一、选择题
1.某班级的同学们以“大运河”为主题开展项目式学习,展示出如下成果汇报卡,由此可直观看出隋朝大运河 (

A.加速了隋朝的灭亡
B.使苏湖地区成为“天府之国”
C.促使隋朝经济快速恢复和发展
D.工程规模大且加强了南北交通
1.某班级的同学们以“大运河”为主题开展项目式学习,展示出如下成果汇报卡,由此可直观看出隋朝大运河 (
D
)A.加速了隋朝的灭亡
B.使苏湖地区成为“天府之国”
C.促使隋朝经济快速恢复和发展
D.工程规模大且加强了南北交通
答案
1.D
2.唐太宗时期,朝中人才济济。其中被唐太宗比喻成“可以明得失的‘镜子’”的大臣是(
A.魏征
B.姚崇
C.杜如晦
D.房玄龄
A
)A.魏征
B.姚崇
C.杜如晦
D.房玄龄
答案
2.A
3.隋唐时期在天文学领域取得了很多辉煌的成就,其中僧一行的成就既对天文学发展有重要意义,也对世界数学的发展具有价值,他通过天文观测制定了(
A.《唐本草》
B.《金刚经》
C.《大明历》
D.《大衍历》
D
)A.《唐本草》
B.《金刚经》
C.《大明历》
D.《大衍历》
答案
3.D
4.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对辽宋夏金元时期阶段特征的归纳描述,正确的是 (
A.政权的分裂与民族交融
B.统一的多民族国家的建立与巩固
C.繁荣与开放的社会
D.民族关系发展和社会变化
D
)A.政权的分裂与民族交融
B.统一的多民族国家的建立与巩固
C.繁荣与开放的社会
D.民族关系发展和社会变化
答案
4.D
5.明朝提倡尊孔崇儒,严格规定考试的题目必须出自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准,不得随意发挥。明政府对科举考试的这一规定(
A.使科举考试实现绝对的公平公正
B.严重制约了社会的创新精神
C.推动了明朝教育事业的发展
D.不利于制订统一评分标准
B
)A.使科举考试实现绝对的公平公正
B.严重制约了社会的创新精神
C.推动了明朝教育事业的发展
D.不利于制订统一评分标准
答案
5.B
6.明末学者黄道周曾这样评述明朝某位历史人物:“因练三军,短长互纽。南北并驱,利于险走。阵名鸳鸯,可暂可久。分守浙东,岛夷时吼。”该历史人物是(
A.郑和
B.郑成功
C.戚继光
D.渥巴锡
C
)A.郑和
B.郑成功
C.戚继光
D.渥巴锡
答案
6.C
7.中国古代建筑以奇巧的榫卯结构著称。以下被联合国列入《世界遗产名录》,也是我国古代宫殿建筑典范的是
(
A.唐都长安
B.元朝大都
C.布达拉宫
D.北京故宫
(
D
)A.唐都长安
B.元朝大都
C.布达拉宫
D.北京故宫
答案
7.D
8.新疆自古以来就是中国的领土。早在西汉时期,中央政府便设置西域都护,总管西域事务,标志着新疆地区开始隶属中央政府的管辖。清朝乾隆时期管理新疆的措施是设置(
A.伊犁将军
B.盛京将军
C.驻藏大臣
D.乌里雅苏台将军
A
)A.伊犁将军
B.盛京将军
C.驻藏大臣
D.乌里雅苏台将军
答案
8.A
9.右图所示是我国古代中央政府治理某个边疆地区的示意图。据此可知,该地区是(

A.西南地区
B.东北地区
C.台湾地区
D.新疆地区
D
)A.西南地区
B.东北地区
C.台湾地区
D.新疆地区
答案
9.D
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