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8. 以下对人工智能“换脸”恶搞现象说法正确的有 (
①法律保护肖像权,该行为应承担相应的法律责任
②人工智能“换脸”恶搞,如果没有带来严重后果就不构成侵权
③拥有肖像权,我们才能独立、自由、有尊严地生活
④任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B
)①法律保护肖像权,该行为应承担相应的法律责任
②人工智能“换脸”恶搞,如果没有带来严重后果就不构成侵权
③拥有肖像权,我们才能独立、自由、有尊严地生活
④任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
8. B 解析:本题考查法律保护肖像权。人工智能“换脸”恶搞侵犯了他人的肖像权,我国法律保护公民的肖像权;任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权,因而这种行为应承担相应的法律责任,①④符合题意。拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活,③错误。人工智能“换脸”恶搞已构成侵权,这与是否带来严重后果无关,②错误。故选B。
解析
【分析】
这道题围绕AI换脸恶搞的社会热点现象，考察公民肖像权的相关法律知识，解题时可以逐个辨析四个说法的正误：首先回忆肖像权的相关法律规定，明确未经许可通过信息技术手段恶搞他人肖像本身就属于侵权行为，不需要以造成严重后果为前提；再区分肖像权和广义人身权的边界，判断剩余两个表述的对错，最后匹配对应正确选项即可。
【解析】
我们逐一分析四个题肢：
1. 分析①：人工智能“换脸”恶搞未经肖像权人许可，不当使用他人肖像进行恶意恶搞，属于侵犯他人肖像权的行为，我国法律明确保护公民肖像权，该类侵权行为的实施者需要承担相应的法律责任，①表述正确。
2. 分析②：根据我国法律规定，利用信息技术手段伪造、恶搞他人肖像的行为本身就已经构成肖像权侵权，是否带来严重后果不影响侵权性质的判定，②表述错误。
3. 分析③：保障公民独立、自由、有尊严生活的是完整的公民人身权，肖像权只是人身权下属的其中一项具体权利，该表述夸大了肖像权的作用，③表述错误。
4. 分析④：我国民法典明确规定，任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权，该表述完全符合法律条文要求，④表述正确。
综上，正确的是①④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
肖像权的法律保护，侵权行为判定，公民人身权
【点评】
本题结合当下人工智能技术应用的热点场景命题，贴近现实生活，重点考察学生对肖像权相关法律常识的准确理解，易错点在于学生容易误认为侵权行为必须造成严重后果才成立，或是混淆肖像权和广义人身权的价值意义，同时能够引导学生树立正确的网络行为边界意识。
【难度系数】
0.7
这道题围绕AI换脸恶搞的社会热点现象，考察公民肖像权的相关法律知识，解题时可以逐个辨析四个说法的正误：首先回忆肖像权的相关法律规定，明确未经许可通过信息技术手段恶搞他人肖像本身就属于侵权行为，不需要以造成严重后果为前提；再区分肖像权和广义人身权的边界，判断剩余两个表述的对错，最后匹配对应正确选项即可。
【解析】
我们逐一分析四个题肢：
1. 分析①：人工智能“换脸”恶搞未经肖像权人许可，不当使用他人肖像进行恶意恶搞，属于侵犯他人肖像权的行为，我国法律明确保护公民肖像权，该类侵权行为的实施者需要承担相应的法律责任，①表述正确。
2. 分析②：根据我国法律规定，利用信息技术手段伪造、恶搞他人肖像的行为本身就已经构成肖像权侵权，是否带来严重后果不影响侵权性质的判定，②表述错误。
3. 分析③：保障公民独立、自由、有尊严生活的是完整的公民人身权，肖像权只是人身权下属的其中一项具体权利，该表述夸大了肖像权的作用，③表述错误。
4. 分析④：我国民法典明确规定，任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权，该表述完全符合法律条文要求，④表述正确。
综上，正确的是①④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
肖像权的法律保护，侵权行为判定，公民人身权
【点评】
