13. 国家安全是民族复兴的基石，也是人民幸福安康的基础。某班学生以“国家安全”为主题开展了探究性学习活动，请你完成相关任务。
任务一【了解加强国家安全的举措】

①王进喜（1923—1970） ②我国第一颗原子弹爆炸 ③中英香港政权交接仪式
——部编版《中国历史》八年级下册

（1）请对任务一中的相关史实按照表中要求进行分类（在表中填序号），并结合所学知识任选一个分类，再为其补充一例相应史实。
任务二【探究国家安全观发展历程】

——摘编自中华人民共和国国史网
（2）根据任务二的材料，简述新中国成立后我国国家安全观的发展历程。
任务三【感悟加强国家安全的意义】
新中国成立初期，相对安全稳定的内部环境为中国赢来了宝贵的发展机会。改革开放的成就更加证明，只有保障好国家安全，中华民族才能更加顺利地走上复兴之路。当前，我们前所未有地接近实现中华民族伟大复兴这个目标，越是接近目标，越要保障安全，要始终全方位提升维护国家安全的能力，确保国家长时间的安全稳定。当前国际环境变乱交织，全球安全治理迫切需要摆脱“旧思维”，寻求“新出路”。中国的国家安全建设探索，为有效破解国际安全困境、有力缓解全球安全赤字、主动塑造中国外部安全环境、推进构建人类命运共同体提供了“中国方案”。
——马振清《总体国家安全观的科学内涵与时代意义》
（3）根据任务三，谈谈我国加强国家安全建设的意义。

13.(1)国防安全:②;经济安全:①;国土安全:③。补充史实示例:国土安全——20世纪50年代中国取得抗美援朝战争的胜利。
(2)发展历程:①中华人民共和国成立初期,秉持以军事、国防安全为核心的传统安全观;②改革开放后,在捍卫国家主权安全的基础上,关注经济安全、人民安全等非传统安全要素;③党的十八大以来,提出总体国家安全观,构建国家安全体系,走出一条中国特色国家安全道路。
(3)意义:为实现中华民族伟大复兴提供坚实安全保障;为解决当代人类共同安全问题贡献了中国智慧,为其他国家追求安全发展提供了中国方案;有利于维护国家独立、主权;为社会主义现代化建设创造良好环境;为社会持续安全稳定、人民安居乐业提供坚强保障。

【分析】
解答本题需分三步：第一步，明确国防安全、经济安全、国土安全的内涵，对应任务一的三个史实完成分类，再补充同类型史实；第二步，梳理任务二材料中新中国成立后国家安全观的时间节点，分阶段概括发展历程；第三步，从任务三材料中提取国内、国际层面的国家安全意义，归纳作答。
【解析】
（1）分类：国防安全对应②（我国第一颗原子弹爆炸，属于国防科技成果，保障国防安全）；经济安全对应①（王进喜是石油工业建设代表，属于经济领域建设）；国土安全对应③（中英香港政权交接仪式，是恢复国土主权的体现）。补充史实示例：国土安全——20世纪50年代中国取得抗美援朝战争的胜利。
（2）发展历程：①中华人民共和国成立初期，秉持以军事、国防安全为核心的传统安全观；②改革开放后，在捍卫国家主权安全的基础上，关注经济安全、人民安全等非传统安全要素；③党的十八大以来，提出总体国家安全观，构建国家安全体系，走出一条中国特色国家安全道路。
（3）意义：为实现中华民族伟大复兴提供坚实安全保障；为解决当代人类共同安全问题贡献了中国智慧，为其他国家追求安全发展提供了中国方案；有利于维护国家独立、主权；为社会主义现代化建设创造良好环境；为社会持续安全稳定、人民安居乐业提供坚强保障。
【答案】
13.(1)国防安全:②;经济安全:①;国土安全:③。补充史实示例:国土安全——20世纪50年代中国取得抗美援朝战争的胜利。(2)发展历程:①中华人民共和国成立初期,秉持以军事、国防安全为核心的传统安全观;②改革开放后,在捍卫国家主权安全的基础上,关注经济安全、人民安全等非传统安全要素;③党的十八大以来,提出总体国家安全观,构建国家安全体系,走出一条中国特色国家安全道路。(3)意义:为实现中华民族伟大复兴提供坚实安全保障;为解决当代人类共同安全问题贡献了中国智慧,为其他国家追求安全发展提供了中国方案;有利于维护国家独立、主权;为社会主义现代化建设创造良好环境;为社会持续安全稳定、人民安居乐业提供坚强保障。
【知识点】
新中国国家安全建设、总体国家安全观、现代中国安全与发展
【点评】
本题以“国家安全”主题探究为载体，整合历史史实与材料信息，考查学生的时空观念、史料实证及历史解释能力，引导学生理解国家安全的重要性，兼具知识考查与价值引领作用。
【难度系数】
0.5