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11 某同学认为能量是守恒的，所以我们不用节约能源。你是否同意他的观点？并说明理由。
答案
不同意,虽然能量是守恒的,但由于能量的转移和转化具有方向性,所以我们要节约能源。
解析
【分析】首先需明确能量守恒定律的内容，同时要掌握能量转移和转化的方向性特点，结合能源利用的实际情况，判断该同学观点的正误，进而说明理由。
【解析】能量守恒定律指出能量在转移和转化过程中总量保持不变，这是正确的；但能量的转移和转化具有方向性，例如燃料燃烧释放的内能无法自动聚集再次被利用，电能转化为光能后难以全部回收，这些过程中能量总量不变，但可被人类利用的能源品质降低，无法重复使用，因此即使能量守恒，也需要节约能源，不能浪费。
【答案】不同意，虽然能量是守恒的，但由于能量的转移和转化具有方向性，所以我们要节约能源。
【知识点】能量守恒定律、能量转化的方向性
【点评】本题考查能量守恒定律与能量转化方向性的基础概念，通过判断观点纠正对能源利用的错误认知，联系实际生活中的能源节约，属于概念理解类基础题。
【难度系数】0.4
【解析】能量守恒定律指出能量在转移和转化过程中总量保持不变，这是正确的；但能量的转移和转化具有方向性，例如燃料燃烧释放的内能无法自动聚集再次被利用，电能转化为光能后难以全部回收，这些过程中能量总量不变，但可被人类利用的能源品质降低，无法重复使用，因此即使能量守恒，也需要节约能源，不能浪费。
【答案】不同意，虽然能量是守恒的，但由于能量的转移和转化具有方向性，所以我们要节约能源。
【知识点】能量守恒定律、能量转化的方向性
【点评】本题考查能量守恒定律与能量转化方向性的基础概念，通过判断观点纠正对能源利用的错误认知，联系实际生活中的能源节约，属于概念理解类基础题。
【难度系数】0.4
12 能源的可持续发展问题是当今人类社会所要解决的一个重要课题。关于能源的发展使用前景，请回答以下问题。
（1）相较于煤、石油和天然气等不可再生能源，请说出风能、太阳能、水能等可再生能源的优点。
（2）通过查找资料尝试说明我国哪些地区有利于哪种可再生能源的发展。
（3）除了风能、太阳能、水能以外还有哪些可再生能源？
（1）相较于煤、石油和天然气等不可再生能源，请说出风能、太阳能、水能等可再生能源的优点。
（2）通过查找资料尝试说明我国哪些地区有利于哪种可再生能源的发展。
（3）除了风能、太阳能、水能以外还有哪些可再生能源？
答案
（1）足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境。
（2）我国西南地区的水能资源，东北、华北、西北以及沿海地区的风能资源，都有巨大的开发潜力。
（3）波浪能、潮汐能、地热能和海洋温差能等。
（2）我国西南地区的水能资源，东北、华北、西北以及沿海地区的风能资源，都有巨大的开发潜力。
（3）波浪能、潮汐能、地热能和海洋温差能等。
解析
【分析】本题围绕可再生能源的相关知识设置三个问题，分别考查可再生能源的优点、我国可再生能源的分布以及常见可再生能源的类型。解题时需结合能源分类的基础知识、我国不同区域的自然特征作答：第一问对比不可再生能源的弊端，明确可再生能源的优势；第二问依据我国各地区的地形、气候等自然条件，对应不同可再生能源的开发潜力；第三问回忆课本中除题目提及外的其他可再生能源类型即可。
【解析】（1）煤、石油、天然气等不可再生能源使用时会产生大量污染物，且储量有限会逐渐枯竭；而风能、太阳能、水能等可再生能源足够安全、清洁，使用过程中基本不会产生污染，不会严重影响环境，且可源源不断获取，不会因使用枯竭。（2）我国西南地区地势落差大、河流流量丰富，水能资源巨大；东北、华北、西北及沿海地区风力资源充足，风能开发潜力大，因此这些地区有利于对应可再生能源的发展。（3）除风能、太阳能、水能外，常见的可再生能源还有波浪能、潮汐能、地热能和海洋温差能等。
【答案】（1）足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境。（2）我国西南地区的水能资源，东北、华北、西北以及沿海地区的风能资源，都有巨大的开发潜力。（3）波浪能、潮汐能、地热能和海洋温差能等。
【知识点】可再生能源、能源可持续发展
【点评】本题为能源领域的基础常识题，考查学生对可再生能源特点、我国可再生能源分布及类型的掌握，难度较低，熟悉课本基础知识即可正确作答。
【难度系数】0.8
