4. 关于生物绘图的要求，下列叙述错误的是()

A.在图的下方注明图的名称
B.用密集的铅笔细点表示细胞中比较暗的部位
C.图中各结构的名称应尽量标注在图的右侧
D.绘图后，发现不够美观，可凭想象随意修改

4. D 解析 绘制生物图,要根据观察到的图像,用铅笔轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。务必使图形真实。

【分析】本题考查生物绘图的基本规范，解题时需逐一回忆生物绘图的要求，判断每个选项的叙述是否正确，找出错误的选项。生物绘图需遵循真实、规范的原则，据此分析各选项：A选项关于图名称标注的要求、B选项暗部的表示方法、C选项结构名称的标注位置均符合规范，D选项违背了绘图需真实的原则，是错误叙述。
【解析】绘制生物图时，需保证图形真实，遵循以下规范：
1. 选项A：生物图的名称通常标注在图的下方，该叙述正确；
2. 选项B：细胞中较暗的部位用密集的铅笔细点表示，不能用阴影，该叙述正确；
3. 选项C：图中各结构的名称一般标注在图的右侧，用水平引线引出，该叙述正确；
4. 选项D：绘图必须根据观察到的真实图像绘制，不能凭想象随意修改，该叙述错误。
因此本题选错误项，答案为D。
【答案】D
【知识点】生物绘图的基本要求
【点评】本题属于生物学科的基础知识点考查，侧重对生物绘图规范的记忆，难度较低，准确掌握相关要求即可正确作答。
【难度系数】0.8

5.放在清水中的棉花叶表皮细胞不会涨破,原因是植物细胞具有起保护和支持作用的()

A.液泡
B.叶绿体
C.细胞膜
D.细胞壁

5. D 解析 细胞壁位于植物细胞的最外面,起保护和支持细胞的作用。

【分析】本题考查植物细胞各结构的功能，解题时需逐一明确选项中各细胞结构的作用，根据题干要求“起保护和支持作用”的结构进行判断，即可得出正确答案。
【解析】植物细胞的结构中，细胞壁位于细胞最外层，具有保护和支持细胞的作用，因此棉花叶表皮细胞放在清水中不会涨破，是因为细胞壁的支持作用；A选项液泡主要储存细胞液，B选项叶绿体是光合作用的场所，C选项细胞膜主要控制物质进出细胞，均不符合题干要求。
【答案】D
【知识点】植物细胞的结构与功能
【点评】本题为初中生物基础题，考察植物细胞核心结构的功能，属于需熟练掌握的知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

6. 右图是植物细胞模式图,请据图回答下列问题。
(1)写出图中标号所指结构的名称:①,②,③,⑥。
(2)图中标号④所指结构是,它是紧贴着③内侧的一层非常薄的膜,在光学显微镜下不易看清楚。
(3)标号⑤所指结构是,它内部的中溶解着多种物质。

6. (1)细胞核 细胞质 细胞壁 线粒体
(2)细胞膜
(3)液泡 细胞液

【分析】
本题考查植物细胞的结构，需结合植物细胞各结构的位置、特征来识别图中标号对应的结构，再根据问题要求作答。首先回忆植物细胞的基本结构：最外层为细胞壁，紧贴细胞壁内侧的是细胞膜，细胞膜与细胞核之间是细胞质，细胞核是细胞的控制中心，还有液泡、线粒体、叶绿体等结构，再对应图中标号逐一分析即可。
【解析】
(1) 图中①是细胞的控制中心，为细胞核；②是细胞膜以内、细胞核以外的部分，为细胞质；③是植物细胞最外层的结构，起支持和保护作用，为细胞壁；⑥是细胞进行呼吸作用的主要场所，为线粒体。
(2) ④紧贴细胞壁（③）内侧，是一层非常薄的膜，光学显微镜下不易看清，该结构是细胞膜，具有控制物质进出细胞的功能。
(3) ⑤是植物细胞内的泡状结构，为液泡，液泡内部的液体称为细胞液，其中溶解着糖类、色素等多种物质。
【答案】
(1) 细胞核；细胞质；细胞壁；线粒体
(2) 细胞膜
(3) 液泡；细胞液
【知识点】
植物细胞的结构；植物细胞各结构的名称
【点评】
本题属于初中生物基础题，主要考查植物细胞的基本结构及各结构的名称，需要学生牢记植物细胞各结构的位置和特征，难度较低，是生物学科的常考基础知识点。
【难度系数】
0.8

