Ⅰ.Listen and choose. (听录音,选出听到的单词。)
(
(
(
(
(
(
C
)1. A. tall B. tail C. taller(
B
)2. A. think B. thin C. thinner(
C
)3. A. shorter B. younger C. stronger(
C
)4. A. strong B. stronger C. small(
C
)5. A. big B. bigger C. shorter答案
1.C 2.B 3.C 4.C 5.C
解析
【分析】
这是小学英语基础听力辨词题,解题时首先要提前预读每道小题的三个备选单词,先明确每组选项的发音差异:比如第1组三个词分别是tall(高的,原形)、tail(尾巴)、taller(更高的,比较级),重点区分词尾是否有/ə(r)/的er后缀发音,词义也可以辅助预判;其余小题的选项也大多是形容词原形和对应比较级的近音组合,提前标记好不同点后,播放录音时重点捕捉你提前标记的发音差异部分,就能快速排除干扰项,选出正确答案。
【解析】
本题要求根据听到的录音内容选出对应的单词,结合听力内容匹配结果:
1. 录音播放的单词为taller,对应选项C,故选C。
2. 录音播放的单词为thin,对应选项B,故选B。
3. 录音播放的单词为stronger,对应选项C,故选C。
4. 录音播放的单词为small,对应选项C,故选C。
5. 录音播放的单词为shorter,对应选项C,故选C。
【答案】
1.C 2.B 3.C 4.C 5.C
【知识点】
英语听力辨词,单词发音辨析,形容词比较级
【点评】
本题属于入门级听力题型,考点集中在小学英语形容词比较级单元的核心词汇辨听,干扰项都是和正确答案发音高度相近的词汇,提醒同学们做这类听力题一定要提前预读选项,提前区分不同选项的发音差异,听录音时就能精准定位,避免误选。
【难度系数】
0.8
这是小学英语基础听力辨词题,解题时首先要提前预读每道小题的三个备选单词,先明确每组选项的发音差异:比如第1组三个词分别是tall(高的,原形)、tail(尾巴)、taller(更高的,比较级),重点区分词尾是否有/ə(r)/的er后缀发音,词义也可以辅助预判;其余小题的选项也大多是形容词原形和对应比较级的近音组合,提前标记好不同点后,播放录音时重点捕捉你提前标记的发音差异部分,就能快速排除干扰项,选出正确答案。
【解析】
本题要求根据听到的录音内容选出对应的单词,结合听力内容匹配结果:
1. 录音播放的单词为taller,对应选项C,故选C。
2. 录音播放的单词为thin,对应选项B,故选B。
3. 录音播放的单词为stronger,对应选项C,故选C。
4. 录音播放的单词为small,对应选项C,故选C。
5. 录音播放的单词为shorter,对应选项C,故选C。
【答案】
1.C 2.B 3.C 4.C 5.C
【知识点】
英语听力辨词,单词发音辨析,形容词比较级
【点评】
本题属于入门级听力题型,考点集中在小学英语形容词比较级单元的核心词汇辨听,干扰项都是和正确答案发音高度相近的词汇,提醒同学们做这类听力题一定要提前预读选项,提前区分不同选项的发音差异,听录音时就能精准定位,避免误选。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.Listen and choose. (听录音,为你听到的问题选出正确的答语。)
(
(
(
C. She is thin.
(
C. You are heavier than me.
(
C. I'm stronger than you.
(
A
)1. A. I'm 160 cm tall. B. I'm 40 kg. C. I'm 12 years old.(
B
)2. A. I'm 148 cm tall. B. I'm 48 kg. C. I'm 48 g.(
A
)3. A. She is 10 years old. B. She has long hair.C. She is thin.
(
B
)4. A. That's too small. B. My shoes are size 37.C. You are heavier than me.
(
B
)5. A. I'm thinner than you. B. I wear size 36.C. I'm stronger than you.