【解析】（1）煤、石油、天然气等不可再生能源使用时会产生大量污染物，且储量有限会逐渐枯竭；而风能、太阳能、水能等可再生能源足够安全、清洁，使用过程中基本不会产生污染，不会严重影响环境，且可源源不断获取，不会因使用枯竭。（2）我国西南地区地势落差大、河流流量丰富，水能资源巨大；东北、华北、西北及沿海地区风力资源充足，风能开发潜力大，因此这些地区有利于对应可再生能源的发展。（3）除风能、太阳能、水能外，常见的可再生能源还有波浪能、潮汐能、地热能和海洋温差能等。
【答案】（1）足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境。（2）我国西南地区的水能资源，东北、华北、西北以及沿海地区的风能资源，都有巨大的开发潜力。（3）波浪能、潮汐能、地热能和海洋温差能等。
【知识点】可再生能源、能源可持续发展
【点评】本题为能源领域的基础常识题，考查学生对可再生能源特点、我国可再生能源分布及类型的掌握，难度较低，熟悉课本基础知识即可正确作答。
【难度系数】0.8
13 如图所示为地球上各种能源的示意图，请你结合图片说一说“为什么地球上的大部分能源都来自太阳能”。
答案
太阳能将海水蒸发，水蒸气上升到高处，通过高空水气输送到内陆，形成降雨，汇聚成河流，于是人类就能利用水能资源了；同样在太阳的影响下，大气流动形成了风，风能也可以供人类利用；植物利用太阳能进行光合作用，其本身就可以供给人类和动物能量；地下的化石能源，也是间接利用了远古时期的太阳能。这些能源再次转化成电能，为人类提供了电能，这些能源的最初来源都可认为是太阳能。
解析
【分析】
要解答该问题，需结合图中展示的各类能源，逐一梳理每种能源的形成过程与太阳能的关联，明确各类能源的最初能量来源，进而总结出地球上大部分能源来自太阳能的原因。
【解析】
1. 水能：太阳辐射使海水蒸发，水汽经高空输送到内陆形成降水，降水汇聚成河流，形成可利用的水能，因此水能来自太阳能；
2. 风能：太阳辐射造成地球表面受热不均，引发大气流动形成风，风能的能量本质来自太阳能；
3. 生物质能（如木材）：植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存，燃烧木材释放的能量最终来自太阳能；
4. 化石能源：远古生物固定了太阳能，经漫长地质作用形成化石能源，属于间接利用太阳能。
这些能源的最初来源都可追溯到太阳能，因此地球上大部分能源都来自太阳能。
【答案】
太阳能将海水蒸发，水蒸气上升到高处，通过高空水汽输送到内陆，形成降雨，汇聚成河流，于是人类就能利用水能资源了；同样在太阳的影响下，大气流动形成了风，风能也可以供人类利用；植物利用太阳能进行光合作用，其本身就可以供给人类和动物能量；地下的化石能源，也是间接利用了远古时期的太阳能。这些能源再次转化成电能，为人类提供了电能，这些能源的最初来源都可认为是太阳能。
【知识点】
太阳能与其他能源的关系、能源的来源
【点评】
本题结合示意图考查能源的来源，需结合图中各类能源的形成过程分析，帮助学生理解太阳能是地球上大部分能源的根本来源，注重知识的应用与联系。
【难度系数】
0.5
要解答该问题，需结合图中展示的各类能源，逐一梳理每种能源的形成过程与太阳能的关联，明确各类能源的最初能量来源，进而总结出地球上大部分能源来自太阳能的原因。
【解析】
1. 水能：太阳辐射使海水蒸发，水汽经高空输送到内陆形成降水，降水汇聚成河流，形成可利用的水能，因此水能来自太阳能；
2. 风能：太阳辐射造成地球表面受热不均，引发大气流动形成风，风能的能量本质来自太阳能；
3. 生物质能（如木材）：植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存，燃烧木材释放的能量最终来自太阳能；
4. 化石能源：远古生物固定了太阳能，经漫长地质作用形成化石能源，属于间接利用太阳能。
这些能源的最初来源都可追溯到太阳能，因此地球上大部分能源都来自太阳能。
【答案】
太阳能将海水蒸发，水蒸气上升到高处，通过高空水汽输送到内陆，形成降雨，汇聚成河流，于是人类就能利用水能资源了；同样在太阳的影响下，大气流动形成了风，风能也可以供人类利用；植物利用太阳能进行光合作用，其本身就可以供给人类和动物能量；地下的化石能源，也是间接利用了远古时期的太阳能。这些能源再次转化成电能，为人类提供了电能，这些能源的最初来源都可认为是太阳能。
【知识点】
太阳能与其他能源的关系、能源的来源
【点评】
本题结合示意图考查能源的来源，需结合图中各类能源的形成过程分析，帮助学生理解太阳能是地球上大部分能源的根本来源，注重知识的应用与联系。
【难度系数】
0.5
