2025年知识与能力训练八年级生物上册人教版第43页答案
1. 图5-5为某草原生态系统食物网,请据图回答下列问题：
(1)此食物网中共有
4
条食物链。请写出猫头鹰能获得最多能量的一条食物链
草→鼠→猫头鹰
,这些能量最初都来源于
太阳能
。
(2)从生态系统的组成分析,草属于
生产者
,蛇、猫头鹰等属于
消费者
,而蛇与猫头鹰之间的关系是
捕食和竞争
。

答案

(1) 4；草→鼠→猫头鹰；太阳能
(2) 生产者；消费者；捕食和竞争

解析

(1) 图中共有4条食物链：草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。能量在食物链中逐级递减，所以猫头鹰获得最多能量是来自最短的食物链，即草→鼠→猫头鹰。这些能量最初都来源于太阳能。
(2) 草能进行光合作用制造有机物，属于生产者；蛇、猫头鹰等动物不能进行光合作用，必须直接或间接以草为食，属于消费者。蛇和猫头鹰都以鼠为食，同时猫头鹰还捕食蛇，所以它们之间既有竞争关系又有捕食关系。
2. 生态养猪基地建设是乡村振兴计划的一部分,图5-6为该基地生态系统示意图,请据图回答相关问题：
(1)某微生物能通过发酵分解家畜排泄物产生沼气,其在生态系统中属于
分解者
,其与食用菌在该生态系统中的共同作用是
将有机物分解为无机物，促进物质循环
。
(2)系统中的蚯蚓起什么作用？
分解有机物，促进物质循环
。
(3)有人说：“在生态系统中,人既是生产者,又是消费者。因为人既能够生产制造出许多产品,又需要消耗大量的资源。”你认为这种说法是否正确,为什么？
不正确；人不能自己制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此在生态系统中只能是消费者，不是生产者。
。

答案

(1)分解者；将有机物分解为无机物，促进物质循环
(2)分解有机物，促进物质循环
(3)不正确；人不能自己制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此在生态系统中只能是消费者，不是生产者。
3. 在“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗中,从生态学角度分析：
(1)在“落红”化作“春泥”的过程中,起决定作用的是生态系统组成中的
分解者
,包括土壤中的
细菌和真菌
。
(2)所谓的“春泥”包括水、无机盐等物质,可被植物重新吸收利用,体现了生态系统功能中的
物质循环
。

答案

(1)分解者；细菌和真菌
(2)物质循环