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1. 一年中,北半球白天最长的一天是(
夏至
),白天最短的一天是(冬至
)。答案
1. 夏至 冬至
解析
【分析】
要解决这道题，首先需回忆地球公转的相关知识：地球围绕太阳公转时，太阳直射点会在南北回归线之间往返移动，而直射点的位置直接影响北半球的昼夜长短。我们需要将太阳直射点的位置与对应的节气、昼夜长短情况对应起来：当直射北回归线时，北半球昼最长；直射南回归线时，北半球昼最短，再对应到相应的节气即可得出答案。
【解析】
地球围绕太阳公转，太阳直射点在南北回归线之间周期性移动：
1. 当太阳直射北回归线时，北半球各地的白昼时间达到一年中的最大值，这一天对应的节气是夏至（6月22日前后）；
2. 当太阳直射南回归线时，北半球各地的白昼时间达到一年中的最小值，这一天对应的节气是冬至（12月22日前后）。
因此北半球白天最长的一天是夏至，最短的一天是冬至。
【答案】
夏至；冬至
【知识点】
昼夜长短变化规律、二分二至节气、地球公转地理意义
【点评】
本题考查地球公转对北半球昼夜长短的影响，属于地理学科的基础知识点，需要结合太阳直射点移动规律理解记忆，是入门级的必掌握内容，理清直射点位置与节气、昼夜长短的对应关系即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，首先需回忆地球公转的相关知识：地球围绕太阳公转时，太阳直射点会在南北回归线之间往返移动，而直射点的位置直接影响北半球的昼夜长短。我们需要将太阳直射点的位置与对应的节气、昼夜长短情况对应起来：当直射北回归线时，北半球昼最长；直射南回归线时，北半球昼最短，再对应到相应的节气即可得出答案。
【解析】
地球围绕太阳公转，太阳直射点在南北回归线之间周期性移动：
1. 当太阳直射北回归线时，北半球各地的白昼时间达到一年中的最大值，这一天对应的节气是夏至（6月22日前后）；
2. 当太阳直射南回归线时，北半球各地的白昼时间达到一年中的最小值，这一天对应的节气是冬至（12月22日前后）。
因此北半球白天最长的一天是夏至，最短的一天是冬至。
【答案】
夏至；冬至
【知识点】
昼夜长短变化规律、二分二至节气、地球公转地理意义
【点评】
本题考查地球公转对北半球昼夜长短的影响，属于地理学科的基础知识点，需要结合太阳直射点移动规律理解记忆，是入门级的必掌握内容，理清直射点位置与节气、昼夜长短的对应关系即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
2. 《二十四节气歌》“春雨惊春清谷天”一句中,最后一个节气是(
谷雨
)。答案
2. 谷雨
解析
【分析】
要解决这道题，首先需要明确《二十四节气歌》中“春雨惊春清谷天”一句每个字对应的节气：“春”指立春，“雨”指雨水，“惊”指惊蛰，第二个“春”指春分，“清”指清明，“谷”指谷雨，“天”是凑句的衬字，并非节气。因此只需找出这一句里最后一个代表节气的字对应的节气即可。
【解析】
《二十四节气歌》“春雨惊春清谷天”对应节气依次为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨，其中“天”为衬字，不属于节气，所以最后一个节气是谷雨。
【答案】
谷雨
【知识点】
二十四节气歌对应节气
【点评】
本题考查对中国传统文化中二十四节气相关知识的掌握，需要学生熟悉《二十四节气歌》与各节气的对应关系，是传统文化常识类基础考题。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，首先需要明确《二十四节气歌》中“春雨惊春清谷天”一句每个字对应的节气：“春”指立春，“雨”指雨水，“惊”指惊蛰，第二个“春”指春分，“清”指清明，“谷”指谷雨，“天”是凑句的衬字，并非节气。因此只需找出这一句里最后一个代表节气的字对应的节气即可。
【解析】
《二十四节气歌》“春雨惊春清谷天”对应节气依次为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨，其中“天”为衬字，不属于节气，所以最后一个节气是谷雨。
【答案】
谷雨
【知识点】
二十四节气歌对应节气
【点评】
本题考查对中国传统文化中二十四节气相关知识的掌握，需要学生熟悉《二十四节气歌》与各节气的对应关系，是传统文化常识类基础考题。
【难度系数】
0.8
3. 我国古人常用(
圭表测影
)的方法确定一年中的季节变化。正午,直杆的影长在(冬至
)日最长,在(夏至
)日最短。答案
3. 圭表测影 冬至 夏至
解析
【分析】
首先回忆古代天文观测相关知识，思考古人确定季节变化的常用方法，圭表测影是我国古人常用的手段；再结合太阳直射点的移动规律分析影长变化：影长与正午太阳高度角成反比，太阳高度角越小，影长越长。冬至日太阳直射南回归线，北半球正午太阳高度角最小，影长最长；夏至日太阳直射北回归线，北半球正午太阳高度角最大，影长最短。
【解析】
