2025年单元自测试卷青岛出版社五年级语文上册人教版第47页答案
七、口语交际。(3 分)
深秋时节,大自然中的景物发生了什么变化?请你用心观察,运用动态描写、静态描写两种描写手法,写出景物的变化。
示例:深秋时节,天空宁静蔚蓝,树叶像一片片羽毛飘落下来,亲吻着大地。

要学会静态描写和动态描写的方法。描写景物的静态和动态要展开丰富的想象和联想,运用恰当的比喻,鲜明准确的语言和拟人的手法,把景物的静态和动态描写得形象逼真、栩栩如生。

答案

七、示例:深秋时节,天空宁静蔚蓝,树叶像一片片羽毛飘落下来,亲吻着大地。
要学会静态描写和动态描写的方法。描写景物的静态和动态要展开丰富的想象和联想,运用恰当的比喻,鲜明准确的语言和拟人的手法,把景物的静态和动态描写得形象逼真、栩栩如生。
八、品词析句,按要求完成练习。(9 分)
1. 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
这几句话写出了这棵榕树的特点:
枝繁叶茂,翠色欲滴
,让人感受到有一种生命力在涌动。作者不仅具体地写出了榕树的
静态美
( 静态美 动态美),而且
静中有动

2. 我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
这句话运用了
拟人
的修辞手法,把
月亮慢慢升高
的过程写得既活泼又有趣,月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格往上爬,竟然跑到
穿衣镜
上去了。
3. 满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。
这句话抓住了月光的
色彩
进行
静态
( 动态 静态)描写,表现出月光
明亮
的特点。

答案

八、1.枝繁叶茂,翠色欲滴 静态美 静中有动
2.拟人 月亮慢慢升高 穿衣镜
3.色彩 静态 明亮
九、课外阅读练习。(13 分)
深秋书简( 节选)
北京城最值得流连的秋天景色,依我看不在香山山里而在山外,在燕山山脉逶迤而西的沿山一带。这时候乘坐汽车在八达岭以北的公路中行驶,车窗外就呈现出不断变换画面的自然景观。①。色彩从四面八方聚拢来,个个都活蹦乱跳,都有生命,②绿绿。坐在车里的人们不由得兴奋起来,带着淡淡的伤感:“好个秋天呀,怎么如此仓促,还没把你看够就要走了呢?”
公路两旁的白杨树已经老了,虽然树叶开始脱落,有的已经老得不成样子,枝丫毕露,依然昂首向天。③
蓝天、白云,近处的白杨、远山的红树、山坳里的油松以及不知名的杂树乱草,车子正好像驶进印象派画家的油画里来了。色彩是如此调和,画面是如此丰满,汽车的发动机醉意蒙眬地哼着。人们都不说话,好像也醉了,好像这一切,山、石、林、树、人,以及钢铁制成的车身,都有了生命,都在表现,都在使自己成为这些风景画中不可缺少的宝贵组成部分。
( 有改动。)
1. 北京城最值得流连的秋色地点是
燕山山脉逶迤而西的沿山一带
。(2 分)
2. 选文中第①②③句各自运用了什么修辞手法?是静态描写还是动态描写?( 填序号)(6 分)
A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 动态描写 E. 静态描写
A E
AC D
AB D

3. 秋天可写的景物很多,为什么第 2 自然段还要重点写公路两旁的白杨呢?(2 分)
白杨树生命力最顽强,有利于凸显主题。

4. 根据短文内容分析,正确的两项是(
AB
)。(3 分)
A. 本文描绘的是京郊山野的秋色,更是作者对秋色、对生命的感悟
B. 第 2 自然段写白杨树,作者将它们人格化,表达了对白杨树顽强的生命力的赞美
C. 第 3 自然段点明北京的秋天的特征是蓝天、白云、白杨

答案

九、1.燕山山脉逶迤而西的沿山一带
2.(1)A E (2)AC D (3)AB D
3.白杨树生命力最顽强,有利于凸显主题。
4.AB