一、将下列表示时间的词汇的序号填到日历的相应位置。
A. yesterday
B. the day before yesterday
C. this weekend D. next weekend
E. last Thursday F. last weekend

一、1.E 2.F 3.B 4.C 5.A 6.D
解析
分析:4月15日是今天,那么9日就是上周四,11日
和12日就是上周末,13日就是前天,14日就是
昨天,18日和19日就是这周末,25日和26日
就是下周末。

【分析】
解题时首先要先锚定图中标注的today（今天）的日期是4月15日，第一步先明确每个选项时间词汇的含义，第二步结合日历的星期表头（从左到右依次为周一到周日），确认每个红框标注的日期对应的星期，再结合和今天15日的时间先后关系，逐一匹配对应的时间描述，就能得到正确结果。
【解析】
1. 先明确核心前提：图中today标注的是4月15日，先梳理所有选项的含义：
A. yesterday 意为昨天，是今天的前1天
B. the day before yesterday 意为前天，是今天的前2天
C. this weekend 意为本周末，是今天之后最近的周六、周日
D. next weekend 意为下周末，是本周末之后的周六、周日
E. last Thursday 意为上周四，是今天之前最近的周四
F. last weekend 意为上周末，是今天之前最近的周六、周日
2. 结合日历逐一匹配连线指向的日期：
1号连线指向4月9日，该日为周四，是15日之前最近的周四，对应E
2号连线指向4月11、12日，两日分别为周六、周日，是15日之前最近的周末，对应F
3号连线指向4月13日，是15日往前数第2天，也就是前天，对应B
4号连线指向4月18、19日，两日分别为周六、周日，是15日之后最近的周末，也就是本周末，对应C
5号连线指向4月14日，是15日往前数第1天，也就是昨天，对应A
6号连线指向4月25、26日，两日分别为周六、周日，是本周末之后的下一个周末，对应D
【答案】
1.E 2.F 3.B 4.C 5.A 6.D
【知识点】
时间词汇辨析；日历日期认知；星期表达
【点评】
本题将抽象的英语时间词汇和具象的日历场景结合，降低了理解难度，解题的核心是先锚定基准日期“今天”，再顺着时间先后逻辑逐一匹配，能够帮助学生快速掌握各类时间描述的实际指代，巩固相关词汇的记忆。
【难度系数】
0.7

二、Allen 将上周末拍的照片放进了相册。
请根据图片提示,补全短文。

Allen had a happy but terrible weekend.
Last Saturday, he 1.
at home in the morning. Then he went to
the cinema and 2. there in
the afternoon.
The next day, he 3. .
He had to stay at home. To get well
faster, he took some medicine and
4. in the afternoon.

二、1.read a book
2. saw a film
3. had a cold
4. slept (in bed)
解析
1. 句意:上周六,他上午在家__________。
分析:Allen 上周六上午在家读书,故填 read a
book。
2. 句意:然后下午他去了电影院,在那里__________。
分析:Allen去了电影院看电影,故填 saw a film。
3. 句意:接下来这一天,他__________。
分析:Allen上周日感冒了,故填 had a cold。
4. 句意:为了好得更快,下午他吃了一些药,
并__________。
分析:Allen上周日感冒后睡了觉,故填 slept
(in bed)。

【分析】
这是一道结合图片提示的英语短文补全题，解题思路如下：第一步先通读全文，抓住时间标志词last weekend，确定全文描述过去发生的事，所有动作都要使用一般过去式；第二步逐空对应配图场景：第一空对应周六上午在家看书的画面，匹配对应的过去式短语；第二空对应周六下午在电影院的画面，匹配看电影的过去式表达；第三空对应周日男孩擦鼻涕的画面，匹配感冒的过去式短语；第四空对应男孩卧床休息的画面，匹配睡觉的过去式表达，最后检查所有动词的过去式变形是否正确即可。
【解析】
1. 第一空：第一幅图展示周六上午Allen在家看书，全文为一般过去时，“看书”的英文短语是read a book，read的过去式仍为read，因此填read a book。
2. 第二空：第二幅图展示Allen在电影院观影的场景，时态为一般过去时，“看电影”的英文短语是see a film，see的过去式为saw，因此填saw a film。
3. 第三空：第三幅图展示Allen擦鼻涕、身体不适的状态，时态为一般过去时，“感冒”的英文短语是have a cold，have的过去式为had，因此填had a cold。
4. 第四空：第四幅图展示Allen头上贴着退热贴卧床休息的场景，时态为一般过去时，“（在床上）睡觉”的英文表达为slept (in bed)，sleep的过去式为slept，因此填slept (in bed)。
【答案】
1. read a book
2. saw a film
3. had a cold
4. slept (in bed)
【知识点】
一般过去时，图文匹配，常用动词短语
【点评】
本题结合趣味漫画场景考查一般过去时的常用生活类短语，难度较低，既考查学生的读图理解能力，也强化了过去式动词变形的知识点，易错点是部分学生容易忽略过去时态要求，误使用动词原形填写。
【难度系数】
0.8

三、阅读学生们在班会上的发言,判断句子正(T)误(F)。
Students in Xiangyang Primary School
had a class meeting. The topic was "the
most unforgettable day".

