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1. 港珠澳大桥刚竣工时经过超声波检测,无一结构性裂缝。超声波探伤仪发出超声波时,人耳不能察觉,原因是超声波的(
A.速度太快
B.响度太小
C.音色太差
D.频率太高
D
)A.速度太快
B.响度太小
C.音色太差
D.频率太高
答案
D
解析
【分析】
要解决这道题，首先需要明确人耳的听觉范围和超声波的定义：人耳能听到的声音频率范围是20Hz到20000Hz；而超声波是指频率高于20000Hz的声波。接下来分析各选项：人耳能否察觉声音取决于声音的频率是否在听觉范围内，与速度、响度、音色无关，因此只需判断哪个选项符合超声波超出人耳听觉范围的原因。
【解析】
人耳的听觉频率范围为20Hz～20000Hz，频率高于20000Hz的声波被称为超声波。由于超声波的频率超出了人耳能够感知的频率上限，因此人耳不能察觉超声波。
对各选项分析如下：
A. 声音的传播速度与介质种类、温度有关，和人耳能否听到声音无关，故A错误；
B. 响度表示声音的强弱，即使超声波响度大，其频率仍超出人耳听觉范围，人耳依旧无法察觉，故B错误；
C. 音色是声音的品质特色，与人耳能否听到声音无直接关联，故C错误；
D. 超声波频率高于20000Hz，超出人耳听觉范围，是人耳不能察觉的原因，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
人耳听觉范围、超声波的定义
【点评】
本题属于声学基础题，核心是考查人耳的听觉范围与超声波的特性，需要准确区分声音的频率、响度、音色三个不同特性的概念，避免混淆，牢记相关频率范围即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，首先需要明确人耳的听觉范围和超声波的定义：人耳能听到的声音频率范围是20Hz到20000Hz；而超声波是指频率高于20000Hz的声波。接下来分析各选项：人耳能否察觉声音取决于声音的频率是否在听觉范围内，与速度、响度、音色无关，因此只需判断哪个选项符合超声波超出人耳听觉范围的原因。
【解析】
人耳的听觉频率范围为20Hz～20000Hz，频率高于20000Hz的声波被称为超声波。由于超声波的频率超出了人耳能够感知的频率上限，因此人耳不能察觉超声波。
对各选项分析如下：
A. 声音的传播速度与介质种类、温度有关，和人耳能否听到声音无关，故A错误；
B. 响度表示声音的强弱，即使超声波响度大，其频率仍超出人耳听觉范围，人耳依旧无法察觉，故B错误；
C. 音色是声音的品质特色，与人耳能否听到声音无直接关联，故C错误；
D. 超声波频率高于20000Hz，超出人耳听觉范围，是人耳不能察觉的原因，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
人耳听觉范围、超声波的定义
【点评】
本题属于声学基础题，核心是考查人耳的听觉范围与超声波的特性，需要准确区分声音的频率、响度、音色三个不同特性的概念，避免混淆，牢记相关频率范围即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
2. 下列不属于超声波应用的是(
A.地震预报
B.B超
C.声呐
D.塑料焊接器
A
)A.地震预报
B.B超
C.声呐
D.塑料焊接器
答案
A
解析
【分析】
要解决这道题，首先需要明确超声波的定义：频率高于20000Hz的声波，同时要区分超声波和次声波（频率低于20Hz的声波）的应用场景。接下来逐个分析选项：
1. 先回忆各选项对应的声学原理：地震会产生次声波，次声波可用于地震预报；B超、声呐、塑料焊接器均是利用超声波的特性工作。
2. 对比判断：找出利用次声波或非超声波的选项，即为答案。
【解析】
超声波是频率高于20000Hz的声波，次声波是频率低于20Hz的声波，二者应用场景不同：
选项A：地震发生时会产生次声波，地震预报是利用次声波来监测地震的相关信息，不属于超声波的应用；
选项B：B超是利用超声波的穿透性和反射特性，对人体内部器官进行成像检查，属于超声波的应用；