本题结合当下人工智能技术应用的热点场景命题，贴近现实生活，重点考察学生对肖像权相关法律常识的准确理解，易错点在于学生容易误认为侵权行为必须造成严重后果才成立，或是混淆肖像权和广义人身权的价值意义，同时能够引导学生树立正确的网络行为边界意识。
【难度系数】
0.7
9. (2025·铜仁期末)《中华人民共和国民法典》第三条规定,民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护,任何组织或者个人不得侵犯。下列行为属于侵犯公民人身权的有 (
①用人工智能“换脸”技术合成他人照片在网上转发
②电商将消费者的个人信息倒卖给诈骗团伙
③火车站要求乘客候车时不得越过候车线
④王某因琐事与他人发生口角被殴打
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
)①用人工智能“换脸”技术合成他人照片在网上转发
②电商将消费者的个人信息倒卖给诈骗团伙
③火车站要求乘客候车时不得越过候车线
④王某因琐事与他人发生口角被殴打
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
9. B 解析:本题考查人身权。使用人工智能“换脸”技术合成他人照片并转发,侵犯他人肖像权,属于侵害人身权,①符合题意;倒卖消费者个人信息,侵犯他人隐私权,属于侵害人身权,②符合题意;火车站要求乘客遵守候车线是维护公共安全的合理措施,未侵害人身权,③不符合题意;殴打他人侵犯生命权和健康权,属于侵害人身权,④符合题意。故选B。
解析
【分析】
这道题的解题思路非常清晰：首先第一步要明确题干的核心限定条件是选出“属于侵犯公民人身权”的行为，先回忆人身权的涵盖范围，人身权是和公民人身不可分离、不直接涉及财产内容的民事权利，肖像权、隐私权、生命健康权都属于典型的人身权；第二步对题目给出的4个行为逐一做性质判定，区分合法的公共管理行为和侵权行为，排除不属于侵犯人身权的选项，最后匹配正确答案即可。
【解析】
我们逐一分析题中的四个行为：
1. 针对①：未经他人同意，使用人工智能换脸技术合成他人照片在网络转发，属于擅自篡改、非法使用他人肖像的行为，侵犯了公民的肖像权，肖像权属于人身权，该行为符合侵犯人身权的要求。
2. 针对②：电商未经消费者许可，将消费者个人信息倒卖给诈骗团伙，属于非法泄露、售卖他人私密个人信息的行为，侵犯了公民的隐私权，隐私权属于人身权，该行为符合侵犯人身权的要求。
3. 针对③：火车站要求乘客候车时不得越过候车线，是出于保障乘客出行安全、维护公共运营秩序的合理管理措施，属于合法行为，没有侵犯公民的人身权，不符合题意。
4. 针对④：殴打他人的行为非法伤害他人身体，侵犯了公民的生命权、健康权，生命健康权属于人身权，该行为符合侵犯人身权的要求。
综上①②④属于侵犯公民人身权的行为，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
人身权的类型，人身权侵权判定
【点评】
本题结合AI换脸、个人信息泄露等当下的热点生活场景命题，贴近实际，重点考察学生对人身权相关知识点的理解和实际应用能力，易错点是容易把车站的合理公共安全管理措施错判为侵权行为，解题时要注意区分合法的公共管理约束和非法侵权行为的边界。
【难度系数】
0.8
这道题的解题思路非常清晰：首先第一步要明确题干的核心限定条件是选出“属于侵犯公民人身权”的行为，先回忆人身权的涵盖范围，人身权是和公民人身不可分离、不直接涉及财产内容的民事权利，肖像权、隐私权、生命健康权都属于典型的人身权；第二步对题目给出的4个行为逐一做性质判定，区分合法的公共管理行为和侵权行为，排除不属于侵犯人身权的选项，最后匹配正确答案即可。
【解析】
我们逐一分析题中的四个行为：
1. 针对①：未经他人同意，使用人工智能换脸技术合成他人照片在网络转发，属于擅自篡改、非法使用他人肖像的行为，侵犯了公民的肖像权，肖像权属于人身权，该行为符合侵犯人身权的要求。
2. 针对②：电商未经消费者许可，将消费者个人信息倒卖给诈骗团伙，属于非法泄露、售卖他人私密个人信息的行为，侵犯了公民的隐私权，隐私权属于人身权，该行为符合侵犯人身权的要求。
3. 针对③：火车站要求乘客候车时不得越过候车线，是出于保障乘客出行安全、维护公共运营秩序的合理管理措施，属于合法行为，没有侵犯公民的人身权，不符合题意。
4. 针对④：殴打他人的行为非法伤害他人身体，侵犯了公民的生命权、健康权，生命健康权属于人身权，该行为符合侵犯人身权的要求。