1. 我国古人常用圭表测影的方法，通过观测正午直杆的影长变化来确定一年中的季节变化，这是古代重要的天文观测方式。
2. 冬至日时，太阳直射南回归线，北半球地区的正午太阳高度角为一年中最小值，因此正午直杆的影长最长。
3. 夏至日时，太阳直射北回归线，北半球地区的正午太阳高度角为一年中最大值，因此正午直杆的影长最短。
【答案】
圭表测影；冬至；夏至
【知识点】
圭表测影法；太阳直射点移动；正午影长规律
【点评】
本题将古代天文常识与地球公转的地理原理结合考查，既需要学生识记古人的天文观测方法，又要理解正午太阳高度角与影长的关系，属于基础识记与简单理解结合的题目。
【难度系数】
0.7
首先回忆古代天文观测相关知识，思考古人确定季节变化的常用方法，圭表测影是我国古人常用的手段；再结合太阳直射点的移动规律分析影长变化：影长与正午太阳高度角成反比，太阳高度角越小，影长越长。冬至日太阳直射南回归线，北半球正午太阳高度角最小，影长最长；夏至日太阳直射北回归线，北半球正午太阳高度角最大，影长最短。
【解析】
1. 我国古人常用圭表测影的方法，通过观测正午直杆的影长变化来确定一年中的季节变化，这是古代重要的天文观测方式。
2. 冬至日时，太阳直射南回归线，北半球地区的正午太阳高度角为一年中最小值，因此正午直杆的影长最长。
3. 夏至日时，太阳直射北回归线，北半球地区的正午太阳高度角为一年中最大值，因此正午直杆的影长最短。
【答案】
圭表测影；冬至；夏至
【知识点】
圭表测影法；太阳直射点移动；正午影长规律
【点评】
本题将古代天文常识与地球公转的地理原理结合考查，既需要学生识记古人的天文观测方法，又要理解正午太阳高度角与影长的关系，属于基础识记与简单理解结合的题目。
【难度系数】
0.7
1. 在二十四节气中的“立春”之后,天气逐渐转暖,万物开始复苏,那么“立春”属于(
A.春季
B.夏季
C.秋季
A
)的节气。A.春季
B.夏季
C.秋季
答案
1. A
解析
【分析】
首先回忆二十四节气的季节划分相关知识，春季的节气包含立春、雨水、惊蛰等，其中立春是春季的第一个节气，标志着春季的开始，由此可以判断立春属于春季的节气，进而从选项中选出正确答案。
【解析】
二十四节气中，春季的节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨，立春作为春季的首个节气，代表着春季的开端，所以“立春”属于春季的节气。
【答案】
A
【知识点】
二十四节气划分
【点评】
本题考查对二十四节气基本常识的掌握，属于基础型题目，需要学生日常积累传统文化相关知识。
【难度系数】
0.9
首先回忆二十四节气的季节划分相关知识，春季的节气包含立春、雨水、惊蛰等，其中立春是春季的第一个节气，标志着春季的开始，由此可以判断立春属于春季的节气，进而从选项中选出正确答案。
【解析】
二十四节气中，春季的节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨，立春作为春季的首个节气，代表着春季的开端，所以“立春”属于春季的节气。
【答案】
A
【知识点】
二十四节气划分
【点评】
本题考查对二十四节气基本常识的掌握，属于基础型题目，需要学生日常积累传统文化相关知识。
【难度系数】
0.9
2. 如果某月的最后一天是星期四,那么紧接着的下个月的第一天是(
A.星期三
B.星期四
C.星期五
C
)。A.星期三
B.星期四
C.星期五
答案
2. C
解析
【分析】
我们可以这样思考：首先明确日期的衔接关系，紧接着的下个月的第一天就是这个月最后一天的下一天。再结合一周的星期顺序，星期四的下一天是星期五，由此就能得出答案。
【解析】
一周的星期顺序是固定循环的，星期四之后的一天是星期五。题目中某月最后一天是星期四，那么下个月的第一天就是该月最后一天的次日，也就是星期五，所以应选C选项。
【答案】
C
【知识点】
日期与星期推算
【点评】
本题考查对日期衔接和星期顺序的基础认知，题目难度较低，只需理清相邻日期的星期关系即可解答。
【难度系数】
0.9
我们可以这样思考：首先明确日期的衔接关系，紧接着的下个月的第一天就是这个月最后一天的下一天。再结合一周的星期顺序，星期四的下一天是星期五，由此就能得出答案。
【解析】
一周的星期顺序是固定循环的，星期四之后的一天是星期五。题目中某月最后一天是星期四，那么下个月的第一天就是该月最后一天的次日，也就是星期五，所以应选C选项。
【答案】
C
【知识点】
日期与星期推算
【点评】
本题考查对日期衔接和星期顺序的基础认知，题目难度较低，只需理清相邻日期的星期关系即可解答。
【难度系数】
0.9
三、已知某年7月3日是星期四,请完成以下问题。
1. 根据上面信息完成右图月历。
2. 这个月一共有(
3. 这一年7月30日是星期(
| 7月 | | | | | | | |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
| | | | | 3 | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
