13. 生物学作为医学、药学和卫生学的基础，其重要价值之一是增进人类的健康。回答下列问题。
（1）认识健康。健康是一种身体上、心理上和方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱。
（2）选择健康的生活方式。不健康的生活方式会加速各种疾病的发生和发展，如长期大量饮用奶茶可能会影响健康。为探究奶茶摄入对幼龄小鼠健康的影响，科研人员选取了20只体重相近、同龄健康的幼龄小鼠，随机平均分成两组。奶茶摄入情况如下表所示，持续两周后，相关结果如图2.4-3甲、乙所示。


图2.4-3
①本实验探究的问题是：？
②本实验中，科研人员控制单一变量的具体操作有（答出一点即可）。
③各组取10只幼龄小鼠，目的是。
④研究结果表明，摄入奶茶会（填“提高”或“降低”）空腹血糖水平，此时会刺激机体产生（填激素名称），调节血糖在体内的吸收、利用和转化，会使小鼠体重，导致肥胖。
⑤为避免肥胖、保持健康，根据实验结果，给青少年健康的生活方式提出一条建议：。

13. （1）社会适应
（2）①奶茶摄入对幼龄小鼠健康是否有影响
②选取体重相近的小鼠（或选取同龄健康的小鼠随机平均分成两组，或一组摄入奶茶，另一组在相同时间段摄入水）
③避免偶然性因素对实验结果的影响
④提高 胰岛素 上升（或增加）
⑤少喝奶茶（答案合理即可）

【分析】
本题分为两部分，第一部分考查健康的概念，属于识记类知识点；第二部分是探究实验题，围绕“奶茶摄入对幼龄小鼠健康的影响”展开，需结合探究实验的设计原则、实验目的、激素调节等知识解答。解题思路：（1）回忆课本中健康的三维定义；（2）探究问题需紧扣实验变量与研究对象；（3）单一变量控制需保证除实验变量外其他条件一致；（4）多只小鼠可避免偶然因素影响实验结果；（5）根据实验结果分析奶茶对血糖的影响，结合胰岛素作用推导体重变化；（6）最后依据实验结果提出健康生活建议。
【解析】
（1）根据课本知识，健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，故填“社会适应”。
（2）①本实验目的是探究奶茶摄入对幼龄小鼠健康的影响，因此探究问题为：奶茶摄入对幼龄小鼠健康是否有影响。
②探究实验需遵循单一变量原则，除“是否摄入奶茶”这一变量外，其他条件应相同，具体操作如选取体重相近的小鼠（或选取同龄健康的小鼠随机平均分组，或对照组摄入水、实验组摄入奶茶），答出一点即可。
③各组用10只小鼠，目的是避免偶然性因素对实验结果的影响，减少实验误差，使结果更准确。
④实验表明摄入奶茶会提高空腹血糖水平；血糖升高会刺激机体分泌胰岛素，胰岛素调节血糖的吸收、利用和转化，进而使小鼠体重上升，导致肥胖。
⑤根据实验结果，青少年应少喝奶茶，保持健康生活方式（合理即可）。
【答案】
13. （1）社会适应
（2）①奶茶摄入对幼龄小鼠健康是否有影响
②选取体重相近的小鼠（或选取同龄健康的小鼠随机平均分成两组，或一组摄入奶茶，另一组在相同时间段摄入水）
③避免偶然性因素对实验结果的影响
④提高 胰岛素 上升（或增加）
⑤少喝奶茶（答案合理即可）
【知识点】
健康的定义、探究实验的设计、胰岛素的作用
【点评】
本题结合生活实际，既考查基础知识点的识记，又考查探究实验的分析能力，引导学生关注健康生活，难度适中。
【难度系数】
0.7