Ⅰ. 选出下列每组单词中不同类的一项。
()1. A. trip B. vacation C. London
()2. A. weekend B. read C. write
()3. A. violin B. flute C. concert
()4. A. worried B. exciting C. drum
()5. A. program B. bring C. subject

1.C 2.A 3.C 4.C 5.B

1. 第1小题：A选项trip意为旅行，B选项vacation意为假期，二者都是和出行休假相关的普通名词；C选项London是地名“伦敦”，是具体的城市名称，和另外两个单词类别不同。
2. 第2小题：A选项weekend意为周末，是时间类名词；B选项read意为阅读，C选项write意为书写，二者都是表示动作的动词，和A类别不同。
3. 第3小题：A选项violin意为小提琴，B选项flute意为长笛，二者都属于具体的乐器名词；C选项concert意为音乐会，是演出活动，和另外两个单词类别不同。
4. 第4小题：A选项worried意为担心的，B选项exciting意为令人兴奋的，二者都是描述感受的形容词；C选项drum意为鼓，是乐器类名词，和另外两个单词类别不同。
5. 第5小题：A选项program意为节目，C选项subject意为科目，二者都是事物类名词；B选项bring意为带来，是动作类动词，和另外两个单词类别不同。

Ⅱ. 英汉互译。
1. 科学
2. 美术教室
3. 跳高
4. 多少(钱)
5. 劳驾
6. 在星期六
7. 100-meter race
8. teachers' office
9. go straight
10. the first prize

1. science
2. art room
3. high jump
4. how much
5. excuse me
6. on Saturday
7. 100米赛跑
8. 教师办公室
9. 直走/直行
10. 一等奖

本题考查六年级要求掌握的基础词汇与常用固定短语，涵盖学科、地点、运动、日常交际、时间表达、指路等相关核心内容，结合课内所学直接对应翻译即可。

Ⅲ. 根据中文提示，补全句子。
1. I like monkeys because they are (可爱).
2. There is a (邮政局) near my school.
3. No (食物) in the library.
4. Look at the sign. No (停车) here.
5. Amy often does her homework in the (晚上).

1. cute/lovely 2. post office 3. food 4. parking 5. evening

1. 此处需要填入表示“可爱”的形容词，放在be动词are后作表语，cute或lovely都符合词义要求。
2. “邮政局”的英文固定表达为post office，空前有不定冠词a，使用单数形式即可。
3. “食物”的英文是food，为不可数名词，No+名词是常见的标识用语，表示禁止，No food意为禁止携带食物进入。
4. 标识语中No后接动名词表示禁止做某事，“停车”的动名词形式为parking，No parking是固定常用标识语，意为禁止停车。
5. 表示“在晚上”的固定英文短语是in the evening，填入evening符合中文提示和搭配要求。

Ⅳ. 根据句子的意思,选择与其相应的事物。
A. cinema B. train station C. teachers
D. February E. ice cream
()1. It's a kind of food. It's sweet and cool.
()2. You can see a film here.
()3. It's the second month of the year.
()4. You can learn a lot of things from them.
()5. You can go there to get a far place.

1.E 2.A 3.D 4.C 5.B

1. 句子含义为“它是一种食物，口感又甜又凉”，和E选项ice cream（冰淇淋）的特征完全匹配。
2. 句子含义为“你可以在这里看电影”，和A选项cinema（电影院）的功能匹配。
3. 句子含义为“它是一年中的第二个月份”，和D选项February（二月）的属性匹配。
4. 句子含义为“你可以从他们身上学到很多知识”，和C选项teachers（老师们）的特征匹配。
5. 句子含义为“你可以前往那里去往远方”，和B选项train station（火车站）的功能匹配。