三、“宫城呈长方形,占地七十二万平方米。”这句话运用的说明方法是()
A.举例子
B.打比方
C.列数字
D.作比较

C

本题考察的是对说明方法的识别。在“宫城呈长方形,占地七十二万平方米。”这句话中，关键信息是“七十二万平方米”，这是一个具体的数字，用来描述宫城的占地面积。根据说明方法的定义，通过列举具体数字来说明事物特征的方法称为列数字。对比选项A的举例子，B的打比方，C的列数字，D的作比较，可以明确这句话运用的是列数字的说明方法。

四、阅读课文材料一,下列说法中,正确的一项是()
A.故宫是明清两代的皇宫,有六百多年的历史了。
B.雍正以后,太和殿是举行殿试的地方。
C.“后三宫”和“前三殿”内部装饰基本一样,都是以龙的图案为主。
D.乾清宫、交泰殿、御花园合称“后三宫”。

A

A项，故宫始建于明朝永乐年间，至清朝灭亡，历史超过六百年，说法正确。B项，殿试在保和殿举行，非太和殿，错误。C项，“后三宫”以凤凰图案为主，与“前三殿”的龙图案不同，错误。D项，“后三宫”是乾清宫、交泰殿、坤宁宫，不含御花园，错误。

五、下列说法中,正确的一项是()
A.《故宫博物院》中材料一采用的是先分说后总说的结构,使读者对故宫有了一个全面的了解。
B.设计故宫博物院的参观路线图,应该关注课文中的材料一、二、三。
C.材料一中作者以自己参观的路线作为说明顺序,这也是故宫由南到北的建筑顺序。
D.想要了解故宫的开放区域,可阅读材料四,从中可知故宫已开放了全部区域。

C

A选项：材料一实际上是按照由南到北的空间顺序，先总后分的方式介绍故宫，并非先分说后总说，所以A项错误。
B选项：设计参观路线图主要关注建筑布局和方位，材料二和材料三分别讲太和殿重修历史和太和殿位置，材料三对设计路线图帮助不大，主要应关注材料一，所以B项错误。
C选项：材料一中作者确实以自己参观路线作为说明顺序，且与故宫由南到北的建筑顺序一致，C项正确。
D选项：材料四并非说明故宫已开放全部区域，实际上故宫并未开放全部区域，D项错误。

<题目>阅读短文,完成练习。
四合院概况
谢小振
四合院,顾名思义,“四”指东、西、南、北四面,“合”就是合拢、围合,“院”就是庭院。四个方向的房屋把一个庭院围合在中间。四合院是中国传统住宅建筑最主要的形式。全国各地都能找到具有四合院特征的建筑,其中以北京四合院最典型。

右图以“三进四合院”为例,鸟瞰一个标准四合院的构成。四合院的建筑有一套固定的规格：北面称正房,坐北朝南；东西称厢房；南面称倒座房。中间是院子,整体由抄手游廊贯通。每个四合院都有一个入口,这就是正门,又叫“接门”或“宅门”。中国有“紫气东来”的说法,祥瑞的事物都来自东南方,所以四合院的正门大都修筑在整个院落的东南角。第一进和第二进院落之间还有一道门,叫垂花门……
(有删改)
1. 根据短文内容,下列说法不正确的一项是()
A. 四合院就是由四间房屋和一个庭院组成的中国建筑。
B. 四合院是中国传统住宅建筑最主要的形式。
C. 四合院以北京最为典型,在中国其他地方也能找到具有四合院特征的建筑。
D. “接门”“宅门”说的也就是四合院的“正门”。
2. 把“正门”“垂花门”“正房”“东厢房”“西厢房”填写到“三进院落平面图”中的相应位置上。
A.() B.() C.() D.() E.()
3. 如果你是一名导游,你带领游客参观四合院,游客看到四合院的正门之后问你：“为什么四合院的正门不在中间,而在角落呢？”根据短文内容和图片,你会怎么回答？

1. A
2. A.(正门) B.(垂花门) C.(西厢房) D.(东厢房) E.(正房)
3. 中国有“紫气东来”的说法，祥瑞的事物都来自东南方，所以四合院的正门大都修筑在整个院落的东南角。

1. 选项A中说四合院是由四间房屋和一个庭院组成的中国建筑，短文中提到四合院是四个方向的房屋把一个庭院围合在中间，并不是说只有四间房屋，所以A选项说法不正确。
2. 根据短文中“北面称正房，坐北朝南；东西称厢房；南面称倒座房。中国有‘紫气东来’的说法，祥瑞的事物都来自东南方，所以四合院的正门大都修筑在整个院落的东南角。第一进和第二进院落之间还有一道门，叫垂花门”，结合平面图可知，A是正门（倒座房在南面，正门在东南角），B是垂花门，C是西厢房，D是东厢房，E是正房。
3. 回答游客的问题，可根据短文中“中国有‘紫气东来’的说法，祥瑞的事物都来自东南方，所以四合院的正门大都修筑在整个院落的东南角”来作答。