汉译英。
1. 指向
2. 穿短裤
3. 音乐厅
4. 向……解释……
5. 迫不及待想做某事
6. 在错误的日期
7. 祝她的朋友生日快乐
8. 亚洲国家
9. 正确地拿筷子
10. 有点挑战性
11. 通过大量练习

1. point at 2. wear shorts 3. concert halls
4. explain ... to ... 5. can't wait to do sth
6. on the wrong date 7. wish her friend happy birthday
8. Asian countries 9. hold the chopsticks correctly
10. a little challenging 11. with plenty of practice

【分析】
这道题是基础的英语短语汉译英题型，解题时首先回忆课内所学的对应固定搭配，逐一匹配中文含义：首先区分不同动词的固定搭配，比如“指向”“向…解释”这类动词短语要牢记固定介词搭配；涉及日期的短语要注意时间介词的正确选用；涉及名词的短语要注意可数名词的单复数形式，涉及修饰动作的表达要注意用副词修饰动词，最后核对每个翻译是否符合常用的标准英语表达，避免中式英语错误。
【解析】
我们逐一对应翻译每个短语，均采用中小学英语阶段通用的标准固定表达：
1. 指向：对应固定动词短语point at
2. 穿短裤：对应动词加名词的短语wear shorts，短裤常用复数形式shorts
3. 音乐厅：对应名词短语concert halls，为可数名词常用复数泛指
4. 向……解释……：对应固定搭配explain ... to ...
5. 迫不及待想做某事：对应固定常用短语can't wait to do sth
6. 在错误的日期：具体日期前用介词on，对应短语on the wrong date
7. 祝她的朋友生日快乐：对应固定表达wish her friend happy birthday
8. 亚洲国家：对应名词短语Asian countries，国家为可数名词常用复数泛指
9. 正确地拿筷子：修饰动词hold要用副词correctly，对应短语hold the chopsticks correctly
10. 有点挑战性：对应短语a little challenging
11. 通过大量练习：对应介词短语with plenty of practice
【答案】
1. point at 2. wear shorts 3. concert halls
4. explain ... to ... 5. can't wait to do sth
6. on the wrong date 7. wish her friend happy birthday
8. Asian countries 9. hold the chopsticks correctly
10. a little challenging 11. with plenty of practice
【知识点】
固定短语识记，介词搭配，汉译英基础
【点评】
本题全部为中小学英语阶段的核心常用短语，覆盖动词短语、名词短语、介词短语等多种类型，没有偏难怪的表达，学生平时只要注重课内短语积累，留意介词使用、名词单复数、副词修饰动词这类细节易错点，就可以顺利完成作答，能够有效考察学生的基础短语储备情况。
【难度系数】
0.8

一、根据首字母填写单词,完成句子。
1. It is u to swim alone in the river.
2. It's rude to p at people with your chopsticks.
3. We all c her on winning the first prize.
4. Different countries have different customs and t.
5. Practice is one of the k to learning a new skill.
6. When she saw me, she began to w her hand to say hello.

1. unsafe 2. point 3. congratulated
4. traditions 5. keys 6. wave

【分析】
做这类首字母完成句子的题目时，首先第一步要通读完整句子，准确理解句子想要表达的核心含义，之后结合给出的首字母提示，联系平时积累的固定句型、短语搭配先锁定符合语义的单词，最后还要结合句子的语法规则，判断单词是否需要变换形式（比如名词单复数、动词时态、非谓语形式等），验证填入后句子语义通顺、语法正确即可。比如第1题，看到It is的结构首先想到it作形式主语句型，后面说独自在河里游泳，结合常识能推断是“不安全的”，对应u开头的形容词unsafe。
【解析】
1. 本句是it作形式主语的常用句型：It is + 形容词 + to do sth.，表示“做某事是……的”，根据语义“独自在河里游泳是不安全的”，结合首字母u，填入形容词unsafe。
2. 本句语义为“用你的筷子指着别人是很不礼貌的”，固定短语point at意为“指向、指着”，同时It's rude to do sth.结构中to后面要接动词原形，结合首字母p，填入point。
3. 本句语义为“我们都祝贺她赢得了一等奖”，固定搭配congratulate sb. on doing sth.表示“祝贺某人做某事”，“她获奖”是已经发生的事，句子用一般过去时，结合首字母c，填入congratulated。
4. 本句语义为“不同的国家有不同的风俗和传统”，and并列前后词性要一致，前面的customs是可数名词复数，因此tradition也要变为复数形式，结合首字母t，填入traditions。
5. 本句语义为“练习是学习一项新技能的关键之一”，固定搭配the key to sth.表示“……的关键”，同时“one of + 可数名词复数”是固定结构，表示“……之一”，key要变为复数形式，结合首字母k，填入keys。
6. 本句语义为“当她看见我的时候，她开始挥手打招呼”，固定搭配wave one's hand表示“挥手”，begin to do sth.结构中to后面接动词原形，结合首字母w，填入wave。
【答案】
1. unsafe 2. point 3. congratulated 4. traditions 5. keys 6. wave
【知识点】
首字母语境填词，固定短语搭配，词形变换
【点评】
本题属于初中英语基础词汇应用题，核心考察学生对课内核心词汇、常用固定搭配的掌握程度，同时提醒学生填词时不能只看语义，还要结合语法规则判断词形是否正确，比如one of后接复数名词、过去时态的动词变形都是容易丢分的细节点。
【难度系数】
0.7

二、根据汉语填写单词,完成句子。
1. Laughing loudly in a library is (不合适的) behaviour.
2. The party is (非正式的), so you can wear casual clothes.
3. The teacher asked us to be (有耐心的) and to think carefully.
4. (第三), remember to say "thank you" before you leave.
5. Please make sure you spell all the words (正确地).

