五、语言运用。(5分)
班级开展主题为"了解中华传统节日"的综合性学习活动,请你参与。
1.(活动一:对联集锦)请根据同学们搜集的节日对联,写出相关的传统
节日。
(1)元夕玉烛千门乐,宵月花灯万户明。
(2)携手结队放风筝,怀亲垂泪烧纸钱。
2.(活动二:节日探源)品读下面的文字,写出其中隐含的人物和节日
习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中
华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

1.(1)元宵节 (2)清明节
2.屈原 吃粽子、插艾草

六、寓言故事阅读。(7分)
(一)
一条蛇对一个农夫说:"咱们交个朋友吧! 虽然咱们住得近,但是总觉得
有些生疏。你不必每天都提防着我,我不是坏人。你看,我都已经换上一身新
衣服了,春天就要来了啊!"农夫看到蛇的新衣服,说:"你确实已经换了新皮,
但是你的心还是原来那个恶毒的心啊!"说着,他拿起棍子就把蛇赶跑了。
(二)
在一个寒冷的冬天,一位农夫在路边发现了一条冻僵了的蛇,他很可怜
蛇,就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖了之后,蛇很快就苏醒了,露
出了残忍的本性,给了农夫致命的伤害——咬了农夫一口。农夫临死之前说:
"你们要记住我这血的教训,我因为怜悯恶人,所以才受到如此的恶报啊!"
1.这两个故事里的蛇,共同点是()。(2分)
A.都很善良
B.都很恶毒
C.都喜欢新衣服
2.这两则寓言故事,想要告诉我们的道理是什么?()(2分)
A.我们一定要心怀善良,时时处处都要主动去帮助他人。
B.我们一定要分清善恶,把援手伸向善良的人,对恶人不能心慈手软。
C.我们一定要做好防护工作,以防被蛇伤害。
3.假如故事(二)中的农夫在遇到蛇之前读过故事(一),你觉得他还会去
救那条蛇吗? 请结合两则故事,说说你的理由。(3分)

1.B 2.B 3.略。