()1. The students shared their stories
about the most unforgettable day.
()2. Li Xuan was excited about her
new school life on the first day.
()3. The theme of the Children's Day
party might be learning about the
cultures of different countries.
()4. Both Li Xuan and Wang Chao talked
about a meaningful day with their
families.

三、1.T 2.T 3.T 4.F
解析
1. 句意:学生们分享了关于最难忘的一天的故事。
依据:The topic was "the most unforgettable day".
分析:班会主题是最难忘的一天,故答案为 T。
2. 句意:在第一天,Li Xuan 对她的新的学校生活感
到兴奋。
依据:What a wonderful day! I will remember
that day forever!
分析:Li Xuan 认为上学第一天非常棒,她会永远
记住这一天,推测她很兴奋,故答案为 T。
3. 句意:儿童节派对的主题可能是了解不同国家的
文化。
依据:We wore traditional clothes from different
countries. We also had traditional dishes
from different countries.
分析:从穿着不同国家的传统服饰,到品尝不同国
家的传统菜肴,可推测派对主题与了解不同国
家的文化有关,故答案为 T。
4. 句意:Li Xuan 和 Wang Chao 都谈到了和家人一
起的有意义的一天。
依据:①I came to our school that day.
②For me, it was last Children's Day. We
had a party that day.
分析:Li Xuan 的故事围绕学校生活展开,与老师、
同学有关。Wang Chao 的故事围绕儿童节派
对展开,未提及具体人物。故答案为 F。

【分析】
做这道阅读判断题时，首先先明确题干给出的班会背景信息，之后逐题将题干描述和原文内容比对，找到对应的原文依据再判断正误：
1. 先看第一题，先确认班会主题是“最难忘的一天”，两名发言的学生都分享了自己印象深刻的一天的经历，就能判断该句正确。
2. 第二题定位到李璇的发言，找到她对入学第一天的评价，从她感叹这一天太美好、要永远记住的表述，就能推断她对新校园生活十分兴奋，判断该句正确。
3. 第三题定位到王超的儿童节派对相关描述，派对上大家穿不同国家的传统服饰、吃不同国家的传统美食，这些内容都和不同国家的文化相关，合理推断派对主题和了解多国文化有关，判断该句正确。
4. 第四题分别核对两人的经历，两人的经历都是在校和师生共同度过的，完全没有提到家人，和题干描述矛盾，判断该句错误。
【解析】
1. 班会的主题明确为“最难忘的一天”，李璇和王超都分别分享了自己印象深刻的特殊日子的相关经历，和题干“学生们分享了关于最难忘的一天的故事”的描述完全吻合，因此答案为T。
2. 李璇在发言中提到入学第一天成为小学生，认识了友善热心的新老师和新同学，还发出“What a wonderful day! I will remember that day forever!”的感叹，能充分体现她对新校园生活十分兴奋喜爱，和题干描述吻合，因此答案为T。
3. 王超提到儿童节派对上，所有人穿着不同国家的传统服饰，还一同品尝不同国家的传统菜肴，服饰、饮食都属于不同国家的文化组成部分，因此可以合理推测派对的主题和了解不同国家的文化相关，和题干描述吻合，因此答案为T。
4. 李璇的难忘经历是入学第一天在学校和老师、同学相处的时光，王超的难忘经历是和同学们一同举办儿童节主题派对，两人的经历都完全没有提及家人，和题干“两人都谈到了和家人一起度过的有意义的一天”的描述不符，因此答案为F。
【答案】
1.T 2.T 3.T 4.F
【知识点】
阅读细节判断，文本信息提取，逻辑推理
【点评】
本题属于小学英语常规阅读判断题，大部分题目可以直接从原文找到对应支撑信息，仅第3题需要结合文化常识做简单的合理推断，整体没有设置复杂的干扰项，主要考察学生定位文本信息、结合内容推导结论的能力，提醒同学们做这类题时所有判断都要依托原文内容，不要脱离文本主观臆断。
【难度系数】
0.7