业繁荣，城市市民阶层壮大，文化氛围相对宽松，为宋词的创作繁荣提供了良好的社会土壤。
2. 李清照：生活在北宋与南宋交替的阶段，遭遇了靖康之变，北宋灭亡后被迫南渡，长期处于战乱流离的环境中，所处时代社会动荡不安。
3. 陆游、辛弃疾：二人均主要活跃于南宋时期，当时宋金政权南北对峙，南宋偏安江南，中原故土被少数民族政权占据，整体处于山河分裂的状态，二人的作品也都体现出渴望收复中原的家国情怀。
【答案】
苏轼处在北宋，经济发展，商业繁荣；李清照处于北宋与南宋交替时期，社会动荡；陆游、辛弃疾处于南宋初年及宋金对峙时期，山河分裂。
【知识点】
宋词代表人物，两宋时代特征，辽宋夏金并立
【点评】
本题属于文史结合的基础材料分析题，引导学生认识文学作品是特定时代社会现实的投射，将课本中宋词的相关知识点和两宋的阶段特征关联起来，既巩固了基础史实，也培养了学生的时空观念核心素养。
【难度系数】
0.8

2. 想一想：为什么《窦娥冤》流传这么久，影响这么大？
思路点拨：从《窦娥冤》的内容和它所表达的思想等方面进行分析。
关键能力突破

2. 提示：《窦娥冤》文字通俗易懂，故事内容体
现了民众疾苦，容易引起共鸣。而且蕴含有更
深刻的呼吁改造社会的思想。

【分析】
这道题要求分析《窦娥冤》流传久、影响大的原因，按照思路点拨的指引，我们可以按照由浅入深的逻辑逐层推导：首先先从作品的传播属性入手，判断它的文本是否便于大众接受传播；其次从内容维度出发，看故事是否贴合大众的真实生活体验、能否引发广泛共情；最后再深挖作品的思想内核，判断它是否具备超越普通故事的深度价值，顺着这三层逻辑梳理就能完整得出结论。
【解析】
我们可以从三个层面展开分析：
1. 传播层面：《窦娥冤》作为面向大众演出的元杂剧作品，文字直白通俗，没有晦涩的文言门槛，不同文化程度的受众都能轻松理解剧情，传播难度极低，便于在民间长期口耳相传、演出流传。
2. 内容层面：故事围绕底层普通女性窦娥被恶徒欺辱、被昏官枉判的悲惨遭遇展开，精准还原了封建时代底层民众饱受欺压、申诉无门的普遍生存处境，真实反映了大众的疾苦，很容易引发不同时代受众的情感共鸣。
3. 思想层面：作品没有局限于普通公案故事“平反冤屈”的浅层叙事，通过窦娥三桩誓愿应验的浪漫主义设计，强烈控诉了封建社会的不公，还蕴含着对公平正义的强烈追求、呼吁改造不合理社会的深刻进步思想，具备跨时代的价值，因此影响力极为深远。
【答案】
《窦娥冤》文字通俗易懂，故事内容体现了民众疾苦，容易引起共鸣。而且蕴含有更深刻的呼吁改造社会的思想。
【知识点】
《窦娥冤》作品特色；元杂剧艺术特点；古典戏曲思想价值
【点评】
本题属于经典文艺作品的归因分析题，引导学生跳出死记硬背的学习模式，从传播、内容、思想多个维度拆解经典作品的生命力来源，既深化了学生对《窦娥冤》核心价值的理解，也能帮助学生掌握分析同类经典文艺作品影响力的通用思考方法。
【难度系数】
0.7