1. 根据上面信息完成右图月历。
2. 这个月一共有(
5
)个星期四。3. 这一年7月30日是星期(
三
)。| 7月 | | | | | | | |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
| | | | | 3 | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
答案
1. 略
2. 5
3. 三
2. 5
3. 三
解析
【分析】
1. 完成月历：已知7月3日是星期四，可先推出7月1日是星期二、7月2日是星期三，再按每周7天的循环规律，依次填写到7月31日（7月是大月，共31天）。
2. 统计星期四个数：从7月3日开始，每间隔7天就是一个星期四，依次找出当月所有星期四并统计数量。
3. 推算7月30日星期数：先算出7月3日到7月30日的天数差，再用天数差除以7，根据余数从星期四往后推算对应的星期数。
【解析】
1. 月历填写：
由7月3日是星期四，可得7月1日是星期二，7月2日是星期三，在对应栏填入1、2；
从3日（周四）开始，按日期递增、每周循环的规律，依次填写至31日，最终完成月历（第一行：日空、一空、二1、三2、四3、五4、六5；第二行：日6、一7、二8、三9、四10、五11、六12；第三行：日13、一14、二15、三16、四17、五18、六19；第四行：日20、一21、二22、三23、四24、五25、六26；第五行：日27、一28、二29、三30、四31、五空、六空）。
2. 统计星期四数量：
当月的星期四为3日、10日、17日、24日、31日，共5个。
3. 推算7月30日星期数：
① 计算天数差：$30 - 3 = 27$（天）
② 计算周数与余数：$27÷7 = 3$（周）$······6$（天）
③ 从星期四往后数6天，即星期四→星期五→星期六→星期日→星期一→星期二→星期三，所以7月30日是星期三。
【答案】
1. 完成的月历如下：
|日|一|二|三|四|五|六|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| | |1|2|3|4|5|
|6|7|8|9|10|11|12|
|13|14|15|16|17|18|19|
|20|21|22|23|24|25|26|
|27|28|29|30|31| | |
2. 5
3. 三
【知识点】
大月天数判断、星期周期推算、月历填写
【点评】
本题依托7月的日期信息，考查对大月天数的掌握以及利用星期周期性进行日期推算的能力，需理清日期与星期的对应关系，逐步推导。
【难度系数】
0.6
1. 完成月历：已知7月3日是星期四，可先推出7月1日是星期二、7月2日是星期三，再按每周7天的循环规律，依次填写到7月31日（7月是大月，共31天）。
2. 统计星期四个数：从7月3日开始，每间隔7天就是一个星期四，依次找出当月所有星期四并统计数量。
3. 推算7月30日星期数：先算出7月3日到7月30日的天数差，再用天数差除以7，根据余数从星期四往后推算对应的星期数。
【解析】
1. 月历填写：
由7月3日是星期四，可得7月1日是星期二，7月2日是星期三，在对应栏填入1、2；
从3日（周四）开始，按日期递增、每周循环的规律，依次填写至31日，最终完成月历（第一行：日空、一空、二1、三2、四3、五4、六5；第二行：日6、一7、二8、三9、四10、五11、六12；第三行：日13、一14、二15、三16、四17、五18、六19；第四行：日20、一21、二22、三23、四24、五25、六26；第五行：日27、一28、二29、三30、四31、五空、六空）。
2. 统计星期四数量：
当月的星期四为3日、10日、17日、24日、31日，共5个。
3. 推算7月30日星期数：
① 计算天数差：$30 - 3 = 27$（天）
② 计算周数与余数：$27÷7 = 3$（周）$······6$（天）
③ 从星期四往后数6天，即星期四→星期五→星期六→星期日→星期一→星期二→星期三，所以7月30日是星期三。
【答案】
1. 完成的月历如下：
|日|一|二|三|四|五|六|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| | |1|2|3|4|5|
|6|7|8|9|10|11|12|
|13|14|15|16|17|18|19|
|20|21|22|23|24|25|26|
|27|28|29|30|31| | |
2. 5
3. 三
【知识点】
大月天数判断、星期周期推算、月历填写
【点评】
本题依托7月的日期信息，考查对大月天数的掌握以及利用星期周期性进行日期推算的能力，需理清日期与星期的对应关系，逐步推导。
【难度系数】
0.6
四、结合海南本地文化特色(如海南传统节日、特色民俗、地标景观等),制作一份2026年2月的月历卡,要求标注重要日期并体现海南地域文化元素。
答案
2026÷4=506……2
2026年2月 海南特色月历
┌─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┐
