四、按要求完成句子练习。
1. 池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆。(仿写比喻句)
2. 照样子,补全句子。
(1)例:风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。
(2)例:他跑得像兔子一样快。
天蓝得
(3)例:遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,小桥的旁边有一条弯弯的小船……
爱心浇灌片片绿叶,绿叶
1. 池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆。(仿写比喻句)
路边的一棵棵白杨树,俨然是边疆的哨兵,威武挺拔。
2. 照样子,补全句子。
(1)例:风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。
云朵
,是大自然的画家。他会在天空画出漂亮的图案
。(2)例:他跑得像兔子一样快。
天蓝得
像一块蓝宝石一样透亮
。(3)例:遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,小桥的旁边有一条弯弯的小船……
爱心浇灌片片绿叶,绿叶
衬托朵朵鲜花
,鲜花散发阵阵清香
……答案
四、1. 路边的一棵棵白杨树,俨然是边疆的哨兵,威武挺拔。 2. (1)云朵 天空画出漂亮的图案 (2)像一块蓝宝石一样透亮 (3)衬托朵朵鲜花 鲜花散发阵阵清香(答案不唯一)
五、公园里的三角梅开了,格外美丽,小丽想悄悄摘下几朵,恰好被小东看见了,小东会怎样劝说小丽呢? 你认为最合适的是(
A.小丽,不能摘花,小花也是有生命的。
B.小丽,那边的牌子上写着“爱护花草”,你没看见吗?
C.小丽,你看花儿把花园装扮得多么漂亮,游人看见它们也一定会有好心情,就让它们在枝头绽放自然之美吧!
C
)(填序号)A.小丽,不能摘花,小花也是有生命的。
B.小丽,那边的牌子上写着“爱护花草”,你没看见吗?
C.小丽,你看花儿把花园装扮得多么漂亮,游人看见它们也一定会有好心情,就让它们在枝头绽放自然之美吧!
答案
五、C
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