选项C：声呐是利用超声波在水中的传播和反射规律，探测水下目标的位置和距离，属于超声波的应用；
选项D：塑料焊接器是利用超声波的能量使塑料接触面熔化，实现焊接，属于超声波的应用。
因此不属于超声波应用的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
超声波的应用、次声波的应用
【点评】
本题考查超声波与次声波在实际生活中的应用，要求学生区分二者的频率范围及典型应用，注重物理知识与生活实际的结合，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，首先需要明确超声波的定义：频率高于20000Hz的声波，同时要区分超声波和次声波（频率低于20Hz的声波）的应用场景。接下来逐个分析选项：
1. 先回忆各选项对应的声学原理：地震会产生次声波，次声波可用于地震预报；B超、声呐、塑料焊接器均是利用超声波的特性工作。
2. 对比判断：找出利用次声波或非超声波的选项，即为答案。
【解析】
超声波是频率高于20000Hz的声波，次声波是频率低于20Hz的声波，二者应用场景不同：
选项A：地震发生时会产生次声波，地震预报是利用次声波来监测地震的相关信息，不属于超声波的应用；
选项B：B超是利用超声波的穿透性和反射特性，对人体内部器官进行成像检查，属于超声波的应用；
选项C：声呐是利用超声波在水中的传播和反射规律，探测水下目标的位置和距离，属于超声波的应用；
选项D：塑料焊接器是利用超声波的能量使塑料接触面熔化，实现焊接，属于超声波的应用。
因此不属于超声波应用的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
超声波的应用、次声波的应用
【点评】
本题考查超声波与次声波在实际生活中的应用，要求学生区分二者的频率范围及典型应用，注重物理知识与生活实际的结合，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
3. 地震发生时,有些动物能提前感觉到,是因为地震时伴有
次
声波产生；人们利用超
声波发出追求异性的信息来诱捕老鼠。答案
次 超
解析
【分析】
首先回忆声波的分类及特性：人耳的听觉范围是20Hz-20000Hz，频率低于20Hz的是次声波，高于20000Hz的是超声波。对于第一空，地震等自然灾害发生时，会产生次声波，次声波人耳无法听到，但许多动物的听觉范围更广，能够感知到次声波，所以能提前察觉地震；对于第二空，老鼠可以听到超声波，人们利用这一特点，用超声波发出追求异性的信息来诱捕老鼠，据此可确定答案。
【解析】
1. 地震发生时，会伴随产生频率低于20Hz的次声波，这种声波超出人耳的听觉范围，但部分动物可感知，因此第一空填“次”。
2. 超声波的频率高于20000Hz，老鼠能够听到超声波，人们利用超声波发出特定信息来诱捕老鼠，因此第二空填“超”。
【答案】
次 超
【知识点】
次声波的应用、超声波的应用
【点评】
本题属于基础识记类题目，主要考查次声波和超声波的特性及常见应用场景，需要学生牢记相关知识点并结合生活常识进行判断。
【难度系数】
0.9
首先回忆声波的分类及特性：人耳的听觉范围是20Hz-20000Hz，频率低于20Hz的是次声波，高于20000Hz的是超声波。对于第一空，地震等自然灾害发生时，会产生次声波，次声波人耳无法听到，但许多动物的听觉范围更广，能够感知到次声波，所以能提前察觉地震；对于第二空，老鼠可以听到超声波，人们利用这一特点，用超声波发出追求异性的信息来诱捕老鼠，据此可确定答案。
【解析】
1. 地震发生时，会伴随产生频率低于20Hz的次声波，这种声波超出人耳的听觉范围，但部分动物可感知，因此第一空填“次”。
2. 超声波的频率高于20000Hz，老鼠能够听到超声波，人们利用超声波发出特定信息来诱捕老鼠，因此第二空填“超”。
【答案】
次 超
【知识点】
次声波的应用、超声波的应用
【点评】
本题属于基础识记类题目，主要考查次声波和超声波的特性及常见应用场景，需要学生牢记相关知识点并结合生活常识进行判断。
【难度系数】
0.9
4. 如图所示为倒车雷达,倒车雷达是利用
超声波