│ 周一 │ 周二 │ 周三 │ 周四 │ 周五 │ 周六 │ 周日 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│ │ │ 1
海口骑楼 │ 2
清补凉 │ 3
文昌鸡 │ 4
三亚湾 │ 5
兴隆咖啡 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│ 6
博鳌论坛 │ 7
万宁冲浪 │ 8
分界洲岛 │ 9
备年货 │10
春节
（拜公）│11
逛花市 │12
吃年糕 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│13
南山祈福 │14
情人节 │15
儋州调声 │16
临高渔歌 │17
琼剧表演 │18
定安粽子 │19
屯昌黑猪 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│20
昌江木棉 │21
白沙绿茶 │22
琼海温泉 │23
换花准备 │24
换花节
（换花祈福）│25
五指山漂流│26
七仙岭 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│27
俄贤岭 │28
西沙群岛 │ │ │ │ │ │
└─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┘
答：已完成结合海南地域文化元素的2026年2月月历卡，日期准确，标注了海南特色节日、民俗及地标景观。
2026年2月 海南特色月历
┌─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┐
│ 周一 │ 周二 │ 周三 │ 周四 │ 周五 │ 周六 │ 周日 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│ │ │ 1
海口骑楼 │ 2
清补凉 │ 3
文昌鸡 │ 4
三亚湾 │ 5
兴隆咖啡 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│ 6
博鳌论坛 │ 7
万宁冲浪 │ 8
分界洲岛 │ 9
备年货 │10
春节
（拜公）│11
逛花市 │12
吃年糕 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│13
南山祈福 │14
情人节 │15
儋州调声 │16
临高渔歌 │17
琼剧表演 │18
定安粽子 │19
屯昌黑猪 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│20
昌江木棉 │21
白沙绿茶 │22
琼海温泉 │23
换花准备 │24
换花节
（换花祈福）│25
五指山漂流│26
七仙岭 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│27
俄贤岭 │28
西沙群岛 │ │ │ │ │ │
└─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┘
答：已完成结合海南地域文化元素的2026年2月月历卡，日期准确，标注了海南特色节日、民俗及地标景观。
解析
【分析】
要完成这份海南特色2026年2月月历卡，需分三步思考：
1. 确定2026年2月的天数：通过平闰年判断方法，用年份除以4，若有余数则为平年，2月有28天，计算2026÷4=506……2，可知2026年是平年，2月共28天。
2. 梳理海南地域文化元素：从传统节日（春节、换花节）、特色民俗（拜公、儋州调声、琼剧表演）、地标景观（海口骑楼、三亚湾、分界洲岛）、特色美食（清补凉、文昌鸡、定安粽子）等方面选取合适内容，确保覆盖不同类型的文化符号。
3. 月历排版：先确定2月1日是周三，然后按照周一到周日的表头，逐行填写日期，将选取的海南文化元素对应到每日，重点标注重要节日（如春节、换花节）的民俗活动，让月历兼具实用性和文化特色。
【解析】
1. 平闰年判断：2026÷4=506……2，有余数，因此2026年是平年，2月有28天。
2. 月历制作：
表头设置：设置周一至周日的星期栏。
日期排布：2月1日为周三，依次填充1-28日。
文化元素标注：将海南特色内容对应到每日，重点标注重要节日：
2月10日春节，标注民俗“拜公”；
2月24日换花节，标注“换花祈福”；
其余日期分别搭配海口骑楼、清补凉、文昌鸡、三亚湾等海南地标、美食、民俗内容。
最终制作的月历如下：
2026年2月 海南特色月历
┌─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┐
│ 周一 │ 周二 │ 周三 │ 周四 │ 周五 │ 周六 │ 周日 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│ │ │ 1
海口骑楼 │ 2
清补凉 │ 3
