2025年晨光智学同步指导训练与检测三年级数学上册人教版第50页答案
1. 0和任何数相乘都得(
0
)；一个数加0得(
原数
)。

答案

0；原数

解析

根据本课时“0乘任何数都得0”的知识点，可得0和任何数相乘都得0；根据加法的基本性质，一个数加0仍得原数。
2. $(6 - △)×5 = 0$,$△ =$(
6
)。

答案

6

解析

因为0乘任何数都得0，所以$(6 - △)×5 = 0$中，$6 - △ = 0$，则$△ = 6$。
3. (
5
)$×0 = 0$ 17 +(
0
)$= 17$

答案

5，0（答案不唯一，第一个空任意数均可）

解析

根据“0乘任何数都得0”，第一个括号可填任意数，如5；根据“一个数加上0还得原数”，第二个括号填0。
4. 在$◯$里填上合适的运算符号。
$9◯0 = 9$ 13$◯0 = 0$ 0$◯0 = 0$
8$◯8 = 0$ 10$◯0 = 10$ 0$◯7 = 0$
+（或-）
；
×
；
+（或-或×）
；
-
；
+（或-）
；
×

答案

+（或-）；×；+（或-或×）；-；+（或-）；×

解析

9+0=9（或9-0=9）；13×0=0；0+0=0（或0-0=0或0×0=0）；8-8=0；10+0=10（或10-0=10）；0×7=0
5. 在$◯$里填上“＞”“＜”或“=”。
$3 + 0$
＞
$3×0$ $19×0$
＜
$19 - 0$
$0×0$
=
$0 + 0$ $34×0$
＜
$0 + 10$

答案

$＞$，$＜$，$=$，$＜$

解析

1. 对于$3 + 0◯3×0$：
先计算$3 + 0=3$；
再计算$3×0 = 0$；
因为$3＞0$，所以$3 + 0＞3×0$。
2. 对于$19×0◯19 - 0$：
计算$19×0 = 0$；
计算$19 - 0=19$；
因为$0＜19$，所以$19×0＜19 - 0$。
3. 对于$0×0◯0 + 0$：
计算$0×0 = 0$；
计算$0 + 0=0$；
所以$0×0=0 + 0$。
4. 对于$34×0◯0 + 10$：
计算$34×0 = 0$；
计算$0 + 10 = 10$；
因为$0＜10$，所以$34×0＜0 + 10$。
6. $412 = $(
4
)$×100 +$(
1
)$×10 +$(
2
)$×1$

答案

4,1,2

解析

412的百位是4，表示4个100；十位是1，表示1个10；个位是2，表示2个1。所以412=4×100+1×10+2×1。
7. (
8307
)$= 8×1000 + 3×100 + 7×1$

答案

8307

解析

8×1000=8000，3×100=300，7×1=7，8000+300+7=8307
1. $(19 - 14)×0$的结果等于(
A
)。
A.0
B.5
C.15

答案

A

解析

首先计算括号内的减法，$19 - 14 = 5$，然后计算乘法，$5 × 0 = 0$。根据0乘任何数都得0的规则，结果为0。
2. $(□ - 5)×11 = 0$,$□$里的数是(
B
)。
A.0
B.5
C.15

答案

B

解析

根据题意得方程 $(□ - 5) × 11 = 0$，
为使乘积为0，$□ - 5$ 必须等于0（因为0乘任何数都得0），
即 $□ - 5 = 0$，
解得 $□ = 5$。
三、直接写出得数。
$18×0 = $
0
$0 + 23 = $
23
$0×45 = $
0

$304 - 0 = $
304
$67 - 67 = $
0
$(13 - 13)×0 = $
0

答案

$18×0 = 0$
$0 + 23 = 23$
$0×45 = 0$
$304 - 0 = 304$
$67 - 67 = 0$
$(13 - 13)×0 = 0$