(选填“超声波”或“次声波”)来工作的；如果倒车雷达发出信号后,0.01s接收到回声,则障碍物距汽车为1.7
m。答案
超声波 1.7
解析
【分析】
首先，倒车雷达是利用超声波来工作的，因为超声波具有方向性好、易反射的特点，适合用于测距和定位；对于距离计算，需明确接收到的回声是信号往返的结果，因此要先计算信号从汽车到障碍物的单程时间，再结合声音在空气中的传播速度，利用速度公式的变形公式计算障碍物与汽车的距离。
【解析】
1. 倒车雷达的工作原理：倒车雷达利用超声波来探测障碍物，超声波的特性使其适合用于回声定位测距。
2. 计算障碍物与汽车的距离：
已知声音在空气中的传播速度$ v = 340\,\mathrm{m/s} $，信号往返总时间$ t_{\mathrm{总}} = 0.01\,\mathrm{s} $，
则信号从汽车到障碍物的单程时间$ t = \frac{t_{\mathrm{总}}}{2} = \frac{0.01\,\mathrm{s}}{2} = 0.005\,\mathrm{s} $，
根据速度公式$ v = \frac{s}{t} $，变形可得$ s = vt $，
代入数据计算得：$ s = 340\,\mathrm{m/s} × 0.005\,\mathrm{s} = 1.7\,\mathrm{m} $。
【答案】
超声波；1.7
【知识点】
超声波的应用；速度的计算
【点评】
本题考查超声波的实际应用与回声测距的计算，解题关键是明确回声测距中时间为往返时间，需取一半计算单程距离，同时牢记声音在空气中的传播速度，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
首先，倒车雷达是利用超声波来工作的，因为超声波具有方向性好、易反射的特点，适合用于测距和定位；对于距离计算，需明确接收到的回声是信号往返的结果，因此要先计算信号从汽车到障碍物的单程时间，再结合声音在空气中的传播速度，利用速度公式的变形公式计算障碍物与汽车的距离。
【解析】
1. 倒车雷达的工作原理：倒车雷达利用超声波来探测障碍物，超声波的特性使其适合用于回声定位测距。
2. 计算障碍物与汽车的距离：
已知声音在空气中的传播速度$ v = 340\,\mathrm{m/s} $，信号往返总时间$ t_{\mathrm{总}} = 0.01\,\mathrm{s} $，
则信号从汽车到障碍物的单程时间$ t = \frac{t_{\mathrm{总}}}{2} = \frac{0.01\,\mathrm{s}}{2} = 0.005\,\mathrm{s} $，
根据速度公式$ v = \frac{s}{t} $，变形可得$ s = vt $，
代入数据计算得：$ s = 340\,\mathrm{m/s} × 0.005\,\mathrm{s} = 1.7\,\mathrm{m} $。
【答案】
超声波；1.7
【知识点】
超声波的应用；速度的计算
【点评】
本题考查超声波的实际应用与回声测距的计算，解题关键是明确回声测距中时间为往返时间，需取一半计算单程距离，同时牢记声音在空气中的传播速度，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
5. 如图所示,一群大象正在缓慢行进,这些大象的活动看似是在“无声无息”中进行的,实际上,大象可以用我们人类听不到的“声音”
次声
波进行交流。行走中的母象为了使身后的小象不掉队,母象与小象间要尽量保持相对静止
。答案
次声 静止
解析
【分析】
首先分析第一个空：人类能听到的声音频率范围是20Hz到20000Hz，频率低于20Hz的是次声波，这种声波人类无法听到，而大象正是通过这类声波进行交流的。接着分析第二个空：要让身后的小象不掉队，母象和小象之间的相对位置需要保持稳定，也就是要尽量保持相对静止，这样二者的位置关系不会发生改变，小象就能跟随母象行进。
【解析】
1. 关于声波部分：人耳的听觉频率范围为20Hz～20000Hz，次声波是频率低于20Hz的声波，人类无法听到，大象之间的交流依靠的就是这种次声波。