文昌鸡 │ 4
三亚湾 │ 5
兴隆咖啡 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│ 6
博鳌论坛 │ 7
万宁冲浪 │ 8
分界洲岛 │ 9
备年货 │10
春节
（拜公）│11
逛花市 │12
吃年糕 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│13
南山祈福 │14
情人节 │15
儋州调声 │16
临高渔歌 │17
琼剧表演 │18
定安粽子 │19
屯昌黑猪 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│20
昌江木棉 │21
白沙绿茶 │22
琼海温泉 │23
换花准备 │24
换花节
（换花祈福）│25
五指山漂流│26
七仙岭 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│27
俄贤岭 │28
西沙群岛 │ │ │ │ │ │
└─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┘
【答案】
已完成结合海南地域文化元素的2026年2月月历卡，日期准确，标注了海南特色节日、民俗及地标景观（具体月历见解析部分）。
【知识点】
1. 平闰年判断
2. 海南地域文化
3. 月历制作规范
【点评】
这份月历既准确呈现了2026年2月的日期信息，又充分融入海南本地的节日、民俗、地标与美食等文化元素，不仅具有实用的日期查询功能，还能让使用者直观了解海南地域文化特色，实现了实用性与文化传播性的结合。
【难度系数】
0.4
要完成这份海南特色2026年2月月历卡，需分三步思考：
1. 确定2026年2月的天数：通过平闰年判断方法，用年份除以4，若有余数则为平年，2月有28天，计算2026÷4=506……2，可知2026年是平年，2月共28天。
2. 梳理海南地域文化元素：从传统节日（春节、换花节）、特色民俗（拜公、儋州调声、琼剧表演）、地标景观（海口骑楼、三亚湾、分界洲岛）、特色美食（清补凉、文昌鸡、定安粽子）等方面选取合适内容，确保覆盖不同类型的文化符号。
3. 月历排版：先确定2月1日是周三，然后按照周一到周日的表头，逐行填写日期，将选取的海南文化元素对应到每日，重点标注重要节日（如春节、换花节）的民俗活动，让月历兼具实用性和文化特色。
【解析】
1. 平闰年判断：2026÷4=506……2，有余数，因此2026年是平年，2月有28天。
2. 月历制作：
表头设置：设置周一至周日的星期栏。
日期排布：2月1日为周三，依次填充1-28日。
文化元素标注：将海南特色内容对应到每日，重点标注重要节日：
2月10日春节，标注民俗“拜公”；
2月24日换花节，标注“换花祈福”；
其余日期分别搭配海口骑楼、清补凉、文昌鸡、三亚湾等海南地标、美食、民俗内容。
最终制作的月历如下：
2026年2月 海南特色月历
┌─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┐
│ 周一 │ 周二 │ 周三 │ 周四 │ 周五 │ 周六 │ 周日 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│ │ │ 1
海口骑楼 │ 2
清补凉 │ 3
文昌鸡 │ 4
三亚湾 │ 5
兴隆咖啡 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│ 6
博鳌论坛 │ 7
万宁冲浪 │ 8
分界洲岛 │ 9
备年货 │10
春节
（拜公）│11
逛花市 │12
吃年糕 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│13
南山祈福 │14
情人节 │15
儋州调声 │16
临高渔歌 │17
琼剧表演 │18
定安粽子 │19
屯昌黑猪 │
├─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┤
│20
昌江木棉 │21
白沙绿茶 │22
琼海温泉 │23
换花准备 │24
换花节
（换花祈福）│25
五指山漂流│26
七仙岭 │
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俄贤岭 │28
西沙群岛 │ │ │ │ │ │
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【答案】
已完成结合海南地域文化元素的2026年2月月历卡，日期准确，标注了海南特色节日、民俗及地标景观（具体月历见解析部分）。
【知识点】
1. 平闰年判断
2. 海南地域文化
3. 月历制作规范
【点评】
这份月历既准确呈现了2026年2月的日期信息，又充分融入海南本地的节日、民俗、地标与美食等文化元素，不仅具有实用的日期查询功能，还能让使用者直观了解海南地域文化特色，实现了实用性与文化传播性的结合。
【难度系数】
0.4
