任务三 知道大洋、海、海峡等概念的区别与联系,并识记四大洋的名称、分布及特点;熟悉大洲、大洋的空间相互位置关系;举例说出海洋对人们生产生活的影响。
问题1:在下图中填注四大洋的名称。

问题2:四大洋的分布及特点。
(1)太平洋:跨南北半球,在四大洋中最、最深,岛屿也最多。
(2)大西洋:跨南北半球,形状略呈“”形,是世界第二大洋。
(3)印度洋:大部分位于半球,是世界第三大洋。
(4)北冰洋:大致以北极为中心,是四大洋中最、最浅的大洋。
问题3:认识洋、海、海峡。

图中字母代表海,代表洋,代表海峡。
问题4:海洋的开发与保护。

(1)观察图1至图4四幅图,说一说,人们是如何开发和利用海洋的?
(2)读图5、图6,想一想,随着人类活动的不断加剧,海洋生态环境会出现哪些问题?
【知识巧记】世界主要海峡、运河沟通的海洋

海峡或运河 | 沟通的海洋 | 海峡或运河 | 沟通的海洋
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马六甲海峡 | 太平洋和印度洋 | 巴拿马运河 | 太平洋和大西洋
白令海峡 | 北冰洋和太平洋 | 苏伊士运河 | 红海和地中海
霍尔木兹海峡 | 波斯湾和阿拉伯海 | 土耳其海峡 | 黑海和地中海
直布罗陀海峡 | 大西洋和地中海 | — | —

1. 略。
2. (1) 大 (2) S (3) 南 (4) 小
3. a b c
4. (1) 人们在海洋中开发多种海洋资源:进行渔业养殖等农业活动;进行晒制海盐等工业活动;进行石油等矿产资源开采;进行海上航运,发展海上交通。
(2) 人类不合理的活动使得海水污染加剧,海洋资源锐减,海洋生态环境遭到破坏。