23. 自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无
限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征：；
。
(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是;动物E
在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是。
(4)动物D特有的生殖发育方式是，大大提高了后代的成活率。
(5)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是、。
(6)图中所示动物中,体温恒定的是(填字母)，这增强了对环境的适应能力。

(1)体内有无脊柱(2)身体呈流线型；前肢变成翼(3)身体分节；外骨骼不能随身体的生长而生长(4)胎生哺乳(5)鳃；鳍(6)A、D

(1)ACDF体内有脊柱为脊椎动物，BE体内无脊柱为无脊椎动物，分类依据是体内有无脊柱。(2)A为鸟类，适于飞行的外部形态特征有身体呈流线型、前肢变成翼等。(3)B（环节动物）和E（节肢动物）身体共同特点是身体分节；E外骨骼不能随身体生长而生长，故蜕皮。(4)D为哺乳动物，特有的生殖发育方式是胎生哺乳。(5)F为鱼类，呼吸器官鳃，运动器官鳍。(6)体温恒定的动物是鸟类（A）和哺乳类（D）。

24.下图中是常见的几种动物,请根据所学知识,回答下列问题：

(1)图中属于脊椎动物的是(填字母)，其中(填字母)属于恒温动物。
(2)A的运动器官是，B在遇到敌害时会喷出墨汁迅速逃走,这体现了生物
的基本特征。
(3)图中(填字母)属于真正的陆生脊椎动物。
(4)E类动物体内有，将体腔分为胸腔和腹腔；
使后代得到亲代的保
护,成活率明显提高。

(1)ACDE；E(2)鳍；能对外界刺激作出反应(3)DE(4)膈；胎生

(1)脊椎动物体内有脊柱，包括鱼类(A)、两栖类(C)、爬行类(D)、哺乳类(E)；恒温动物仅哺乳类(E)。(2)A为鱼类，运动器官是鳍；B(章鱼)喷墨汁避敌体现生物能对外界刺激作出反应。(3)真正陆生脊椎动物生殖发育摆脱水，为爬行类(D)和哺乳类(E)。(4)E(哺乳类)体内有膈分胸腔和腹腔；胎生使后代受亲代保护，成活率提高。

25. 仔细观察下面几种动物的形态结构特点,根据图中所提供的信息以及自己所学的有关动
物类群的主要特征知识,回答下列问题：

(1)比较甲和乙两种动物,从外部形态看都分“节”,但甲动物属于动物,其运动是靠
辅助完成的,乙动物有足和翅,身体外有，属于动物。
(2)比较丙和丁两种动物,从外部形态看差异不大,但分属于两个不同的纲,其不同之处在于
丁动物的体表覆盖，而丙动物的体表无此结构,但其皮肤能，且幼体
离不开水。
(3)如果解剖甲和丙动物会发现,丙动物体内有“骨架”结构,而甲动物体内没有。像甲动物
一样,体内没有“骨架”的动物称为动物;像丙动物一样,体内有“骨架”的动物称为动物。

(1)环节；刚毛；外骨骼；节肢；(2)角质鳞片；辅助呼吸；(3)无脊椎；脊椎

(1)甲、乙均分节，甲为环节动物（如蚯蚓），运动靠刚毛辅助；乙有足和翅，体表有外骨骼，属于节肢动物。(2)丙为两栖动物，皮肤裸露能辅助呼吸，幼体水生；丁为爬行动物，体表覆盖角质鳞片。(3)体内无“骨架”的动物是无脊椎动物，有“骨架”的是脊椎动物。