1. 算一算。
$3 + 5×8 =$
$445 - (45 - 36) =$
$16÷4 + 10 =$
$15 + 24÷3 =$
$8×5 - 20 =$
$368 - (18 + 12) =$
$3 + 5×8 =$
$445 - (45 - 36) =$
$16÷4 + 10 =$
$15 + 24÷3 =$
$8×5 - 20 =$
$368 - (18 + 12) =$
答案
1.
$3 + 5×8$
$=3 + 40$
$= 43$
2.
$445 - (45 - 36)$
$=445 - 9$
$= 436$
3.
$16÷4 + 10$
$= 4 + 10$
$= 14$
4.
$15 + 24÷3$
$=15 + 8$
$= 23$
5.
$8×5 - 20$
$=40 - 20$
$= 20$
6.
$368 - (18 + 12)$
$=368 - 30$
$= 338$
$3 + 5×8$
$=3 + 40$
$= 43$
2.
$445 - (45 - 36)$
$=445 - 9$
$= 436$
3.
$16÷4 + 10$
$= 4 + 10$
$= 14$
4.
$15 + 24÷3$
$=15 + 8$
$= 23$
5.
$8×5 - 20$
$=40 - 20$
$= 20$
6.
$368 - (18 + 12)$
$=368 - 30$
$= 338$
2. 根据曹冲称象的故事,请你将以下步骤与对应的描述用线连一连。
|步骤|描述|
|----|----|
|①赶象上船|在船舷上画一条线,表示大象的水位。|
|②画线|把大象赶下船。|
|③赶象下船|称量石头的总质量,就是大象的质量。|
|④装石头|往船上装石头,直到船下沉到画线的地方。|
|⑤称重|把大象赶到船上。|
曹冲称象时,石头的总质量必须等于()的质量。如果曹冲在最后的“称重”中,发现船上一共有6筐石头,每筐石头重8个单位,那么大象的质量就是()个单位。
|步骤|描述|
|----|----|
|①赶象上船|在船舷上画一条线,表示大象的水位。|
|②画线|把大象赶下船。|
|③赶象下船|称量石头的总质量,就是大象的质量。|
|④装石头|往船上装石头,直到船下沉到画线的地方。|
|⑤称重|把大象赶到船上。|
曹冲称象时,石头的总质量必须等于()的质量。如果曹冲在最后的“称重”中,发现船上一共有6筐石头,每筐石头重8个单位,那么大象的质量就是()个单位。
答案
【解析】:
1. 赶象上船 - 把大象赶到船上。
2. 画线 - 在船舷上画一条线,表示大象的水位。
3. 赶象下船 - 把大象赶下船。
4. 装石头 - 往船上装石头,直到船下沉到画线的地方。
5. 称重 - 称量石头的总质量,就是大象的质量。
曹冲称象时,石头的总质量必须等于大象的质量。
6筐石头,每筐石头重8个单位,总质量为6 × 8 = 48个单位。
【答案】:
步骤与描述连线答案:
①赶象上船 —— 把大象赶到船上。
②画线 —— 在船舷上画一条线,表示大象的水位。
③赶象下船 —— 把大象赶下船。
④装石头 —— 往船上装石头,直到船下沉到画线的地方。
⑤称重 —— 称量石头的总质量,就是大象的质量。
填空答案:
石头的总质量必须等于(大象)的质量。
大象的质量就是(48)个单位。
1. 赶象上船 - 把大象赶到船上。
2. 画线 - 在船舷上画一条线,表示大象的水位。
3. 赶象下船 - 把大象赶下船。
4. 装石头 - 往船上装石头,直到船下沉到画线的地方。
5. 称重 - 称量石头的总质量,就是大象的质量。
曹冲称象时,石头的总质量必须等于大象的质量。
6筐石头,每筐石头重8个单位,总质量为6 × 8 = 48个单位。
【答案】:
步骤与描述连线答案:
①赶象上船 —— 把大象赶到船上。
②画线 —— 在船舷上画一条线,表示大象的水位。
③赶象下船 —— 把大象赶下船。
④装石头 —— 往船上装石头,直到船下沉到画线的地方。
⑤称重 —— 称量石头的总质量,就是大象的质量。
填空答案:
石头的总质量必须等于(大象)的质量。
大象的质量就是(48)个单位。
3. 三(1)班的同学在实验课上模仿“曹冲称象”,用塑料桶称物体的质量,求这个物体的质量相当于多少块砖头的质量。欢欢同学取了三次砖头后,列出了算式:$12 + 5 + 9$,她算得对吗?

第一次从塑料桶中取出12块砖头,第二次取出的比第一次多5块,第三次取出的比第二次多9块。
]
第一次从塑料桶中取出12块砖头,第二次取出的比第一次多5块,第三次取出的比第二次多9块。
]
答案
3. 不对,欢欢算的是第三次的质量,物体的质量应该是三次的总质量。
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