2. 关于相对运动部分：当母象和小象保持相对静止时，二者的相对位置不发生变化，这样就能保证小象不会掉队，跟随母象一起行进。
【答案】
次声；静止
【知识点】
次声波；相对静止
【点评】
本题结合大象交流的生活场景，将物理知识与实际现象结合，考查了次声波的特性和相对静止的应用，属于基础概念类题目，需要学生将物理知识与生活实际建立联系。
【难度系数】
0.8
首先分析第一个空：人类能听到的声音频率范围是20Hz到20000Hz，频率低于20Hz的是次声波，这种声波人类无法听到，而大象正是通过这类声波进行交流的。接着分析第二个空：要让身后的小象不掉队，母象和小象之间的相对位置需要保持稳定，也就是要尽量保持相对静止，这样二者的位置关系不会发生改变，小象就能跟随母象行进。
【解析】
1. 关于声波部分：人耳的听觉频率范围为20Hz～20000Hz，次声波是频率低于20Hz的声波，人类无法听到，大象之间的交流依靠的就是这种次声波。
2. 关于相对运动部分：当母象和小象保持相对静止时，二者的相对位置不发生变化，这样就能保证小象不会掉队，跟随母象一起行进。
【答案】
次声；静止
【知识点】
次声波；相对静止
【点评】
本题结合大象交流的生活场景，将物理知识与实际现象结合，考查了次声波的特性和相对静止的应用，属于基础概念类题目，需要学生将物理知识与生活实际建立联系。
【难度系数】
0.8
6. 如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时,它发出的超声波和普通声音一样都是由于物体
振动
产生的,但是这种声波由于它的频率
(选填“振幅”或“频率”)不在人耳的听觉范围内,所以我们无法听到,但它可以
(选填“可以”或“不可以”)通过空气传播到老鼠的位置,达到驱鼠的目的。答案
振动 频率 可以
解析
【分析】
首先回忆声音的相关基础知识：所有声音的产生根源都是物体的振动，所以第一个空从声音产生的本质分析，确定为振动；接着，人耳的听觉频率范围是20Hz~20000Hz，超声波的频率高于20000Hz，是频率超出人耳听觉范围导致人无法听到，这里要明确是频率而非振幅影响听觉范围；最后，声音的传播需要介质，空气是常见的传声介质，超声波属于声波，因此可以通过空气传播，据此确定第三个空。
【解析】
1. 声音是由物体的振动产生的，超声波属于声音的一种，因此它是由物体振动产生的。
2. 人耳能听到的声音频率范围为20Hz~20000Hz，超声波的频率高于20000Hz，由于其频率不在人耳的听觉范围内，所以人类无法听到。
3. 声音的传播需要介质，空气可以作为传声介质，超声波属于声波，因此可以通过空气传播到老鼠的位置。
【答案】
振动；频率；可以
【知识点】
声音的产生；超声波的特性；声音的传播条件
【点评】
本题考查声音的产生、传播以及超声波的基本特性，需要牢记声音产生的本质、人耳的听觉频率范围，同时明确声波传播对介质的要求，区分频率和振幅对声音不同特性的影响，属于声学基础题型。
【难度系数】
0.8
首先回忆声音的相关基础知识：所有声音的产生根源都是物体的振动，所以第一个空从声音产生的本质分析，确定为振动；接着，人耳的听觉频率范围是20Hz~20000Hz，超声波的频率高于20000Hz，是频率超出人耳听觉范围导致人无法听到，这里要明确是频率而非振幅影响听觉范围；最后，声音的传播需要介质，空气是常见的传声介质，超声波属于声波，因此可以通过空气传播，据此确定第三个空。
【解析】
1. 声音是由物体的振动产生的，超声波属于声音的一种，因此它是由物体振动产生的。
2. 人耳能听到的声音频率范围为20Hz~20000Hz，超声波的频率高于20000Hz，由于其频率不在人耳的听觉范围内，所以人类无法听到。
3. 声音的传播需要介质，空气可以作为传声介质，超声波属于声波，因此可以通过空气传播到老鼠的位置。
【答案】
振动；频率；可以
【知识点】
声音的产生；超声波的特性；声音的传播条件
【点评】
本题考查声音的产生、传播以及超声波的基本特性，需要牢记声音产生的本质、人耳的听觉频率范围，同时明确声波传播对介质的要求，区分频率和振幅对声音不同特性的影响，属于声学基础题型。
【难度系数】
0.8
1. 超声波具有广泛的应用,下列事例中不属于运用超声波的是(
