1 这是五(1)班全体同学“我最喜欢的水果”调查情况统计表。

(1) 请将下面的条形统计图填写完整并回答问题。
五(1)班全体同学“我最喜欢的水果”调查情况统计图

年月
(2) 五(1)班共有多少人？男生比女生多多少人？
(3) 喜欢吃梨的是男生多还是女生多？
(4) 男生喜欢吃什么水果的人数最多？女生喜欢吃什么水果的人数最多？

(2)45人，3人；(3)男生多；(4)男生喜欢香蕉最多，女生喜欢苹果最多。

(1) （此处需根据统计表数据绘制复式条形统计图，因无法直接画图，故略去画图步骤）
(2) 男生总人数：9 + 3 + 6 + 6 = 24（人）
女生总人数：6 + 1 + 4 + 10 = 21（人）
全班人数：24 + 21 = 45（人）
男生比女生多：24 - 21 = 3（人）
(3) 男生喜欢梨的人数为6人，女生为4人，6 ＞ 4，男生多。
(4) 男生：9 ＞ 6 = 6 ＞ 3，香蕉最多；女生：10 ＞ 6 ＞ 4 ＞ 1，苹果最多。

2 $ 3.6×2÷0.9÷0.8 $ $ 0.64÷0.2×(4.15 - 3.9) $

第一题：$3.6×2÷0.9÷0.8$
步骤：
1. $3.6×2 = 7.2$
2. $7.2÷0.9 = 8$
3. $8÷0.8 = 10$
结论：$10$
第二题：$0.64÷0.2×(4.15 - 3.9)$
步骤：
1. $4.15 - 3.9 = 0.25$
2. $0.64÷0.2 = 3.2$
3. $3.2×0.25 = 0.8$
结论：$0.8$

下面是市图书馆少儿图书国庆一周借阅情况统计表(每人每次限借一册)。根据统计表完成下面的统计图并回答问题。

(1) 哪一天借阅科普类图书的人数最多？哪一天借阅文学类图书的人数最多？
(2) 哪一天借阅图书的人数最多？有多少人？
(3) 你对小朋友利用国庆假期借阅图书有什么想法？

(1) 观察统计图（或统计表）可知，4日借阅科普类图书的人数最多，2日借阅文学类图书的人数最多。
(2) 1日：$18 + 25 = 43$（人）
2日：$24 + 48 = 72$（人）
3日：$15 + 40 = 55$（人）
4日：$35 + 30 = 65$（人）
5日：$23 + 19 = 42$（人）
6日：$22 + 24 = 46$（人）
7日：$10 + 6 = 16$（人）
72＞65＞55＞46＞43＞42＞16
所以2日借阅图书的人数最多，有72人。
(3) 小朋友利用国庆假期借阅图书，可以丰富知识，开拓视野，是一种很好的利用假期的方式。