1. 我们生活在一个充满信息的世界里，通俗地讲，信息是。消息中包含的内容越多，信息量。

事物发出的消息、情报、指令、数据和信号中包含的内容
越大

【分析】
这道题考查信息的基本概念，解题时首先需要回忆信息的通俗定义，明确信息的本质是事物发出的各类消息等所包含的内容；接着思考信息量与消息内容的关系，根据所学知识可知，消息中包含的内容和信息量呈正相关，内容越多对应的信息量越大。
【解析】
根据信息的通俗定义，第一空应填“事物发出的消息、情报、指令、数据和信号中包含的内容”；根据信息量与消息内容的关系，消息中包含的内容越多，信息量越大，所以第二空填“越大”。
【答案】
事物发出的消息、情报、指令、数据和信号中包含的内容；越大
【知识点】
信息的定义、信息量的判断
【点评】
本题属于信息学科的基础概念题，主要考查学生对信息的通俗定义以及信息量与消息内容关系的识记能力，题目难度较低，是对入门知识的直接考查。
【难度系数】
0.9

2. 人类特有的三种信息是语言、和。

文字
图像

【分析】
这道题属于基础识记类题目，解题时需要回忆关于人类特有的信息种类的相关知识点。首先明确题目要求填写人类特有的三种信息中除语言外的另外两种，结合所学知识，我们可以确定这两种信息分别是文字和图像，将其填入空缺处即可。
【解析】
根据所学的信息传播相关知识，人类特有的三种信息是语言、文字和图像，因此题目中的空缺处依次填入文字和图像。
【答案】
文字；图像
【知识点】
人类特有信息种类
【点评】
本题为基础识记题，考查的是人类特有的信息种类这一基础知识点，内容较为简单，只要牢记相关知识点就能轻松作答。
【难度系数】
0.9

3. 第一个发明电报机的是美国发明家，同时也发明了利用“点(电键接通时间短)”“画(电键接通时间长)”和“间隔”组成的电码 ——，开启了人类通信的新纪元。

莫尔斯
莫尔斯电码

【分析】
这是一道考查通信史常识的题目，解题时需要回忆电学发展中电报发明的相关知识。首先思考第一个发明电报机的美国发明家是谁，再回忆其对应的电码名称。我们可以从“开启人类通信新纪元”这一提示，联想到电报发明的标志性人物，以及他发明的以自己名字命名的电码，从而确定答案。
【解析】
根据通信史的相关知识，第一个发明电报机的美国发明家是莫尔斯，他同时发明了由“点”“画”和“间隔”组成的莫尔斯电码，这一发明开创了人类通信的新时代。因此两个空依次填入莫尔斯、莫尔斯电码。
【答案】
莫尔斯；莫尔斯电码
【知识点】
电报发明者；莫尔斯电码
【点评】
本题属于基础常识类题目，考查对通信发展史上关键发明及发明者的记忆，需要学生牢记相关历史知识，这类题目难度较低，注重日常知识的积累。
【难度系数】
0.8