1. 一个立体图形，从正面看是，从上面看是，搭成这个立体图形最少需要（）个小正方体。

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2. 一个立体图形，从左面看是，从上面看是，搭成这个立体图形最多需要（）个小正方体。

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3. 小雨说：我离教室的窗户越近，看到教室内的范围就越大。

说得对。 画图略。

4. 学校足球队参加市级足球比赛，他们要与其他 5 个队进行单循环赛，这次比赛需要赛（）场。

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6个队进行单循环赛，每个队要和另外5个队比赛，共$6×5$场，由于每场比赛被重复计算2次，所以实际比赛场数为$\frac{6×5}{2}=15$场。
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5. 分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。

本题可根据从不同方向观察立体图形的方法，分别确定从正面、上面、左面看到的图形形状，再进行绘制。
步骤一：分析从正面看到的形状
从正面看，可看到$4$个小正方形，分两层，下层$3$个，上层$1$个，且上层的小正方形在中间。
步骤二：分析从上面看到的形状
从上面看，可看到$4$个小正方形，分两层，上层$3$个，下层$1$个，且下层的小正方形在最左边。

步骤三：分析从左面看到的形状
从左面看，可看到$3$个小正方形，分两层，下层$2$个，上层$1$个，且上层的小正方形在左边。
根据上述分析，在给定的方格中画出相应的图形（由于无法直接绘制图形，你可以根据描述自行绘制）：
正面：下层画$3$个并排的小正方形，在中间小正方形的正上方画$1$个小正方形。
上面：上层画$3$个并排的小正方形，在最左边小正方形的正下方画$1$个小正方形。
左面：下层画$2$个并排的小正方形，在左边小正方形的正上方画$1$个小正方形。
综上，按照上述方法可画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状 。

（此处需根据立体图形在答题卡的网格中画出相应视图，由于无法直接绘制图形，实际作答时应在“正面”下方网格画出3个正方形横向排列，中间正方形上方再叠放1个正方形；“上面”下方网格画出3个正方形横向排列；“左面”下方网格画出2个正方形纵向排列。）

6. 在一个长 9 厘米、宽 6 厘米的长方形纸中，剪出半径为 1 厘米的圆，最多能剪多少个？

先剪边长为2 cm的正方形 9÷2≈4（个） 6÷2=3（个） 4×3=12（个）

圆的直径为$2×1 = 2$厘米。
长方形的长可剪：$9÷2\approx4$（个）
长方形的宽可剪：$6÷2 = 3$（个）
最多能剪的圆的个数：$4×3 = 12$（个）
答：最多能剪12个。