7.使用单目显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,某实验小组观察到显微镜视野中出现以下四种现象。下列相关解释不合理的是()

A.出现污点——反光镜没有擦拭干净
B.出现气泡——盖盖玻片的方法不当
C.细胞看不清楚——未调节细准焦螺旋
D.细胞重叠——未用镊子将内表皮展平

7. A 解析 显微镜视野中出现的污点存在的位置只有两种可能:目镜、玻片标本。

【分析】首先明确题目要求是选出解释不合理的选项。需逐一分析各选项对应的现象成因：显微镜视野中的污点仅可能出现在目镜、物镜或玻片标本上，反光镜的污点不会出现在视野中；气泡的产生与盖盖玻片的操作方法直接相关；细胞清晰度需通过调节细准焦螺旋来优化；细胞重叠是洋葱内表皮未展平导致的。据此判断各选项的合理性。
【解析】A选项：显微镜视野中的污点位置只有目镜、物镜、玻片标本三种可能，反光镜上的污点不会出现在视野中，该解释不合理；B选项：盖盖玻片时若未让盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放下，易产生气泡，解释合理；C选项：细准焦螺旋的作用是小幅度升降镜筒，使物像更清晰，若细胞看不清楚，可能是未调节细准焦螺旋，解释合理；D选项：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，若未用镊子将内表皮展平，会导致细胞重叠，解释合理。
【答案】A
【知识点】显微镜的使用；临时装片的制作
【点评】本题考查显微镜使用及临时装片制作的常见问题，需准确掌握各现象的成因，属于初中生物基础题，难度适中。
【难度系数】0.5

8.在初中生物学实验技能考试中,某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。下面是单目显微镜的结构模式图和该同学的部分操作示意图。请据图回答下列问题。

(1)该同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,步骤①滴加的液体是。
(2)使用显微镜对光调光时,若光线较暗,应选用大光圈和e的。要使观察到的细胞更大,可转动(填图中的字母),使高倍物镜对准通光孔。
(3)显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞内部近似球形的结构是。
(4)该同学观察时发现视野中出现几个中央发亮、周边黑暗的圆圈,这可能是哪一步骤操作不当导致的?。

8. (1)清水
(2)凹面镜 d
(3)细胞核
(4)盖盖玻片
解析 (1)制作植物细胞临时装片时,应在载玻片中央滴一滴清水。
(2)使用大光圈和e反光镜的凹面镜可以调亮视野。转动转换器使高倍物镜对准通光孔,观察到的细胞更大。
(3)通过显微镜观察到的植物细胞内部近似球形的结构是细胞核。
(4)盖盖玻片的方法不当会导致出现气泡。

【分析】
本题考查初中生物中临时装片制作、显微镜使用及植物细胞结构的相关知识，解题思路如下：
1. 制作植物细胞临时装片时，需根据细胞特点选择滴加的液体，植物细胞有细胞壁，滴清水可维持细胞正常形态；
2. 显微镜对光调光时，光线暗需调亮视野，结合反光镜和光圈的作用，换高倍物镜需转动转换器；
3. 植物细胞结构中，近似球形的是细胞核；
4. 视野中中央亮周边黑的圆圈是气泡，由盖盖玻片操作不当导致。
【解析】
(1) 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，步骤①是在载玻片中央滴加液体，植物细胞有细胞壁，滴清水能维持细胞的正常形态，防止细胞吸水涨破，因此滴加的液体是清水。
(2) 显微镜对光调光时，若光线较暗，应选用大光圈和[e]反光镜的凹面镜（凹面镜具有聚光作用，可增强视野亮度）；要使观察到的细胞更大，需换用高倍物镜，可转动[d]转换器，将高倍物镜对准通光孔。
(3) 洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，其内部近似球形的结构是细胞核，细胞核是细胞的遗传控制中心，形态近似球形。
(4) 视野中出现中央发亮、周边黑暗的圆圈，这是气泡的特征，气泡产生的原因是盖盖玻片操作不当，正确操作应为让盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，避免空气进入形成气泡。
【答案】
(1) 清水
(2) 凹面镜；d
(3) 细胞核
(4) 盖盖玻片
【知识点】
临时装片制作、显微镜使用、植物细胞结构
【点评】
本题围绕“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验展开，考察基础实验操作和显微镜的基本使用，知识点均为初中生物核心基础内容，难度较低，适合学生巩固实验相关知识。
【难度系数】
0.6