一、声音的世界
我们生活在
我们生活在
声音
的海洋里.答案
声音
二、声音是怎样产生的
1. 泡沫塑料小球在发声的扬声器中跳动,说明
2. 发声的音叉激起水花,说明音叉
结论:声音是由物体
3. 各种乐器在演奏时都是通过
1. 泡沫塑料小球在发声的扬声器中跳动,说明
扬声器
在振动.2. 发声的音叉激起水花,说明音叉
发声
时在振动.结论:声音是由物体
振动
产生的.3. 各种乐器在演奏时都是通过
振动
而发声.二胡、提琴等弦乐器是靠弓和弦的振动
产生振动发出声音的,笛子是由空气柱
振动发出声音的.答案
1. 扬声器
2. 发声;振动
3. 振动;振动;空气柱
2. 发声;振动
3. 振动;振动;空气柱
三、声音是怎么传播的
1. 阅读课本《做中学:声音的传播》可知:在实验过程中,要从钟罩中
2. 课本图 2 - 6 中能听到水中音乐盒发出的音乐声,说明声音在
3. 请做课本图 2 - 7 所示的实验,说明
4. 事实说明:声音的传播是需要
5. 物体振动产生的声音在气体、液体、固体中是以
6. 声音在不同物质中的传播速度是
7. 通常情况下,声音在空气中的传播速度大约是
8. 声音在传播过程中遇到障碍物会
【点拨】声音是由物体振动而产生的.我们不易直接观察到物体的振动,可以把物体的振动转换成纸片、泡沫小球、乒乓球、水花等可见的现象来观察,这种方法就是“转换法”.
1. 阅读课本《做中学:声音的传播》可知:在实验过程中,要从钟罩中
抽出
空气.2. 课本图 2 - 6 中能听到水中音乐盒发出的音乐声,说明声音在
液体
中传播.3. 请做课本图 2 - 7 所示的实验,说明
固体
也能传播声音.4. 事实说明:声音的传播是需要
介质
的,即可以在气体
中传播,也可以在液体
、固体
中传播.5. 物体振动产生的声音在气体、液体、固体中是以
声波
的形式传播.声波引起鼓膜
振动,然后通过听觉神经传到大脑
,这样我们便听到声音.6. 声音在不同物质中的传播速度是
不同
的.一般情况下,声音在液体中的传播速度大于
在空气中的传播速度,小于
在固体中的传播速度(均选填“大于”“小于”或“等于”).7. 通常情况下,声音在空气中的传播速度大约是
340m/s
.8. 声音在传播过程中遇到障碍物会
反射
回来,这种现象叫回声
.【点拨】声音是由物体振动而产生的.我们不易直接观察到物体的振动,可以把物体的振动转换成纸片、泡沫小球、乒乓球、水花等可见的现象来观察,这种方法就是“转换法”.
答案
1. 抽出
2. 液体
3. 固体
4. 介质;气体;液体;固体
5. 声波;鼓膜;大脑
6. 不同;大于;小于
7. 340m/s
8. 反射;回声
2. 液体
3. 固体
4. 介质;气体;液体;固体
5. 声波;鼓膜;大脑
6. 不同;大于;小于
7. 340m/s
8. 反射;回声
1. 下列关于声音产生的说法中正确的是(
A.只要有发声体存在就可以听到声音
B.昆虫都是用翅膀振动发声的
C.只要发声体在振动,我们就可以听到声音
D.凡是发声的物体一定在振动
D
).A.只要有发声体存在就可以听到声音
B.昆虫都是用翅膀振动发声的
C.只要发声体在振动,我们就可以听到声音
D.凡是发声的物体一定在振动
答案
D
解析
选项A中仅存在发声体并不能听到声音,需要介质传播以及人的听觉系统正常等功能才能听到,所以A错误。
选项B中并不是所有昆虫都是用翅膀振动发声的,例如蟋蟀是用翅膀摩擦发声,而蝉是通过腹部的鼓膜振动发声,所以B错误。
选项C中发声体振动时,若没有介质传播或者声音的频率不在人耳的听觉范围内等情况,我们也听不到声音,所以C错误。
选项D中声音是由物体的振动产生的,凡是发声的物体一定在振动,所以D正确。
选项B中并不是所有昆虫都是用翅膀振动发声的,例如蟋蟀是用翅膀摩擦发声,而蝉是通过腹部的鼓膜振动发声,所以B错误。
选项C中发声体振动时,若没有介质传播或者声音的频率不在人耳的听觉范围内等情况,我们也听不到声音,所以C错误。
选项D中声音是由物体的振动产生的,凡是发声的物体一定在振动,所以D正确。
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