家国情怀,是古代()士们 xiōng huái()家国、chū zhēng()()外、()死不屈的 yīng xióng()气概,是近代 háo jié()在国()面前为 zhèn xīng()中华而奋不顾身的 fēi fán()勇气。
下列词语中的“顾”与“奋不顾身”中的“顾”意思相同的是哪一项？()
A.三顾茅庐
B.顾全大局
C.左顾右盼
D.顾名思义

【解析】：
这是一道语文词语拼写与读音选择题目，主要考查学生对拼音的掌握、词语的书写以及字词在具体语境中的意义理解。题目给出了拼音，要求学生写出对应的词语，并标出加点字的正确读音，最后选择与“奋不顾身”中“顾”意思相同的选项。
首先，学生需要根据给出的拼音，结合语境，写出正确的词语。接着，对于加点字的读音选择，学生需要根据字词在语境中的意义，选择正确的读音。最后，对于选择题部分，学生需要理解“奋不顾身”中“顾”的含义，并从选项中找出与其意思相同的词语。
【答案】：
将(jiàng) 士们，胸怀(xiōng huái)家国，出征(chū zhēng)塞(sài)外，宁(nìng)死不屈的英雄(yīng xióng)气概，是近代豪杰(háo jié)在国难(nàn)面前为振兴(zhèn xīng)中华而奋不顾身的非凡(fēi fán)勇气。
下列词语中的“顾”与“奋不顾身”中的“顾”意思相同的是：B.顾全大局。

1. 下列名句不是关于立志的一项是()。
A.志不立,天下无可成之事。
B.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
C.精诚所至,金石为开。
D.大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。

【解析】：本题考察的是对名句含义的理解以及识别名句主题的能力。
选项A，“志不立，天下无可成之事”明确指出了立志的重要性，表示如果没有立志，那么天下就没有可以成功的事情，因此A选项是关于立志的。
选项B，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”强调了个人志向的坚定，即使军队的将帅可以被夺走，但一个人的志向却不能被夺走，所以B选项也是关于立志的。
选项C，“精诚所至，金石为开”主要讲述的是只要诚意足够，连金石都能被感动而开裂，这更多强调的是诚意和坚持的力量，与立志没有直接关系，所以C选项不是关于立志的。
选项D，“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷”表达了作者为了济世救民，决心深入学习各种知识，这实际上也体现了一种立志，即为了更大的目标去努力，所以D选项是关于立志的。
综上所述，不是关于立志的名句是C选项。
【答案】：C

2. 下列句子中的成语运用有误的一项是()。
A.面对敌人的绞架,李大钊,毫无惧色。
B.在爸爸面前,小明,就是不认错。
C.包拯,是历史上被人传颂的清官。
D.桑植的爷爷为人,喜欢打抱不平,虽是士族,对待平民百姓却很和善。

【解析】：本题考察的是成语的正确使用。我们需要逐项审视每个选项中成语的使用是否恰当。
A选项中，"大义凛然"形容为了正义而表现出的威严和坚定，用在李大钊面对绞架的情境中是恰当的。
B选项中，"视死如归"原意是形容不怕牺牲生命，但在此处用来形容小明在爸爸面前不认错的态度是不恰当的，因为这里并未涉及生死问题。
C选项中，"铁面无私"形容公正严明，不讲情面，用来形容包拯的清官形象是恰当的。
D选项中，"刚正不阿"形容为人刚强正直，不逢迎，无偏私，用来形容桑植的爷爷的性格是恰当的。
【答案】：B

三、根据文章内容,选择相应的方法。(填序号)
方法：①先弄清每件事讲了什么,再把几件事连起来；②理清事情的起因、经过、结果；③借助题目。
《盘中开天地》可以用方法()概括文章主要内容；《普罗米修斯》可以用方法()概括文章主要内容；《为中华之崛起而读书》不止写了一件事,概括文章主要内容可以用方法()。

《盘中开天地》可以用方法(③)概括文章主要内容；《普罗米修斯》可以用方法(②)概括文章主要内容；《为中华之崛起而读书》不止写了一件事,概括文章主要内容可以用方法(①)。

四、根据情境,填写反问句。
1. 哥哥常常扔垃圾的时候不分类,还说反正有志愿者分类。我提醒他说：“”
2. 杨洁参加了学校的文艺会演选拔。这天,老师通知她,她被选上了。她不敢相信地说：“”(强调出乎意料)

【解析】：本题考察的是根据情境填写反问句的能力。对于这类题目，我们首先要理解情境的具体内容，然后分析情境中所涉及的人物、事件以及他们的心理状态，最后根据这些信息构思一个合适的反问句。对于第一个情境，哥哥不分类垃圾并依赖志愿者，我们需要表达一种责备或提醒的语气；对于第二个情境，杨洁不敢相信自己被选上，我们需要表达一种出乎意料的语气。
【答案】：1. 哥哥，难道因为有志愿者分类，你就可以不分类垃圾了吗？
2. 我真的被选上了吗？