2026年同步练习册人民教育出版社七年级历史下册人教版山东专版第67页答案
知识梳理
辽宋夏金元时期经济的繁荣
农业的发展
原因
安史之乱后,北方人民大批南迁,带去了中原的
生产技术

南方优越的
自然条件

粮食生产
由越南传入的
占城稻
,北宋时推广到东南地区。
宋朝时,水稻产量跃居粮食作物首位。
长江下游
和太湖流域一带成为丰饶的粮仓。
辽夏金时期,东北和西北地区的农业开发效果显著。
经济作物种植
南方各地普遍种植
茶树

南宋后期,
棉花
种植区已推进到江淮和川蜀一带。
元朝时期,南方植棉逐渐普遍。
南粮北运:忽必烈令人开凿会通河和通惠河,使粮船可以从
杭州
直通大都,还开辟了规模空前的海运航线,粮食运输一度以海运为主。
手工业的兴盛
纺织业
北宋时,南方的丝织业发展迅速。
四川
江浙
地区的丝织生产发达。
南宋后期,海南岛已有比较先进的棉纺织工具。
元朝时期,
黄道婆
推广先进的棉纺织技术到松江。
元朝
时,松江成为全国棉纺织业中心。
毛纺织业
是西夏手工业的重要部门。
制瓷业
宋代
是我国瓷器发展史上的辉煌时代。
南宋时,
江南地区
成为我国制瓷中心。
辽金的制瓷技术也相当进步。
元朝时烧制的
青花瓷
,代表了制瓷技术的高超水平。
矿冶业
广泛用于冶铁炼钢。
辽的铁制
农具
制作水平较高。
西夏
兵器
制作精良。
造船业
宋朝时,造船业在当时世界上居于领先地位。广州、
泉州
、明州的造船业,都有很高的水平,
南宋沿海地区制造的海船,不仅规模宏大,设计科学,还配备了
指南针

金还造出了
撞冰
船。
商业的繁荣
黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业大城市。
北宋时,大城市的商业活动已突破
的界限。
早市和夜市进一步发展。
都市的商贸活动辐射到乡镇。
辽夏金的商业和城市也有一定的发展。
纸币
的产生,有利于商业的发展。
经济重心南移完成
时间:
南宋
时期。
表现
江南地区农业、手工业和商业发展水平领先。
南方人口超过北方,社会经济长期稳定。
政府的财政收入和粮食供应都依靠
江南地区

结果:我国古代
经济重心
南移完成。

答案

生产技术 自然条件 占城稻 长江下游 茶树
棉花 杭州 四川 江浙 黄道婆 元朝
毛纺织业 宋代 江南地区 青花瓷 煤 农具
兵器 泉州 指南针 撞冰 坊 市 纸币
南宋 江南地区 经济重心

解析

【分析】
这是辽宋夏金元时期经济繁荣主题的知识梳理填空题,解题时可以按照思维导图的板块拆分逐一回忆对应知识点:首先拆分出农业发展、手工业兴盛、商业繁荣、经济重心南移四大模块,先回忆北民南迁对南方农业开发的作用、宋代引进的优良稻种、宋元时期经济作物推广的相关史实,再依次回忆纺织业、制瓷业、矿冶业、造船业的代表性成就,之后回忆宋代商业发展的突破,最后对应经济重心南移完成的时间、表现和结果,逐一匹配空缺位置填写即可,注意不要混淆不同朝代对应的专属经济成就。
【解析】
我们按照思维导图的空缺顺序逐一对应课本史实填写:
1. 安史之乱后北方民众南迁,给南方带去了中原成熟的生产技术;
2. 南方本身拥有优越的自然条件,适宜农耕生产发展;
3. 北宋时期由越南传入的占城稻,推广到东南地区,大幅提升了水稻产量;
4. 宋朝时长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,对应“苏湖熟,天下足”的史实;
5. 宋代南方各地普遍种植茶树;
6. 南宋后期,棉花种植区已推进到江淮和川蜀一带;
7. 元朝开凿会通河和通惠河后,粮船可以从杭州直通大都;
8. 两宋时期,四川、江浙地区的丝织生产十分发达;
9. 元朝时期,黄道婆将先进的棉纺织技术推广到松江地区;
10. 元朝时,松江成为全国棉纺织业中心;
11. 毛纺织业是西夏手工业的重要部门;
12. 宋代是我国瓷器发展史上的辉煌时代;
13. 南宋时,江南地区成为我国制瓷中心;
14. 元朝时烧制的青花瓷,代表了当时制瓷技术的高超水平;
15. 宋代煤被广泛用于冶铁炼钢;
16. 辽的铁制农具制作水平较高;
17. 西夏兵器制作十分精良;
18. 宋朝时广州、泉州、明州的造船业都有很高的水平;
19. 南宋沿海制造的海船配备了指南针,导航技术领先世界;
20. 金还造出了撞冰船;
21. 北宋时大城市的商业活动已突破坊和市的空间界限;
22. 北宋时期纸币的产生,极大便利了商业流通,推动商业发展;
23. 我国古代经济重心南移完成于南宋时期;
24. 南宋政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区;
25. 最终结果是我国古代经济重心南移完成。
【答案】
生产技术 自然条件 占城稻 长江下游 茶树 棉花 杭州 四川 江浙 黄道婆 元朝 毛纺织业 宋代 江南地区 青花瓷 煤 农具 兵器 泉州 指南针 撞冰 坊 市 纸币 南宋 江南地区 经济重心
【知识点】
宋元经济繁荣,经济重心南移,古代手工业发展
【点评】
本题属于单元基础知识点梳理类填空题,完整覆盖了辽宋夏金元时期农业、手工业、商业、经济格局变动的全部核心考点,能够帮助学生搭建清晰的单元知识框架,夯实课本基础史实,其中少数民族政权的相关经济细节是易错点,需要学生精准记忆课本边角知识点。
【难度系数】
0.6