综上①②④属于侵犯公民人身权的行为，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
人身权的类型，人身权侵权判定
【点评】
本题结合AI换脸、个人信息泄露等当下的热点生活场景命题，贴近实际，重点考察学生对人身权相关知识点的理解和实际应用能力，易错点是容易把车站的合理公共安全管理措施错判为侵权行为，解题时要注意区分合法的公共管理约束和非法侵权行为的边界。
【难度系数】
0.8
10. (2025·贵阳期末)观察图片,回答问题。
(1)图片一涉及我们的哪些权利?(两点即可)
(2)请结合图片二,谈谈未成年人应如何守护好自己身体的“警戒线”。(两点即可)
(1)图片一涉及我们的哪些权利?(两点即可)
(2)请结合图片二,谈谈未成年人应如何守护好自己身体的“警戒线”。(两点即可)
答案
10. (1)生命权、健康权。
(2)①增强自我保护意识,不轻易让他人触碰身体私密部位。②遇到他人试图越过自己身体的“警戒线”,及时向家长、老师或公安机关求助。
(2)①增强自我保护意识,不轻易让他人触碰身体私密部位。②遇到他人试图越过自己身体的“警戒线”,及时向家长、老师或公安机关求助。
解析
【分析】
先看第一问，首先提取图片一的核心信息“守护身体警戒线、私密部位不能触”，明确该内容指向的是保护未成年人的身体不受非法侵害，随后回忆所学的公民人身相关的法定权利，筛选出符合该场景的权利作答即可。再看第二问，结合图片二给出的“民法典全方位多角度保护未成年人权益”的背景，从思想意识、实际应对两个常见的自我保护维度出发，梳理出未成年人守护身体边界的可行做法，满足两点的要求即可。
【解析】
(1) 图片一倡导守护身体边界，禁止他人非法触碰未成年人私密部位，该内容直接对应保障公民身体完整、身心健康不受侵害的相关人身权利，符合要求的是生命权、健康权。
(2) 在民法典为未成年人权益提供全方位法律保障的前提下，未成年人守护自身身体“警戒线”可以从两方面开展：
① 意识层面：主动学习相关安全知识，增强自我保护意识，明确身体私密部位的专属边界，不随意允许他人触碰自己的私密部位；
② 行动层面：如果遇到他人试图越过身体边界、侵犯自身权益的情况，要第一时间向家长、老师或者公安机关求助，借助合法力量制止侵害，维护自身合法权益。
【答案】
(1) 生命权、健康权。
(2) ①增强自我保护意识，不轻易让他人触碰身体私密部位。②遇到他人试图越过自己身体的“警戒线”，及时向家长、老师或公安机关求助。
【知识点】
公民人身权利；未成年人自我保护；民法典未成年人保护
【点评】
本题以两幅贴近未成年人生活的漫画为素材，既考查学生对基础法律权利的识记理解能力，也引导学生将法律知识转化为自我保护的实际技能，帮助学生建立身体边界意识，树立正确的权益保护观念，兼具知识性和现实教育意义。
【难度系数】
0.8
先看第一问，首先提取图片一的核心信息“守护身体警戒线、私密部位不能触”，明确该内容指向的是保护未成年人的身体不受非法侵害，随后回忆所学的公民人身相关的法定权利，筛选出符合该场景的权利作答即可。再看第二问，结合图片二给出的“民法典全方位多角度保护未成年人权益”的背景，从思想意识、实际应对两个常见的自我保护维度出发，梳理出未成年人守护身体边界的可行做法，满足两点的要求即可。
【解析】
(1) 图片一倡导守护身体边界，禁止他人非法触碰未成年人私密部位，该内容直接对应保障公民身体完整、身心健康不受侵害的相关人身权利，符合要求的是生命权、健康权。
(2) 在民法典为未成年人权益提供全方位法律保障的前提下，未成年人守护自身身体“警戒线”可以从两方面开展：
① 意识层面：主动学习相关安全知识，增强自我保护意识，明确身体私密部位的专属边界，不随意允许他人触碰自己的私密部位；
② 行动层面：如果遇到他人试图越过身体边界、侵犯自身权益的情况，要第一时间向家长、老师或者公安机关求助，借助合法力量制止侵害，维护自身合法权益。
【答案】
(1) 生命权、健康权。
(2) ①增强自我保护意识，不轻易让他人触碰身体私密部位。②遇到他人试图越过自己身体的“警戒线”，及时向家长、老师或公安机关求助。
【知识点】
公民人身权利；未成年人自我保护；民法典未成年人保护
【点评】
本题以两幅贴近未成年人生活的漫画为素材，既考查学生对基础法律权利的识记理解能力，也引导学生将法律知识转化为自我保护的实际技能，帮助学生建立身体边界意识，树立正确的权益保护观念，兼具知识性和现实教育意义。
【难度系数】
0.8