1. improper 2. informal 3. patient
4. Thirdly 5. correctly

【分析】
这道题是根据汉语提示完成单词填空，解题的核心思路是先分析句子的语法结构，判断空格处所需单词的词性，再结合给出的汉语提示匹配对应的英文单词，同时注意单词的形式变化（比如大小写、派生词变形）：
1. 第一题空格后是名词behaviour，需要填形容词作定语修饰名词，匹配“不合适的”对应的英文形容词；
2. 第二题空格在系动词is之后，需要填形容词作表语，匹配“非正式的”对应的英文形容词；
3. 第三题空格在be动词之后，构成be+形容词的固定结构，匹配“有耐心的”对应的英文形容词；
4. 第四题空格放在句首作状语，用来罗列顺序，需要填表示“第三”的顺序副词，且首字母大写；
5. 第五题空格用来修饰动词spell，需要填副词作状语，匹配“正确地”对应的英文副词。
【解析】
1. 修饰名词behaviour需要使用形容词作定语，“不合适的”对应的英文形容词是improper，因此填improper；
2. 系动词is后接形容词作表语，“非正式的”对应的英文形容词是informal，因此填informal；
3. 固定搭配be patient表示“有耐心的”，完全符合句子语境，因此填patient；
4. 此处用来逐条罗列注意事项，放在句首作状语，用顺序副词Thirdly表示“第三”，句首单词首字母需要大写，因此填Thirdly；
5. 修饰实义动词spell需要使用副词作状语，“正确地”对应的英文副词是correctly，因此填correctly。
【答案】
1. improper 2. informal 3. patient 4. Thirdly 5. correctly
【知识点】
形容词用法；副词用法；词形转换
【点评】
本题考查基础英语核心词汇的语境运用，重点考察学生根据句子成分判断所需词性的能力，同时涉及常见否定前缀im-、in-的派生词辨析，整体难度较低，需要学生注意区分同根词的形容词、副词形式，避免出现词性误用的常见错误。
【难度系数】
0.8

一、用括号内所给单词的适当形式完成句子。
1. The children were very (excite) about going to the amusement park.
2. The football match was so (excite) that everyone cheered loudly.
3. He felt (bore) during the long lecture because he couldn't understand it.
4. I think doing the same thing every day is (bore).
5. Are you (interest) in learning about ancient history?
6. We watched an (interest) video about wildlife last night.
7. She felt (embarrass) when she realized she had called the teacher by the wrong name.
8. It was an (embarrass) moment when his phone started ringing loudly in the quiet library.
9. The tourists looked (confuse) because they couldn't read the map.
10. The instructions were (confuse) and hard to follow.
11. Don't be (worry) about me.
12. My mum always (worry) about me a lot when I go out alone.

1. excited 2. exciting 3. bored 4. boring
5. interested 6. interesting 7. embarrassed
8. embarrassing 9. confused 10. confusing
11. worried 12. worries

【分析】
这道题的核心考点是区分由动词转化而来的-ed结尾和-ing结尾形容词的用法，解题时首先要牢记核心规则：1. 后缀为-ed的形容词通常用来描述人的主观感受，意为“感到……的”，主语一般是人；2. 后缀为-ing的形容词通常用来描述事物本身的属性特征，意为“令人……的”，修饰的对象多是事/物。同时还要注意部分固定搭配（比如be interested in、be worried about），以及最后一题要结合一般现在时的主谓一致规则判断动词形式。解题时逐个分析每个句子的主语/修饰对象是人还是物，再结合规则变形即可。
【解析】
1. 句子主语是The children（指人），表达孩子们感到兴奋，因此excite变ed形式excited。
2. 句子主语是The football match（指事物），表达比赛本身是令人兴奋的，因此excite变ing形式exciting。
3. 句子主语是He（指人），表达他感到无聊，因此bore变ed形式bored。
4. 句子主语是doing the same thing every day（指事件），表达这件事本身是无聊的，因此bore变ing形式boring。
5. 此处是固定搭配be interested in，意为“对……感兴趣”，主语是you（人），因此interest变ed形式interested。
6. 此处修饰名词video（指事物），表达视频本身很有趣，因此interest变ing形式interesting。
7. 句子主语是She（指人），表达她本人感到尴尬，因此embarrass变ed形式embarrassed。
8. 此处修饰名词moment（指事物），表达这个时刻本身是令人尴尬的，因此embarrass变ing形式embarrassing。
9. 句子主语是The tourists（指人），表达游客们看起来很困惑，因此confuse变ed形式confused。
10. 句子主语是The instructions（指事物），表达说明本身令人费解，因此confuse变ing形式confusing。
11. 此处是固定搭配be worried about，意为“为……担心”，因此worry变ed形式worried。
12. 句子时态是一般现在时，主语My mum是第三人称单数，谓语动词worry要变为第三人称单数形式worries。
【答案】
1. excited 2. exciting 3. bored 4. boring 5. interested 6. interesting 7. embarrassed 8. embarrassing 9. confused 10. confusing 11. worried 12. worries
【知识点】
-ed/-ing形容词辨析；固定短语搭配；一般现在时主谓一致
【点评】
本题围绕初中英语高频考点“分词化形容词”设置题目，通过12组对比场景帮助学生区分修饰人、修饰物的两类形容词的用法，同时融入了两个常用固定搭配和一般现在时三单变形的考点，针对性很强，只要掌握“人用-ed，物用-ing”的核心规则就能顺利完成，是非常典型的基础巩固类习题。
【难度系数】
0.8