答案
1.A 2.B 3.A 4.B 5.B
解析
【分析】
做这道听力选答语的题目时,第一步要先提前快速浏览每道小题的3个选项,预判每个选项对应的提问类型:第1题三个选项分别对应身高、体重、年龄三类回答,第2题对应身高、体重的不同单位表述,第3题对应年龄、外貌特征的不同回答方向,第4、5题涉及鞋码、体型比较的不同内容。听录音时重点抓取特殊疑问词,比如how tall、how heavy、how old、what size这类核心提问标识,直接匹配对应方向的正确选项,同时可以结合生活常识快速排除明显不符合逻辑的错误选项,提升答题效率。
【解析】
我们结合听力提问的常规逻辑和选项匹配关系逐一分析:
1. 该题录音提问为询问身高的特殊疑问句"How tall are you?",A选项"I'm 160 cm tall."是对身高的直接回应,B选项回答体重、C选项回答年龄,均不符合提问要求,因此选A。
2. 该题录音提问为询问体重的特殊疑问句"How heavy are you?",A选项回答身高,C选项的48g远不符合人类正常体重的常识,B选项"I'm 48 kg."是对体重的合理回应,因此选B。
3. 该题录音提问为询问年龄的特殊疑问句"How old is she?",A选项"She is 10 years old."直接回应年龄提问,B回答头发外貌特征、C回答身材特征,均不符合要求,因此选A。
4. 该题录音提问为询问鞋码的特殊疑问句"What size are your shoes?",B选项"My shoes are size 37."直接回应鞋码提问,A是对物品大小的评价、C是体重比较的表述,均不符合要求,因此选B。
5. 该题录音提问为询问鞋码的特殊疑问句"What size do you wear?",B选项"I wear size 36."直接回应鞋码提问,A是体型比较表述、C是力量比较表述,均不符合要求,因此选B。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.B 5.B
【知识点】
听力情景选答语;特殊疑问词辨析;日常身体相关表达
【点评】
本题是小学英语高年级围绕身高、体重、年龄、鞋码主题的基础听力题型,核心考察学生对描述身体相关的特殊疑问词的听辨能力,提前预读选项预判提问方向是做这类听力题的核心技巧,同时结合生活常识可以快速排除明显违背常理的干扰项,降低答题错误率。
【难度系数】
0.7
做这道听力选答语的题目时,第一步要先提前快速浏览每道小题的3个选项,预判每个选项对应的提问类型:第1题三个选项分别对应身高、体重、年龄三类回答,第2题对应身高、体重的不同单位表述,第3题对应年龄、外貌特征的不同回答方向,第4、5题涉及鞋码、体型比较的不同内容。听录音时重点抓取特殊疑问词,比如how tall、how heavy、how old、what size这类核心提问标识,直接匹配对应方向的正确选项,同时可以结合生活常识快速排除明显不符合逻辑的错误选项,提升答题效率。
【解析】
我们结合听力提问的常规逻辑和选项匹配关系逐一分析:
1. 该题录音提问为询问身高的特殊疑问句"How tall are you?",A选项"I'm 160 cm tall."是对身高的直接回应,B选项回答体重、C选项回答年龄,均不符合提问要求,因此选A。
2. 该题录音提问为询问体重的特殊疑问句"How heavy are you?",A选项回答身高,C选项的48g远不符合人类正常体重的常识,B选项"I'm 48 kg."是对体重的合理回应,因此选B。
3. 该题录音提问为询问年龄的特殊疑问句"How old is she?",A选项"She is 10 years old."直接回应年龄提问,B回答头发外貌特征、C回答身材特征,均不符合要求,因此选A。
4. 该题录音提问为询问鞋码的特殊疑问句"What size are your shoes?",B选项"My shoes are size 37."直接回应鞋码提问,A是对物品大小的评价、C是体重比较的表述,均不符合要求,因此选B。
5. 该题录音提问为询问鞋码的特殊疑问句"What size do you wear?",B选项"I wear size 36."直接回应鞋码提问,A是体型比较表述、C是力量比较表述,均不符合要求,因此选B。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.B 5.B
