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7.习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中指出，建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。
这说明中国梦的实现必须（
A.坚持中国道路
B.坚持独立自主
C.弘扬中国精神
D.凝聚中国力量
这说明中国梦的实现必须（
D
）A.坚持中国道路
B.坚持独立自主
C.弘扬中国精神
D.凝聚中国力量
答案
7.D
解析
【分析】首先抓住题干关键表述：“实现中国梦是一场接力跑，每一代人都要一棒接着一棒跑”，核心是强调全体人民（不同代际）的团结协作。解题时需回忆中国梦实现的三个核心要求：坚持中国道路（发展路径）、弘扬中国精神（精神动力）、凝聚中国力量（各族人民大团结的力量），再逐一匹配选项与题干核心。
【解析】题干中“接力跑、各代人协作”的表述，突出的是全体人民的团结力量。逐一分析选项：A项“坚持中国道路”侧重发展路径，与题干强调的团结无关，排除；B项“坚持独立自主”是我国发展原则，与题干无关，排除；C项“弘扬中国精神”侧重精神层面动力，不符合题干核心，排除；D项“凝聚中国力量”对应题干中各代人接力、团结协作的内涵，当选。
【答案】D
【知识点】中国梦的实现；凝聚中国力量
【点评】本题以习近平总书记的讲话为背景，考查中国梦实现的相关要求，需准确区分中国道路、中国精神、中国力量的内涵，抓住题干核心信息即可解题，属于基础题。
【难度系数】0.6
【解析】题干中“接力跑、各代人协作”的表述，突出的是全体人民的团结力量。逐一分析选项：A项“坚持中国道路”侧重发展路径，与题干强调的团结无关，排除；B项“坚持独立自主”是我国发展原则，与题干无关，排除；C项“弘扬中国精神”侧重精神层面动力，不符合题干核心，排除；D项“凝聚中国力量”对应题干中各代人接力、团结协作的内涵，当选。
【答案】D
【知识点】中国梦的实现；凝聚中国力量
【点评】本题以习近平总书记的讲话为背景，考查中国梦实现的相关要求，需准确区分中国道路、中国精神、中国力量的内涵，抓住题干核心信息即可解题，属于基础题。
【难度系数】0.6
8.如图所示，新中国成立初期，为更好地处理国与国之间的关系，让“地球号”乘风破浪，平稳前行，中国提供的“动力”是（
A.加强与联合国的合作
B.奉行独立自主的和平外交政策
C.提出共建“一带一路”倡议
D.提出了和平共处五项原则
D
）A.加强与联合国的合作
B.奉行独立自主的和平外交政策
C.提出共建“一带一路”倡议
D.提出了和平共处五项原则
答案
8.D
解析
【分析】首先明确题干关键信息：时间为新中国成立初期，核心是“处理国与国之间关系”的“中国动力”。解题时需逐一分析各选项的时间、内容是否符合要求，排除时间不符、定位不符的选项，找到符合题意的答案。
【解析】逐一分析选项：
A选项：新中国恢复在联合国的合法席位是1971年，不属于新中国成立初期，且加强与联合国合作并非处理国与国关系的核心动力，排除；
B选项：独立自主的和平外交政策是新中国外交的总立场，是外交的基本准则，但并非专门针对国与国关系的具体处理原则，不符合题意，排除；
C选项：共建“一带一路”倡议是2013年提出的新时期外交举措，与新中国成立初期的时间要求不符，排除；
D选项：1953年周恩来总理提出的和平共处五项原则，是新中国成立初期处理国与国之间关系的基本准则，是推动外交发展的重要“中国动力”，符合题干要求。
【答案】D
【知识点】和平共处五项原则、新中国初期外交
【点评】本题考查新中国初期外交的核心知识点，需准确把握各外交事件的时间与定位，区分不同外交政策的作用，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项：
A选项：新中国恢复在联合国的合法席位是1971年，不属于新中国成立初期，且加强与联合国合作并非处理国与国关系的核心动力，排除；
B选项：独立自主的和平外交政策是新中国外交的总立场，是外交的基本准则，但并非专门针对国与国关系的具体处理原则，不符合题意，排除；
C选项：共建“一带一路”倡议是2013年提出的新时期外交举措，与新中国成立初期的时间要求不符，排除；
D选项：1953年周恩来总理提出的和平共处五项原则，是新中国成立初期处理国与国之间关系的基本准则，是推动外交发展的重要“中国动力”，符合题干要求。
【答案】D
【知识点】和平共处五项原则、新中国初期外交
【点评】本题考查新中国初期外交的核心知识点，需准确把握各外交事件的时间与定位，区分不同外交政策的作用，难度适中。
【难度系数】0.5
9.下面一组图片共同反映了（
A.人民实现当家作主
B.各民族团结互助
C.人民生活水平提高
D.社会主义制度建立
A
）A.人民实现当家作主
B.各民族团结互助
C.人民生活水平提高
D.社会主义制度建立
答案
9.A
解析
【分析】
要解答本题，需先分析三张图片的核心信息：三张图片均为1954年的内容，分别是选民证（体现人民的选举权）、少数民族讨论宪法草案（体现各民族参与国家事务）、第一届全国人大代表表决（体现人民代表大会制度下人民行使权力）。再逐一分析选项，排除与图片共同主题不符的选项，确定答案。
【解析】
1. 解读图片信息：①1954年选民证，反映人民获得选举权，是当家作主的基础；②少数民族学生讨论宪法草案，体现各民族人民参与国家事务管理；③第一届全国人大一次会议代表举手表决，是人民通过代表行使国家权力的体现。
2. 分析选项：
A. 人民实现当家作主：三张图片均围绕人民参与国家事务、行使民主权利展开，符合共同主题；
B. 各民族团结互助：仅第二张图涉及少数民族，并非三张图的共同主题，排除；
C. 人民生活水平提高：图片内容与生活水平无关，排除；
