1. 在社会生活中,总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们(

A.承担责任、不求回报
B.正视挫折、增强韧性
C.敬畏生命、遵守规则
D.崇尚自由、享受生活
C
)A.承担责任、不求回报
B.正视挫折、增强韧性
C.敬畏生命、遵守规则
D.崇尚自由、享受生活
答案
C
2. 初中生小王在放学回家的路上,突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人,而是向路人呼救,并拨打110报警。小王的做法(
A.只顾及自己的生命,不关爱他人的生命
B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施
C.属于侵犯落水小孩生命健康权的行为
D.既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康
D
)A.只顾及自己的生命,不关爱他人的生命
B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施
C.属于侵犯落水小孩生命健康权的行为
D.既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康
答案
D
3. 2024年5月1日凌晨2时10分许,梅大高速往福建方向K11+900m附近发生高速公路路面塌方灾害。习近平总书记立即作出重要指示,要全力做好现场救援、伤员救治,及时排查处置重点地区和关键领域风险隐患,确保人民群众生命财产安全和社会大局稳定。以下标题与该材料内容最匹配的是(
A.探问生命,珍惜青春
B.敬畏生命,生命至上
C.绽放生命,追求荣誉
D.守护生命,健康成长
B
)A.探问生命,珍惜青春
B.敬畏生命,生命至上
C.绽放生命,追求荣誉
D.守护生命,健康成长
答案
B
4. 老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”荀子说:“草木荣华滋硕之时,则斧斤不入山林,不夭其生,不绝其长也。”对此理解正确的是(
A.每个人的生命和草木一样,都是不可逆的
B.我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律
C.人的生命是大自然的奇迹,我们要感恩生命
D.人定胜天,人类要学会驾驭自然,改造自然
B
)A.每个人的生命和草木一样,都是不可逆的
B.我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律
C.人的生命是大自然的奇迹,我们要感恩生命
D.人定胜天,人类要学会驾驭自然,改造自然
答案
B
5. 本学期,学校开展了遇到火灾、地震等突发事件时能快速逃生自救的安全演练。以下同学的议论,正确的是(
A.形式主义,没有什么实质作用
B.防患于未然,敬畏生命的表现
C.火灾、地震不会发生,白白浪费时间
D.应付应付就是,不要当真
B
)A.形式主义,没有什么实质作用
B.防患于未然,敬畏生命的表现
C.火灾、地震不会发生,白白浪费时间
D.应付应付就是,不要当真
答案
B
6. “中国要到什么时候才能翻身?要等到人命贵于财富,人命贵于机器,人命贵于安乐,人命贵于名誉,人命贵于权位,人命贵于一切,只有等到那时,中国才站得起来!”陶行知的警言告诉我们(
A.生命有时尽
B.生命有接续
C.生命至上
D.生命不可逆
C
)A.生命有时尽
B.生命有接续
C.生命至上
D.生命不可逆
答案
C
7. 某航班上,一名旅客突发疾病,机组人员果断决定紧急备降长沙,为旅客争取到宝贵的救治时间。这表明(
A.飞机上突发疾病十分危险,我们应少坐飞机
B.机组人员应满足病人的一切要求
C.协助病人获救是其他旅客的法定义务
D.生命高于一切,我们要关爱他人的生命
D
)A.飞机上突发疾病十分危险,我们应少坐飞机
B.机组人员应满足病人的一切要求
C.协助病人获救是其他旅客的法定义务
D.生命高于一切,我们要关爱他人的生命
答案
D
1. 丰富多彩的生命装点着美丽的世界。每种生命都有其存在的意义和价值,我们要尊重生命、关爱生命,让有限的生命焕发出光彩。下列选项符合题意的是(
①上课认真听讲,做笔记
②攀折学校的花草树木
③同学间发生纠纷,冷静处理,不侵犯他人人身权利
④生病很重也坚持上课,保证不落下课程
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
C
)①上课认真听讲,做笔记
②攀折学校的花草树木
③同学间发生纠纷,冷静处理,不侵犯他人人身权利
④生病很重也坚持上课,保证不落下课程
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
答案
解析:选 C。本题考查珍爱生命的相关知识。依据课本知识分析材料可知,我们要尊重生命、关爱生命,让有限的生命焕发出光彩,上课认真听讲,做笔记有利于充盈生命;同学间发生纠纷,冷静处理,不侵犯他人人身权利,关爱他人的生命,故①③说法正确;攀折学校的花草树木,是不关爱大自然的表现,故②说法错误;生病很重坚持上课,不利于自己的身体健康,是不珍爱生命的表现,故④说法错误。故本题选 C。
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