A.B超成像
B.声呐
C.一种速度测定器
D.分贝仪
D
)A.B超成像
B.声呐
C.一种速度测定器
D.分贝仪
答案
D
解析
【分析】
要解决这道题，首先需明确超声波的定义：频率高于20000Hz的声音，人耳无法听到，且超声波具有传递信息、能量等特点，在多个领域有应用。接下来我们逐个分析选项：
1. 先回忆常见的超声波应用实例，如B超、声呐等；
2. 再判断每个选项是否利用了超声波的特性：A、B、C选项均是利用超声波的相关特性工作，而D选项的分贝仪功能是测量声音的响度，与超声波无关；
3. 最后通过排除法，选出不属于超声波应用的选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：B超成像利用了超声波能够传递信息的特点，属于超声波的应用；
B选项：声呐是利用超声波在水中的传播和反射特性，来探测水下目标或测量距离，属于超声波的应用；
C选项：速度测定器通常利用超声波的多普勒效应，通过接收反射波的频率变化来测量物体速度，属于超声波的应用；
D选项：分贝仪是用于测量声音的响度（分贝是响度的单位），测量的是可听声的强弱，不涉及超声波，因此不属于超声波的应用。
【答案】
D
【知识点】
超声波的应用、响度的测量
【点评】
本题主要考查对超声波应用的理解与区分，需要牢记常见的超声波应用实例，同时明确分贝仪的功能是测量声音的响度，避免将可听声的测量仪器与超声波应用混淆，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，首先需明确超声波的定义：频率高于20000Hz的声音，人耳无法听到，且超声波具有传递信息、能量等特点，在多个领域有应用。接下来我们逐个分析选项：
1. 先回忆常见的超声波应用实例，如B超、声呐等；
2. 再判断每个选项是否利用了超声波的特性：A、B、C选项均是利用超声波的相关特性工作，而D选项的分贝仪功能是测量声音的响度，与超声波无关；
3. 最后通过排除法，选出不属于超声波应用的选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：B超成像利用了超声波能够传递信息的特点，属于超声波的应用；
B选项：声呐是利用超声波在水中的传播和反射特性，来探测水下目标或测量距离，属于超声波的应用；
C选项：速度测定器通常利用超声波的多普勒效应，通过接收反射波的频率变化来测量物体速度，属于超声波的应用；
D选项：分贝仪是用于测量声音的响度（分贝是响度的单位），测量的是可听声的强弱，不涉及超声波，因此不属于超声波的应用。
【答案】
D
【知识点】
超声波的应用、响度的测量
【点评】
本题主要考查对超声波应用的理解与区分，需要牢记常见的超声波应用实例，同时明确分贝仪的功能是测量声音的响度，避免将可听声的测量仪器与超声波应用混淆，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
2. “超声波洁牙”是现在常用的洗牙方式,超声之所以能洁牙,是因为(
A.超声是清洁剂
B.超声发生反射
C.超声传递去污的信息
D.超声引起液体的振动,振动去除污垢
D
)A.超声是清洁剂
B.超声发生反射
C.超声传递去污的信息
D.超声引起液体的振动,振动去除污垢
答案
D
解析
【分析】
要解决这道题，首先需明确超声波的特性：超声波是频率高于20000Hz的声波，它既能传递信息，也能传递能量。接下来逐一分析选项：超声是一种波，并非清洁剂，A选项错误；超声反射是声波的普通现象，与洁牙原理无关，B选项错误；洁牙是利用超声的能量而非传递信息，C选项错误；超声能引起液体振动，通过振动去除污垢，这是利用了超声传递能量的特性，符合洁牙原理，因此选D。
【解析】
1. 明确超声波的本质：超声波是一种频率高于20000Hz的声波，属于波的范畴，可传递能量和信息。
2. 逐一分析选项：
A选项：超声是声波，并非清洁剂，该选项错误；
B选项：超声发生反射是声波的基本现象，但与洁牙的去污原理无关，该选项错误；
C选项：超声传递信息的应用如B超诊断等，而洁牙利用的是超声的能量，并非信息传递，该选项错误；