D. 社会主义制度建立：社会主义制度1956年三大改造完成后确立，时间不符，排除。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
人民代表大会制度、新中国民主政治建设
【点评】
本题通过1954年的历史图片，考查新中国初期民主政治建设的核心内涵，需准确解读图片信息，抓住共同主题，排除干扰选项，属于基础类题目。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需先分析三张图片的核心信息：三张图片均为1954年的内容，分别是选民证（体现人民的选举权）、少数民族讨论宪法草案（体现各民族参与国家事务）、第一届全国人大代表表决（体现人民代表大会制度下人民行使权力）。再逐一分析选项，排除与图片共同主题不符的选项，确定答案。
【解析】
1. 解读图片信息：①1954年选民证，反映人民获得选举权，是当家作主的基础；②少数民族学生讨论宪法草案，体现各民族人民参与国家事务管理；③第一届全国人大一次会议代表举手表决，是人民通过代表行使国家权力的体现。
2. 分析选项：
A. 人民实现当家作主：三张图片均围绕人民参与国家事务、行使民主权利展开，符合共同主题；
B. 各民族团结互助：仅第二张图涉及少数民族，并非三张图的共同主题，排除；
C. 人民生活水平提高：图片内容与生活水平无关，排除；
D. 社会主义制度建立：社会主义制度1956年三大改造完成后确立，时间不符，排除。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
人民代表大会制度、新中国民主政治建设
【点评】
本题通过1954年的历史图片，考查新中国初期民主政治建设的核心内涵，需准确解读图片信息，抓住共同主题，排除干扰选项，属于基础类题目。
【难度系数】
0.7
10.如图是“中国自贸区改革雁行矩阵”图。这反映了（
A.中国对外开放格局已经初步形成
B.社会主义市场经济体制初步建立
C.全球化下中国经济特区建设成就
D.当代中国的开放意识和坚定自信
D
）A.中国对外开放格局已经初步形成
B.社会主义市场经济体制初步建立
C.全球化下中国经济特区建设成就
D.当代中国的开放意识和坚定自信
答案
10.D
解析
【分析】
要解答本题，需先明确图表反映的是中国自贸区的扩容进程，再逐一分析选项对应的历史概念，排除不符合题意的选项，选出正确答案。首先梳理自贸区发展：2013年第一批上海自贸区，2015年扩展到广东、天津、福建，2017年进一步扩展到辽宁、浙江等多地，形成“雁行矩阵”，是中国深化对外开放的重要举措。接着分析各选项：A项对应20世纪90年代的对外开放格局，B项对应21世纪初的市场经济体制建立，C项的经济特区是早期对外开放形式，均与自贸区的阶段和性质不符；D项符合自贸区扩容反映的开放意识与自信。
【解析】
1. 解读图表：图中展示了2013年（第一批）、2015年（第二批）、2017年（第三批）中国自贸区的布局，从沿海逐步向内地扩展，形成“雁行矩阵”，是中国深化对外开放的重要举措。
2. 分析选项：
A选项：中国对外开放格局初步形成是在20世纪90年代，以经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区等为标志，与自贸区的布局时间、形式不符，排除。
B选项：社会主义市场经济体制初步建立是在21世纪初，与自贸区2013年及之后的发展时间不对应，排除。
C选项：经济特区是1980年开始设立的早期对外开放形式，自贸区是新时代深化开放的新载体，二者性质不同，排除。
D选项：自贸区的逐步扩容，体现了中国在全球化背景下主动扩大开放的意识，以及推进对外开放的坚定自信，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
对外开放的深化、中国的对外开放格局
【点评】
本题考查对中国自贸区建设的理解，需准确区分不同对外开放阶段的历史概念，难度适中，要求学生具备时空定位和概念辨析能力。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需先明确图表反映的是中国自贸区的扩容进程，再逐一分析选项对应的历史概念，排除不符合题意的选项，选出正确答案。首先梳理自贸区发展：2013年第一批上海自贸区，2015年扩展到广东、天津、福建，2017年进一步扩展到辽宁、浙江等多地，形成“雁行矩阵”，是中国深化对外开放的重要举措。接着分析各选项：A项对应20世纪90年代的对外开放格局，B项对应21世纪初的市场经济体制建立，C项的经济特区是早期对外开放形式，均与自贸区的阶段和性质不符；D项符合自贸区扩容反映的开放意识与自信。
【解析】
1. 解读图表：图中展示了2013年（第一批）、2015年（第二批）、2017年（第三批）中国自贸区的布局，从沿海逐步向内地扩展，形成“雁行矩阵”，是中国深化对外开放的重要举措。
2. 分析选项：
A选项：中国对外开放格局初步形成是在20世纪90年代，以经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区等为标志，与自贸区的布局时间、形式不符，排除。
B选项：社会主义市场经济体制初步建立是在21世纪初，与自贸区2013年及之后的发展时间不对应，排除。
C选项：经济特区是1980年开始设立的早期对外开放形式，自贸区是新时代深化开放的新载体，二者性质不同，排除。
D选项：自贸区的逐步扩容，体现了中国在全球化背景下主动扩大开放的意识，以及推进对外开放的坚定自信，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
对外开放的深化、中国的对外开放格局
【点评】
本题考查对中国自贸区建设的理解，需准确区分不同对外开放阶段的历史概念，难度适中，要求学生具备时空定位和概念辨析能力。
【难度系数】
0.5