【知识点】
听力情景选答语;特殊疑问词辨析;日常身体相关表达
【点评】
本题是小学英语高年级围绕身高、体重、年龄、鞋码主题的基础听力题型,核心考察学生对描述身体相关的特殊疑问词的听辨能力,提前预读选项预判提问方向是做这类听力题的核心技巧,同时结合生活常识可以快速排除明显违背常理的干扰项,降低答题错误率。
【难度系数】
0.7
Ⅲ.Listen and fill in the blanks. (听录音,根据听到的内容写出下列句子缺少的单词。)
1. How
2. I am
3. You are
4. My pencil is 5 cm
5. How
Writing
1. How
heavy
are you?2. I am
younger
than my sister.3. You are
taller
and stronger
than me.4. My pencil is 5 cm
longer
than yours.5. How
long
are your legs?Writing
答案
1. heavy 2. younger
3. taller; stronger
4. longer 5. long
3. taller; stronger
4. longer 5. long
解析
【分析】
这是一道英语听力填空题,解题时可以先提前预判考点缩小答案范围:首先观察题干特征,第2、3、4题都出现了比较级的标志性提示词than,可直接预判空格处要填形容词的比较级;第1、5题是How开头的特殊疑问句,可提前回忆how搭配的常见询问属性的固定词组,之后听录音时精准抓取对应发音的词汇即可快速匹配答案,不需要逐字听懂全部录音内容就能完成作答。
【解析】
1. 询问对方体重的常用固定句型为How heavy are you,结合听力内容,空格处填heavy。
2. 句中出现比较级标志词than,需要填入形容词比较级,表达“我比我的妹妹年纪更小”的含义,空格处填younger。
3. 两个空格后都有比较级标志词than,都需要填入形容词比较级,表达“你比我更高也更强壮”的含义,依次填入taller、stronger。
4. 句中描述两支铅笔的长度对比,than提示使用形容词比较级,表达“我的铅笔比你的长5厘米”的含义,空格处填longer。
5. 询问事物/身体部位长度的常用固定句型为How long are...,此处询问腿的长度,空格处填long。
【答案】
1. heavy 2. younger
3. taller; stronger
4. longer 5. long
【知识点】
形容词比较级;特殊疑问搭配;听力词汇匹配
【点评】
本题是小学英语比较级单元的基础听力题型,解题时可通过题干给出的提示信息提前预判空格属性,大幅降低听力答题的难度,重点考察学生对描述人物特征、事物长度的核心形容词的音形对应掌握情况,属于非常典型的单元基础考察题。
【难度系数】
0.8
这是一道英语听力填空题,解题时可以先提前预判考点缩小答案范围:首先观察题干特征,第2、3、4题都出现了比较级的标志性提示词than,可直接预判空格处要填形容词的比较级;第1、5题是How开头的特殊疑问句,可提前回忆how搭配的常见询问属性的固定词组,之后听录音时精准抓取对应发音的词汇即可快速匹配答案,不需要逐字听懂全部录音内容就能完成作答。
【解析】
1. 询问对方体重的常用固定句型为How heavy are you,结合听力内容,空格处填heavy。
2. 句中出现比较级标志词than,需要填入形容词比较级,表达“我比我的妹妹年纪更小”的含义,空格处填younger。
3. 两个空格后都有比较级标志词than,都需要填入形容词比较级,表达“你比我更高也更强壮”的含义,依次填入taller、stronger。
4. 句中描述两支铅笔的长度对比,than提示使用形容词比较级,表达“我的铅笔比你的长5厘米”的含义,空格处填longer。
5. 询问事物/身体部位长度的常用固定句型为How long are...,此处询问腿的长度,空格处填long。
【答案】
1. heavy 2. younger
3. taller; stronger
4. longer 5. long
【知识点】
形容词比较级;特殊疑问搭配;听力词汇匹配
【点评】