D选项：超声波可引发液体的剧烈振动，这种振动能将牙齿表面的污垢振落，实现洁牙效果，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
声能传递能量、超声波的应用
【点评】
本题考查声现象在生活中的实际应用，核心是区分声传递信息与传递能量的不同场景，需要学生结合生活实例理解超声波的特性，属于基础概念应用题。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，首先需明确超声波的特性：超声波是频率高于20000Hz的声波，它既能传递信息，也能传递能量。接下来逐一分析选项：超声是一种波，并非清洁剂，A选项错误；超声反射是声波的普通现象，与洁牙原理无关，B选项错误；洁牙是利用超声的能量而非传递信息，C选项错误；超声能引起液体振动，通过振动去除污垢，这是利用了超声传递能量的特性，符合洁牙原理，因此选D。
【解析】
1. 明确超声波的本质：超声波是一种频率高于20000Hz的声波，属于波的范畴，可传递能量和信息。
2. 逐一分析选项：
A选项：超声是声波，并非清洁剂，该选项错误；
B选项：超声发生反射是声波的基本现象，但与洁牙的去污原理无关，该选项错误；
C选项：超声传递信息的应用如B超诊断等，而洁牙利用的是超声的能量，并非信息传递，该选项错误；
D选项：超声波可引发液体的剧烈振动，这种振动能将牙齿表面的污垢振落，实现洁牙效果，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
声能传递能量、超声波的应用
【点评】
本题考查声现象在生活中的实际应用，核心是区分声传递信息与传递能量的不同场景，需要学生结合生活实例理解超声波的特性，属于基础概念应用题。
【难度系数】
0.8
3. 通过对“声波”的学习,你认为下列说法中正确的是(
A.超声波的频率很低,所以人听不到
B.雷声的响度很大,属于超声波
C.医院中用次声波粉碎病人体内的结石
D.蝴蝶飞行时发出次声波,人听不到
D
)A.超声波的频率很低,所以人听不到
B.雷声的响度很大,属于超声波
C.医院中用次声波粉碎病人体内的结石
D.蝴蝶飞行时发出次声波,人听不到
答案
D
解析
【分析】
要解决这道题，首先需明确核心知识点：人耳的听觉频率范围是20Hz~20000Hz，频率高于20000Hz的是超声波，低于20Hz的是次声波，人耳无法听到超声波和次声波；同时要区分频率（决定声的种类：超声、次声、可听声）与响度（声音的强弱）的概念，以及不同声波的应用场景。接下来逐个分析选项：
1. 针对A选项，需判断超声波的频率特点及人耳听不到的原因；
2. 针对B选项，要明确雷声的频率范围，区分响度与频率的不同；
3. 针对C选项，回忆医院粉碎结石所用声波的类型；
4. 针对D选项，判断蝴蝶飞行时翅膀振动频率是否在次声波范围，进而确定人能否听到。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：人耳能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz，超声波的频率高于20000Hz，因超出人耳听觉范围才听不到，并非频率很低，A错误；
B选项：雷声的响度大是指声音的强弱程度大，而雷声的频率在人耳可听范围内，不属于超声波（超声波由频率高于20000Hz决定，与响度无关），B错误；
C选项：医院中是利用超声波具有能量的特性粉碎病人体内的结石，次声波能量较弱，无法完成该应用，C错误；
D选项：蝴蝶飞行时翅膀振动频率低于20Hz，属于次声波，不在人耳听觉频率范围内，因此人听不到，D正确。
【答案】
D
【知识点】
人耳听觉频率范围、超声波与次声波的特性、声波的应用
【点评】
本题属于声学基础题，重点考查对超声波、次声波的概念区分，以及频率与响度的易混点辨析，同时涉及声波在医疗中的应用，帮助学生巩固声学核心概念，理清不同声波的特点及应用场景。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，首先需明确核心知识点：人耳的听觉频率范围是20Hz~20000Hz，频率高于20000Hz的是超声波，低于20Hz的是次声波，人耳无法听到超声波和次声波；同时要区分频率（决定声的种类：超声、次声、可听声）与响度（声音的强弱）的概念，以及不同声波的应用场景。接下来逐个分析选项：
