一读下面有关“雨”的语段,完成练习。
天空
$\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline\mathrm{hēi} & \mathrm{chén} & \mathrm{chén} & \\\hline& & & \\\hline\end{array}$
的,闪电穿破
$\begin{array}{|c|c|}\hline\mathrm{w}ū & \mathrm{yún} \\\hline& \\\hline\end{array}$
,闷雷轰隆作
$\begin{array}{|c|}$
$\hline$
1. 根据拼音,补全字词。
2. 我知道,语段描写的是(
①雨夹雪 ②毛毛雨 ③阵雨 ④暴雨

天空
$\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline\mathrm{hēi} & \mathrm{chén} & \mathrm{chén} & \\\hline& & & \\\hline\end{array}$
的,闪电穿破
$\begin{array}{|c|c|}\hline\mathrm{w}ū & \mathrm{yún} \\\hline& \\\hline\end{array}$
,闷雷轰隆作
$\begin{array}{|c|}$
$\hline$
1. 根据拼音,补全字词。
2. 我知道,语段描写的是(
③
),我能写一写(②
)时的场景:那雨丝儿如绒毛轻轻飘飞,落在嫩芽儿上
。①雨夹雪 ②毛毛雨 ③阵雨 ④暴雨
答案
1. 黑沉沉 乌云 响 清新 迎 扑
解析:本题考查字形识记。书写时要注意,“迎”字右边不要写成“卯”。
2. ③ 示例:② 那雨丝儿如绒毛轻轻飘飞,落在嫩芽儿上
解析:本题考查句子理解和写句子。语段中的雨“来得快去得快”,据此可知语段描写的是阵雨。任选一种雨写一写,所写的内容符合该种雨的特点即可。
二、根据课文填写动词,再照样子任选一个字写写你从中体会到了什么。
例:蜘蛛又(坐)在网上。
1. 一条彩虹(
2. 一只蜘蛛从网上(
“坐”字写出了蜘蛛的(反应迟钝 悠闲自得)(画“√”);“
例:蜘蛛又(坐)在网上。
1. 一条彩虹(
挂
)在天空。2. 一只蜘蛛从网上(
垂
)下来,逃走了。“坐”字写出了蜘蛛的(反应迟钝 悠闲自得)(画“√”);“
垂
”字写出了蜘蛛逃跑时的急切
。答案
1. 挂
2. 垂 悠闲自得 示例:垂 蜘蛛逃跑时的急切
解析:本题考查动词的使用。挂:借助绳索、钩子、钉子等使物体附着于高处或连到另一物体上。垂:东西一头向下。根据课文内容填写动词,并任选一个字写写自己的体会。
三、根据课文内容,填一填。
1. 课文按照
2. 雷雨
1. 课文按照
③
→①
→②
的顺序描写了景色的变化。(填序号)(①雷雨中 ②雷雨后 ③雷雨前)2. 雷雨
前
,“一只蜘蛛从网上垂下来
,逃走了。”雷雨后,“蜘蛛又坐在网上
。”答案
1. ③ ① ②
2. 前 从网上垂下来 又坐在网上
解析:本题考查课文内容理解。课文按“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序,描写了夏日雷雨的风景。蜘蛛在雷雨前从网上垂下来,在雷雨后又坐在网上。根据课文内容完成填空即可。
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