2. 小文积累了一些词语,并尝试组成了词组,其中哪一项搭配不当？( )

A.猛烈地摇撼 锋利的牙齿
B.挓挲羽毛 拯救幼儿
C.嗅到野物 拍打翅膀
D.绝望地尖叫 安然地树枝

D

3. 小语的同桌准备写“给奶奶过生日”这件事,小语根据本单元的学习收获,向同桌提出了四条建议。请你判断一下,哪一条建议不太正确？( )

A.只有按照生日宴会前、生日宴会中、生日宴会后这一顺序,才能把事情写清楚。
B.写这件事,可以按照起因、经过、结果顺序写事情,也可以按照生日宴会的不同阶段顺序写,无论按照哪种顺序写,都要交代明白事情的时间、地点、人物。
C.要把事情的重要部分写清楚,可以写看到的、听到的、想到的内容。
D.写完后,可以读给同桌听一听,问问同桌是否觉得事情已经写清楚了,并根据对方的建议进行修改。
这条不太正确的建议可以这样修改：______

A 按照生日宴会前、生日宴会中、生日宴会后这一时间顺序来写作，能将事情写得更清楚。（答案合理即可）

三、《小木船》一文中,“我”和陈明的矛盾持续了很长一段时间,课文只用“转眼几个月过去了”一句话就交代了,这样写的原因是什么？______

虽然持续的时间长，但过程中没有发生什么重要的事，所以只用一句话交代。我们写时间跨度比较大的事，要围绕重要内容写，不重要的可以简单交代。（能写出大意即可）