1. 在同一平面内，两条直线的位置关系有和两种。
若两条直线，我们称这两条直线为线。
在同一平面内，的两条直线叫作。

1. 相交 平行 只有一个公共点 相交 不相交 平行线

【分析】
要解决这道题，需回忆同一平面内两条直线的位置关系及相关定义：首先明确同一平面内两条直线的位置分类，再对应相交线、平行线的定义依次填空即可。
【解析】
1. 同一平面内，两条直线的位置关系按是否有公共点分为两种：有公共点的是相交，无公共点的是平行，因此前两空填相交、平行；
2. 两条直线只有一个公共点时，这类直线称为相交线，故第三、四空填只有一个公共点、相交；
3. 同一平面内，不相交的两条直线叫作平行线，因此第五、六空填不相交、平行线。
【答案】
相交 平行 只有一个公共点 相交 不相交 平行线
【知识点】
平面内直线位置关系、相交线定义、平行线定义
【点评】
本题为几何基础概念题，考查对同一平面内两条直线位置关系及相关定义的识记，是初中几何入门的核心基础知识点，难度较低，需准确记忆概念。
【难度系数】
0.2

2. 如图，直线AB与CD相交于点O，∠1与∠2有公共，它们的两边互为，具有这种位置关系的两个角叫作。

2. 顶点 O 反向延长线 对顶角

【分析】
本题考查对顶角的定义，解题时需观察∠1与∠2的位置特征：先确定它们的公共部分，再分析两边的位置关系，结合对顶角的概念完成填空。
【解析】
观察图形可得，∠1与∠2的公共顶点是点O；∠1的两边为OA、OC，∠2的两边为OD、OB，OA与OB互为反向延长线，OC与OD互为反向延长线，即它们的两边互为反向延长线；根据对顶角的定义，具有这种位置关系的两个角叫作对顶角。
【答案】
顶点O；反向延长线；对顶角
【知识点】
对顶角的定义
【点评】
本题考查几何基础概念，属于识记类题目，难度较低，主要检验学生对基本概念的掌握程度。
【难度系数】
0.3

3. 一般地，如果两个角的和是，那么称这两个角互为。类似地，如果两个角的和是，那么称这两个角互为。

3. 180° 补角 90° 余角

【分析】本题考查余角与补角的基本定义，解题时需准确回忆并识记相关概念：两个角的和为90°时互为余角，和为180°时互为补角，据此完成填空即可。
【解析】根据余角和补角的定义：若两个角的和为180°，则这两个角互为补角；若两个角的和为90°，则这两个角互为余角，因此依次填入对应内容。
【答案】180° 补角 90° 余角
【知识点】余角定义、补角定义
【点评】本题为初中几何的基础概念题，主要考查对余角和补角定义的识记，难度较低，属于必须掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8

1. 对顶角。

1. 相等

【分析】本题考查对顶角的性质，解题时只需回忆对顶角的核心性质即可，无需复杂推导。
【解析】根据对顶角的基本性质：对顶角相等，因此横线处应填写“相等”。
【答案】相等
【知识点】对顶角的性质
【点评】本题为几何基础概念题，直接考查对顶角的核心性质，属于入门级知识点，侧重基础概念的记忆与应用。
【难度系数】0.9

2. 同角或等角的补角，同角或等角的余角。

2. 相等 相等

【分析】
要解决这道题，需先明确补角、余角的定义，再推导同角或等角对应的补角、余角的关系：补角是和为180°的两个角，余角是和为90°的两个角；同角的补角/余角可通过计算推导，等角的补角/余角可利用等式性质推导，最终得出结论。
【解析】
1. 补角定义：若两个角的和为180°，则这两个角互为补角。设∠α为任意角，它的补角为180°-∠α，因此同角的补角相等；若∠α=∠β（等角），则∠α的补角为180°-∠α，∠β的补角为180°-∠β，由∠α=∠β可得180°-∠α=180°-∠β，即等角的补角相等。
2. 余角定义：若两个角的和为90°，则这两个角互为余角。同理，同角的余角为90°-∠α，等角的余角也相等。
【答案】相等 相等
【知识点】补角性质，余角性质
【点评】本题考查同角或等角的补角、余角的基础性质，属于概念类基础题，需牢记定义即可解答。
【难度系数】0.9

例1 在下列各图中，∠1与∠2属于对顶角的是()

根据对顶角的定义：有公共顶点，且两边互为反向延长线的两个角是对顶角。
选项A：∠1与∠2有公共顶点，但两边不互为反向延长线，不是对顶角。
选项B：∠1与∠2有公共顶点，且两边互为反向延长线，是对顶角。
选项C：∠1与∠2没有公共顶点，不是对顶角。
选项D：∠1与∠2没有公共顶点，不是对顶角。
【答案】B

【分析】要判断∠1与∠2是否为对顶角，需依据对顶角的定义：两个角有公共顶点，且一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线。据此逐一分析选项：选项A中∠1与∠2的两边不互为反向延长线；选项B中∠1与∠2满足有公共顶点且两边互为反向延长线；选项C、D中∠1与∠2没有公共顶点，不符合对顶角的条件。
【解析】根据对顶角的定义：有公共顶点，且两边互为反向延长线的两个角是对顶角，对各选项分析如下：
1. 选项A：∠1与∠2有公共顶点，但两边不互为反向延长线，不满足对顶角的定义，不是对顶角；
2. 选项B：∠1与∠2有公共顶点，且两边互为反向延长线，完全符合对顶角的定义，是对顶角；
3. 选项C：∠1与∠2没有公共顶点，不满足对顶角的条件，不是对顶角；
4. 选项D：∠1与∠2没有公共顶点，不满足对顶角的条件，不是对顶角。
【答案】B
【知识点】对顶角的定义
【点评】本题考查对顶角的基础概念，需牢记对顶角的两个核心判定条件（公共顶点、两边互为反向延长线），属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8