3. 调查校园或小区花园内的生物,并尝试对它们进行分类。

答题卡作答：
1. 调查地点：校园花园（或小区花园）。
2. 调查到的生物：
植物：杨树、月季、狗尾草、葫芦藓。
动物：蚂蚁、蝴蝶、麻雀、蚯蚓。
3. 分类：
按照形态结构特点分类：
植物：杨树、月季、狗尾草、葫芦藓。
动物：蚂蚁、蝴蝶、麻雀、蚯蚓。
按照生活环境分类：
陆生生物：杨树、月季、狗尾草、葫芦藓、蚂蚁、蝴蝶、麻雀、蚯蚓。
按照用途分类：
观赏植物：月季。
其他植物：杨树、狗尾草、葫芦藓。
有益动物：蚂蚁（可疏松土壤等）、麻雀（部分可捕食害虫）等（合理即可）。