5. 写作训练,试一试。
①我慢慢睁开眼睛,海底光线幽暗,一丛一丛五颜六色的珊瑚,像是一把把漂亮的小扇子,又像是怒放的花儿。大章鱼正在悠闲地散着步,突然,一只海豚急匆匆游过,并用它的声音发出警报:“鲨鱼来了,鲨鱼来了!”刚刚还能勉强看清的海水瞬间一片浑浊。
②于是,我打开了泛光照明灯,潜水艇的周身便发出了光亮,接着我又启动了智能语音系统,将它转换为海底语音模式:“大家好,我是来自陆地的人类,是你们的好朋友,今天自驾游海底世界。”
选段①是作文的开头,小作者通过
选段②进入情节设想,小作者利用
①我慢慢睁开眼睛,海底光线幽暗,一丛一丛五颜六色的珊瑚,像是一把把漂亮的小扇子,又像是怒放的花儿。大章鱼正在悠闲地散着步,突然,一只海豚急匆匆游过,并用它的声音发出警报:“鲨鱼来了,鲨鱼来了!”刚刚还能勉强看清的海水瞬间一片浑浊。
②于是,我打开了泛光照明灯,潜水艇的周身便发出了光亮,接着我又启动了智能语音系统,将它转换为海底语音模式:“大家好,我是来自陆地的人类,是你们的好朋友,今天自驾游海底世界。”
选段①是作文的开头,小作者通过
环境
描写,巧设场景,同时运用多种修辞手法,生动地写出了他想象中光线幽暗却生机勃勃
的海底世界。选段②进入情节设想,小作者利用
泛光照明灯
和智能语音系统
这一类高科技手段来解决问题,体现了想象的科学性,将科学与想象融为一体。答案
5. 环境 光线幽暗却生机勃勃 泛光照明灯 智能语音系统
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