1. 看图填空。

(1)大门在操场的(
(2)实验楼在操场的(
(3)教学楼在宿舍的(
(1)大门在操场的(
南
)面,操场的(西北
)方向是食堂,(西南
)方向是商店。(2)实验楼在操场的(
东南
)方向,科技楼在操场的(东北
)方向,宿舍在大门的(西北
)方向,图书馆在大门的(东北
)方向。(3)教学楼在宿舍的(
东北
)方向,宿舍在教学楼的(西南
)方向。答案
1. (1)南 西北 西南 (2)东南 东北 西北 东北 (3)东北 西南
2. (生活应用)小林从家出发,先向东南方向走,再向西面走,最后向西北方向走到少年宫。三幅路线图中,符合小林走的路线是(

B
)。答案
2. B
3. (推理意识)先想一想,然后在图中标明每个人的位置。

答案
3.
解析:根据希希的位置先确定与她直接有关的小谷和琳琳的位置,进而确定威威和丽丽的位置。
4. (生活应用)下面是南山公园的平面图。小明从南大门进入,不重复地游览了所有的景点。你能看图描述小明游览时行走的路线吗?

答案
4. 小明从南大门进入公园,先向东穿过花廊,再向北走到四季亭,再向西南走到音乐喷泉,再向西走到月亮湖,然后向东北走到艺术广场,继续向东北走到水上乐园,接着向西走到竹林,继续向西走到儿童乐园,再向东南走到盆景园,最后向西走,从西门走出公园,结束游览(合理即可)
解析:先根据方向标志辨认其余七个方向,并在图上标出来。接着是设计不重复的路线,需要大胆尝试,多试几次,就能找到正确答案。描述路线时要找准参照物,即以什么为观测点,再按顺序描述游览所有景点的行走路线。
解析:先根据方向标志辨认其余七个方向,并在图上标出来。接着是设计不重复的路线,需要大胆尝试,多试几次,就能找到正确答案。描述路线时要找准参照物,即以什么为观测点,再按顺序描述游览所有景点的行走路线。
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