本题是小学英语比较级单元的基础听力题型,解题时可通过题干给出的提示信息提前预判空格属性,大幅降低听力答题的难度,重点考察学生对描述人物特征、事物长度的核心形容词的音形对应掌握情况,属于非常典型的单元基础考察题。
【难度系数】
0.8
Ⅳ.Read and choose.(读一读,找出标线部分发音不同的一项。)
(
(
(
(
(
(
C
)1. A. younger B. shorter C. her(
B
)2. A. thinner B. size C. bigger(
A
)3. A. older B. stronger C. hot(
C
)4. A. bus B. duck C. use(
C
)5. A. for B. horse C. work答案
1.C 2.B 3.A 4.C 5.C
解析
【分析】
这是典型的英语辨音类题目,解题思路非常清晰:第一步先逐个标注每道小题三个选项划线部分对应的音标,第二步将三个发音逐一比对,找出和另外两个发音不一致的选项即可。解题时要注意区分不同场景下字母/字母组合的发音差异,比如er、or这类字母组合在重读音节和非重读音节的不同发音,单个元音字母在开音节、闭音节里的发音区别,就能快速定位正确答案。
【解析】
我们逐题对比划线部分的发音差异:
1. A. younger划线部分er发音为/ə/;B. shorter划线部分er发音为/ə/;C. her划线部分er发音为/ɜː/,发音不同的是C。
2. A. thinner划线部分i发音为/ɪ/;B. size划线部分i发音为/aɪ/;C. bigger划线部分i发音为/ɪ/,发音不同的是B。
3. A. older划线部分o发音为/əʊ/;B. stronger划线部分o发音为/ɒ/;C. hot划线部分o发音为/ɒ/,发音不同的是A。
4. A. bus划线部分u发音为/ʌ/;B. duck划线部分u发音为/ʌ/;C. use划线部分u发音为/juː/,发音不同的是C。
5. A. for划线部分or发音为/ɔː/;B. horse划线部分or发音为/ɔː/;C. work划线部分or发音为/ɜː/,发音不同的是C。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.C 5.C
【知识点】
元音辨音,字母组合发音,音标认读
【点评】
本题围绕小学阶段形容词比较级相关核心词汇设置考点,重点考察学生对常见元音字母、er/or等高频字母组合的多发音区分能力,提醒学生注意非重读音节的弱读规则、开闭音节的元音发音差异,有效夯实单词发音基础。
【难度系数】
0.7
这是典型的英语辨音类题目,解题思路非常清晰:第一步先逐个标注每道小题三个选项划线部分对应的音标,第二步将三个发音逐一比对,找出和另外两个发音不一致的选项即可。解题时要注意区分不同场景下字母/字母组合的发音差异,比如er、or这类字母组合在重读音节和非重读音节的不同发音,单个元音字母在开音节、闭音节里的发音区别,就能快速定位正确答案。
【解析】
我们逐题对比划线部分的发音差异:
1. A. younger划线部分er发音为/ə/;B. shorter划线部分er发音为/ə/;C. her划线部分er发音为/ɜː/,发音不同的是C。
2. A. thinner划线部分i发音为/ɪ/;B. size划线部分i发音为/aɪ/;C. bigger划线部分i发音为/ɪ/,发音不同的是B。
3. A. older划线部分o发音为/əʊ/;B. stronger划线部分o发音为/ɒ/;C. hot划线部分o发音为/ɒ/,发音不同的是A。
4. A. bus划线部分u发音为/ʌ/;B. duck划线部分u发音为/ʌ/;C. use划线部分u发音为/juː/,发音不同的是C。
5. A. for划线部分or发音为/ɔː/;B. horse划线部分or发音为/ɔː/;C. work划线部分or发音为/ɜː/,发音不同的是C。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.C 5.C
【知识点】
元音辨音,字母组合发音,音标认读
【点评】
本题围绕小学阶段形容词比较级相关核心词汇设置考点,重点考察学生对常见元音字母、er/or等高频字母组合的多发音区分能力,提醒学生注意非重读音节的弱读规则、开闭音节的元音发音差异,有效夯实单词发音基础。
【难度系数】
0.7
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