阅读下面的古诗文,完成9~13题。
【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
(选自《曹刿论战》)
【乙】番禺许君,既起家,顾不屑自封殖①。曰:“粤天下雄也,纾②朝廷南顾,其海氛③乎!吾当身任之。治海之<dot>道<dot>有二:曰得卒,曰得船。”尚书百文敏公,方锐茹群言,君进指画缓急状。文敏曰:“具如君言。”则退而自具舟,神机鬼式,百十其舸,<dot>疾<dot>于飓风,曰红单船;龙首鱼身燕尾首尾自卫曰燕尾船。又立募潮少年万人为乡军,<dot>军<dot>于珠光里④,而自<dot>将<dot>之,日散千金,自为守。其年,败贼于大洋;明年,盗魁自缚献百数。粤遂平。
(选自《龚自珍全集》,有改动)
注 ①封殖:聚敛财富。②纾:解除。③海氛:海上隐患。④珠光里:地名。
【丙】万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
(选自《木兰诗》)
9.下列对乙文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
A.“道”,方法,与“大道之行也”的“道”意思不同。
B.“疾”,快,与《三峡》中“虽乘奔御风,不以疾也”的“疾”意思相同。
C.“军”,军队,与甲文中“十年春,齐师伐我”的“师”意思相同。
D.据语境推测,“而自将之”的“将”意为“带领”。
10.乙文中画波浪线的部分有两处需要断句,正确的两处是(
龙首鱼A身燕尾B首尾C自卫D曰E燕尾船
11.用现代汉语翻译下列句子。
(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。
(2)吾当身任之。
12.甲、乙两文都体现了战前准备的重要性,请列举两文分别提到了哪些准备。
13.甲、乙、丙中人物的共同点让人联想到“忠勇”“担当”等词语,请围绕其中一个词语,结合三篇诗文的具体内容简要分析。
【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
(选自《曹刿论战》)
【乙】番禺许君,既起家,顾不屑自封殖①。曰:“粤天下雄也,纾②朝廷南顾,其海氛③乎!吾当身任之。治海之<dot>道<dot>有二:曰得卒,曰得船。”尚书百文敏公,方锐茹群言,君进指画缓急状。文敏曰:“具如君言。”则退而自具舟,神机鬼式,百十其舸,<dot>疾<dot>于飓风,曰红单船;龙首鱼身燕尾首尾自卫曰燕尾船。又立募潮少年万人为乡军,<dot>军<dot>于珠光里④,而自<dot>将<dot>之,日散千金,自为守。其年,败贼于大洋;明年,盗魁自缚献百数。粤遂平。
(选自《龚自珍全集》,有改动)
注 ①封殖:聚敛财富。②纾:解除。③海氛:海上隐患。④珠光里:地名。
【丙】万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
(选自《木兰诗》)
9.下列对乙文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
C
)A.“道”,方法,与“大道之行也”的“道”意思不同。
B.“疾”,快,与《三峡》中“虽乘奔御风,不以疾也”的“疾”意思相同。
C.“军”,军队,与甲文中“十年春,齐师伐我”的“师”意思相同。
D.据语境推测,“而自将之”的“将”意为“带领”。
10.乙文中画波浪线的部分有两处需要断句,正确的两处是(
BD
)龙首鱼A身燕尾B首尾C自卫D曰E燕尾船
11.用现代汉语翻译下列句子。
(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。
(2)吾当身任之。
12.甲、乙两文都体现了战前准备的重要性,请列举两文分别提到了哪些准备。
13.甲、乙、丙中人物的共同点让人联想到“忠勇”“担当”等词语,请围绕其中一个词语,结合三篇诗文的具体内容简要分析。
答案
9. C 解析 “军于珠光里”的“军”是动词,意为“驻扎”;“齐师伐我”中的“师”为名词,意为“军队”。二者词性与含义均不同。
10. BD
11.(1) 衣食这类用来安身的东西,不敢独自享受,一定把它分给别人。
(2) 我应当承担这个责任。
12. 甲文:取信于民(分衣食、诚实祭祀、公正断案)。
乙文:组建船队(红单船、燕尾船),招募乡军,自筹资金。
13. 示例 围绕“担当”分析。曹刿主动请战,分析战前准备,体现为国担当;许君自筹船队、军队平定海患,体现守土担当;木兰代父从军、十年征战,体现家庭与国家的双重担当。
10. BD
11.(1) 衣食这类用来安身的东西,不敢独自享受,一定把它分给别人。
(2) 我应当承担这个责任。
12. 甲文:取信于民(分衣食、诚实祭祀、公正断案)。
乙文:组建船队(红单船、燕尾船),招募乡军,自筹资金。
13. 示例 围绕“担当”分析。曹刿主动请战,分析战前准备,体现为国担当;许君自筹船队、军队平定海患,体现守土担当;木兰代父从军、十年征战,体现家庭与国家的双重担当。
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