1. 针对A选项，需判断超声波的频率特点及人耳听不到的原因；
2. 针对B选项，要明确雷声的频率范围，区分响度与频率的不同；
3. 针对C选项，回忆医院粉碎结石所用声波的类型；
4. 针对D选项，判断蝴蝶飞行时翅膀振动频率是否在次声波范围，进而确定人能否听到。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：人耳能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz，超声波的频率高于20000Hz，因超出人耳听觉范围才听不到，并非频率很低，A错误；
B选项：雷声的响度大是指声音的强弱程度大，而雷声的频率在人耳可听范围内，不属于超声波（超声波由频率高于20000Hz决定，与响度无关），B错误；
C选项：医院中是利用超声波具有能量的特性粉碎病人体内的结石，次声波能量较弱，无法完成该应用，C错误；
D选项：蝴蝶飞行时翅膀振动频率低于20Hz，属于次声波，不在人耳听觉频率范围内，因此人听不到，D正确。
【答案】
D
【知识点】
人耳听觉频率范围、超声波与次声波的特性、声波的应用
【点评】
本题属于声学基础题，重点考查对超声波、次声波的概念区分，以及频率与响度的易混点辨析，同时涉及声波在医疗中的应用，帮助学生巩固声学核心概念，理清不同声波的特点及应用场景。
【难度系数】
0.7
4. 科学研究表明植物也能“说话”,当植物缺水或受压力时会发出频率40000~80000Hz的超声波,这一数据描述了声音的(
A.传播速度
B.响度
C.音色
D.音调
D
)A.传播速度
B.响度
C.音色
D.音调
答案
D
解析
【分析】
首先，我们需要回忆声音的各个特性及相关物理量的定义：
1. 传播速度是指声音在介质中传播的快慢，与介质种类、温度有关，和频率无关；
2. 响度描述声音的强弱，由发声体的振幅决定；
3. 音色是声音的特色，由发声体的材料、结构等决定；
4. 音调由发声体振动的频率决定，频率的单位是Hz，频率越高，音调越高。
题目中给出的40000~80000Hz是声音的频率，所以这一数据描述的是声音的音调，我们需要逐一排除不符合的选项，最终确定正确答案。
【解析】
选项A：传播速度是声音传播的快慢，与频率无关，不符合题意；
选项B：响度由振幅决定，与频率无关，不符合题意；
选项C：音色由发声体的材料和结构决定，与频率无关，不符合题意；
选项D：音调由频率决定，题目中的40000~80000Hz是频率，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
音调与频率的关系；声音的特性
【点评】
本题考查声音的特性及各特性的决定因素，属于基础题，需要准确区分音调、响度、音色的影响因素，避免混淆。
【难度系数】
0.8
首先，我们需要回忆声音的各个特性及相关物理量的定义：
1. 传播速度是指声音在介质中传播的快慢，与介质种类、温度有关，和频率无关；
2. 响度描述声音的强弱，由发声体的振幅决定；
3. 音色是声音的特色，由发声体的材料、结构等决定；
4. 音调由发声体振动的频率决定，频率的单位是Hz，频率越高，音调越高。
题目中给出的40000~80000Hz是声音的频率，所以这一数据描述的是声音的音调，我们需要逐一排除不符合的选项，最终确定正确答案。
【解析】
选项A：传播速度是声音传播的快慢，与频率无关，不符合题意；
选项B：响度由振幅决定，与频率无关，不符合题意；
选项C：音色由发声体的材料和结构决定，与频率无关，不符合题意；
选项D：音调由频率决定，题目中的40000~80000Hz是频率，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
音调与频率的关系；声音的特性
【点评】
本题考查声音的特性及各特性的决定因素，属于基础题，需要准确区分音调、响度、音色的影响因素，避免混淆。
【难度系数】
0.8
