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一、将下列图片与相应的词匹配起来
(
(
(
F
)1. play the drums (E
)2. sing (D
)3. paint(
C
)4. swim (B
)5. run (A
)6. dance答案
1. F 2. E 3. D 4. C 5. B 6. A
解析
【分析】本题为图片与短语匹配题，解题思路是：先明确每个短语的含义，再观察每幅图片呈现的人物动作，将动作与对应短语匹配，从而得出正确结果。
【解析】1. 短语“play the drums”意为“打鼓”，对应图片F（图中男孩正在打鼓），故1选F；
2. 短语“sing”意为“唱歌”，对应图片E（图中男孩对着麦克风唱歌），故2选E；
3. 短语“paint”意为“画画”，对应图片D（图中女孩在画板前画画），故3选D；
4. 短语“swim”意为“游泳”，对应图片C（图中男孩正在游泳），故4选C；
5. 短语“run”意为“跑步”，对应图片B（图中男孩正在跑步），故5选B；
6. 短语“dance”意为“跳舞”，对应图片A（图中女孩正在跳舞），故6选A。
【答案】1.F 2.E 3.D 4.C 5.B 6.A
【知识点】动词短语词义，图片与词汇匹配
【点评】本题考查基础动词短语的词义理解与图片识别，属于简单的匹配类题目，只要掌握常见短语意思即可轻松解答。
【难度系数】0.8
【解析】1. 短语“play the drums”意为“打鼓”，对应图片F（图中男孩正在打鼓），故1选F；
2. 短语“sing”意为“唱歌”，对应图片E（图中男孩对着麦克风唱歌），故2选E；
3. 短语“paint”意为“画画”，对应图片D（图中女孩在画板前画画），故3选D；
4. 短语“swim”意为“游泳”，对应图片C（图中男孩正在游泳），故4选C；
5. 短语“run”意为“跑步”，对应图片B（图中男孩正在跑步），故5选B；
6. 短语“dance”意为“跳舞”，对应图片A（图中女孩正在跳舞），故6选A。
【答案】1.F 2.E 3.D 4.C 5.B 6.A
【知识点】动词短语词义，图片与词汇匹配
【点评】本题考查基础动词短语的词义理解与图片识别，属于简单的匹配类题目，只要掌握常见短语意思即可轻松解答。
【难度系数】0.8
二、用所给词的适当形式填空
1. What club do you want
2. Here
3. What
4. Let's
1. What club do you want
to join
(join)?2. Here
is
(be) some good news.3. What
instruments
(instrument) can you play, Teng Fei?4. Let's
go
(go) to the music room after school.答案
1. to join 2. is 3. instruments 4. go
解析
【分析】本题为用所给词的适当形式填空，需结合固定搭配、语法规则判断词形变化：第1题考查want的固定用法；第2题考查here be句型的主谓一致；第3题考查名词的数；第4题考查let's的固定搭配。
【解析】1. 固定搭配“want to do sth”表示“想要做某事”，此处需用动词不定式，故填to join；2. here be句型遵循就近一致原则，主语“some good news”是不可数名词，be动词用is；3. 此处询问可演奏的乐器（泛指各类），需用名词复数，故填instruments；4. “let's do sth”是固定用法，意为“让我们做某事”，后面接动词原形，故填go。
【答案】1. to join 2. is 3. instruments 4. go
【知识点】动词不定式、主谓一致、名词复数
【点评】本题考查初中英语基础语法与固定搭配，题型基础，注重对核心知识点的应用，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 固定搭配“want to do sth”表示“想要做某事”，此处需用动词不定式，故填to join；2. here be句型遵循就近一致原则，主语“some good news”是不可数名词，be动词用is；3. 此处询问可演奏的乐器（泛指各类），需用名词复数，故填instruments；4. “let's do sth”是固定用法，意为“让我们做某事”，后面接动词原形，故填go。
【答案】1. to join 2. is 3. instruments 4. go
【知识点】动词不定式、主谓一致、名词复数
【点评】本题考查初中英语基础语法与固定搭配，题型基础，注重对核心知识点的应用，难度较低。
【难度系数】0.8
