九、阅读短文,完成练习。
山村的傍晚
何有文
六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我深深地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！
眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远处的群山,依山而建的村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的喧闹,却充满神秘。
近处,是一片金黄的稻田。一阵风吹来,稻子一起一伏,使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌,一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜,像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂弯里,夕阳的余晖轻轻地爱抚它们,哄它们入睡。
在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀,那低沉的余音在宽广的田野回荡,使人听了兴奋不已。
乡村的傍晚多么美啊！我如果有架照相机,一定要把那起伏的山峰,金黄的稻田,西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜欢乡村这恬静的生活！
[选自《快乐青春(经典阅读)(小学生必读)》,有删改]
1.根据意思,写出文中的词语。
(1)一点灰尘也不沾染,形容环境非常清洁。 ()
(2)车像流水,马像游龙,形容车马或车辆多,来往不绝。 ()
2.短文第3自然段在描写近处的景物时,既有静态描写,又有动态描写。其中,一起一伏的______和唱歌采蜜的______等,都是______描写。
3.短文第4自然段用______、______等动词描绘了一幅______的图景。请你想象一下,除此之外,山坡上还有什么景物？写出它们的静态之美。
______
4.作者按照“______→______→______”的顺序来描绘乡村的景色,抒发了作者______的思想感情。

1.（1）一尘不染 （2）车水马龙
2. 稻子 蜜蜂 动态
3. 啃 抬 水牛引吭高歌 示例：还有洁白的羊群，一只只羊儿有的静静地立在那儿眺望远方，有的趴在草地上休息，它们就像绣在碧绿草地上的白色大花。
4. 远处 近处 身边的山坡 喜爱乡村晚景