2026年长江暑假作业五年级道德与法治崇文书局第20页答案
三、七嘴八舌。
周末，小凯在公园里散步，他一边走一边往地上丢垃圾，对旁边的垃圾桶视而不见。看到此景，你想对小凯说些什么呢？


答案

小凯，公园是大家共同的休闲场所，保持整洁需要每个人的努力哦。往地上丢垃圾会破坏公园的美观，还会给其他游客和环卫工人带来不便，我们应该把垃圾丢进旁边的垃圾桶，养成爱护公共环境的好习惯，做文明的小公民呀。

解析

本题结合生活场景考查五年级道德与法治中爱护公共环境、文明素养的相关内容，需从维护公共环境的意义、文明行为的要求等角度劝说小凯，引导其养成良好的行为习惯。
四、活动园。
某校计划开展“爱心文具捐赠活动”，为此，同学们提出了两种方案。
方案一
在校门口设置“爱心文具捐赠、领取箱”，号召大家将自己不用的、质量尚好的文具捐献给需要的人。有需要的同学可以随时到领取箱里自行领取文具。
方案二
每周五下午，每个班级开展捐赠活动，所有同学必须带两个文具来捐献。成绩好的同学才能领取自己所需要的文具，在下周一升旗仪式上由校长发捐赠品。
两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。

答案

我更欣赏方案一。理由：①方案一尊重了同学们的意愿，捐献文具是自愿的，符合关爱他人的正确做法；②领取方式自由，没有以成绩等条件限制，体现了平等待人，也尊重了需要帮助的同学，符合关爱他人要心怀善意、讲究策略的要求；③方案二要求必须捐献违背自愿原则，以成绩定领取资格违背平等原则，伤害了部分同学的自尊心，不符合关爱他人的正确做法。

解析

本题结合“爱心文具捐赠活动”的两种方案，考查五年级道德与法治中关爱他人的相关知识。方案二存在两处不合理：一是要求所有同学必须捐献，违背了关爱他人应尊重他人意愿的原则；二是规定成绩好的同学才能领取，违背了平等待人的要求，会伤害部分同学的自尊心。方案一的设计更合理：捐献是自愿的，符合关爱他人的自愿原则；领取方式自由，没有设置不合理限制，体现了对需要帮助同学的尊重，符合关爱他人要心怀善意、讲究策略的要求。