Ⅰ. 从方框中选出与句中画线单词同类的一项。
A. bring B. aunt C. worker D. owl E. safe
()1. The nurse wears a white hat in the hospital.
()2. That tall man is my uncle.
()3. A bee is a small insect(昆虫).
()4. We give food to the poor old man.
()5. Can you take some flowers home?

1. C 2. B 3. D 4. E 5. A

【分析】这道题考查词汇的词性与类别辨析，解题思路为：先明确每个句子中画线单词的词性或所属类别，再对应方框内选项的类别，选出同类项。具体步骤：①分析第1题画线词nurse（职业名词），找方框中的职业名词；②分析第2题画线词uncle（亲属称谓名词），找方框中的亲属称谓名词；③分析第3题画线词bee（动物名词），找方框中的动物名词；④分析第4题画线词poor（形容词），找方框中的形容词；⑤分析第5题画线词take（动词），找方框中的动词。
【解析】1. 第1题：画线词nurse意为“护士”，属于职业名词，方框中C选项worker（工人）是职业名词，二者同类，故选C；2. 第2题：画线词uncle意为“叔叔”，属于亲属称谓名词，方框中B选项aunt（阿姨）是亲属称谓名词，二者同类，故选B；3. 第3题：画线词bee意为“蜜蜂”，属于动物名词，方框中D选项owl（猫头鹰）是动物名词，二者同类，故选D；4. 第4题：画线词poor意为“贫穷的”，属于形容词，方框中E选项safe（安全的）是形容词，二者同类，故选E；5. 第5题：画线词take意为“带走”，属于动词，方框中A选项bring（带来）是动词，二者同类，故选A。
【答案】1.C 2.B 3.D 4.E 5.A
【知识点】词汇分类、词性辨析
【点评】本题为基础词汇分类题，考查常见词汇的词性及所属类别，难度较低，只要掌握基础词汇的词义和词性即可轻松解答。
【难度系数】0.9

Ⅱ. 按要求完成下列各题。
1. My mother is a nurse.（对画线部分提问）
your mother ?
2. He is a farmer.（改为一般疑问句，并作否定回答）
— he a farmer? —No, he .
3. They work at night.（改为否定句）
They at night.

1. What; does; do
2. Is; isn't
3. don't; work

【分析】
1. 第1题是对职业提问，需用特殊疑问词What，原句为一般现在时，主语your mother是第三人称单数，构成特殊疑问句要借助助动词does，后面用动词原形do表示“从事（工作）”，据此填空。
2. 第2题是将含be动词is的陈述句改为一般疑问句，只需把be动词Is提前；否定回答用“No+主语+be动词否定形式”的结构，据此填空。
3. 第3题是将一般现在时的陈述句改为否定句，主语they是复数，需借助助动词don't，后接动词原形work，据此填空。
【解析】
1. 对职业提问用What引导特殊疑问句，原句为一般现在时，主语是第三人称单数，需借助助动词does，谓语动词用原形do，故填What; does; do。
2. 含be动词的陈述句改一般疑问句，将be动词Is置于句首；否定回答为No, he isn't，故填Is; isn't。
3. 一般现在时主语为复数时，否定句借助助动词don't，后接动词原形work，故填don't; work。
【答案】
1. What; does; do
2. Is; isn't
3. don't; work
【知识点】
一般现在时、句型转换
【点评】
本题考查英语基础句型转换，涵盖职业提问的特殊疑问句、be动词的一般疑问句及回答、一般现在时的否定句，是初中英语入门的核心基础知识点，需牢记不同句式的转换规则。
【难度系数】
0.5

Ⅲ.阅读短文,完成任务。
I'm Jim. I am ten years old. I am from Canada. I want to be a doctor. I have three friends—Mike, Tom and Bob. Mike wants to be a scientist. Tom wants to be a police officer. Bob wants to be a basketball player. What do you want to be?
任务一:判断句子正(T)误(F)。
1. Jim is 9 years old.
2. Jim is from Canada.
3. Mike is Jim's brother.
4. The underlined words “basketball player” mean “乒乓球运动员” in Chinese.
任务二:将人物与他们理想的职业连线。
1. Jim 2. Mike 3. Tom 4. Bob
A. B. C. D.

任务一:1. F 2. T 3. F 4. F
任务二:1. D 2. A 3. B 4. C

【分析】
这是一道英语阅读理解题，分为判断正误和连线匹配两部分。解题思路：任务一需定位每个题目对应的原文信息，对比后判断对错；任务二需提取短文中人物对应的理想职业，再与选项匹配连线。
【解析】
任务一：1. 原文提到Jim十岁，题目说Jim九岁，故判断为F；2. 原文明确Jim来自加拿大，与题目表述一致，判断为T；3. 原文说明Mike是Jim的朋友，而非兄弟，判断为F；4. "basketball player"意为篮球运动员，不是乒乓球运动员，判断为F。
任务二：根据短文，Jim想当医生对应选项D，Mike想当科学家对应选项A，Tom想当警察对应选项B，Bob想当篮球运动员对应选项C，故连线为1-D、2-A、3-B、4-C。
【答案】
任务一:1. F 2. T 3. F 4. F；任务二:1. D 2. A 3. B 4. C
【知识点】
英语阅读理解、判断正误、连线匹配
【点评】
本题为基础英语阅读题，侧重考查学生提取文本关键信息的能力，内容贴近日常，难度较低，适合巩固英语阅读基础。
【难度系数】
0.8